Neste primeiro trimestre nas nosas xornadas da Biblioteca de Daniel, invitamos a María e David de Arenaria para que nos fixeran unha Introducción á Ocenografía para aprender moitas cousas que nos axuden a desenvolver o P.D.I.deste curso "OceanoCRAfico, estudo e conservación do medio mariño".

E a verdade é que aprendemos un montón sobre o traballo que realizan os oceanógrafos e oceanógrafas, moitas cousas sobre o medio mariño e pasámolo súperben con todo o material que nos trouxeron. Grazas Arenaria!

Ata á próxima!

Na aula de Capela Primaria iniciamos o noso proxecto sobre oceanografía achegándonos aos elementos marítimos quizáis máis coñecidos do mundo:as cunchas! Quen non tivo nunca unha cuncha nas súas mans? Observamos, clasificamos e identificamos o animal ao que pertencen, porque aínda que a simple vista non o pareza todas son parte dalgún ser vivo. 

E sabías que se escoitas dentro dunha cuncha pegándoa moito á túa orella... podes escoitar o mar?? Encántanos estas experiencias compas, grazas por compartirlas!

Nesta sesión do noso club de ciencia estivemos falando dun dos animais máis emblemáticos das nosas costas: o mexilón. Aínda que como bos galegos e galegas o vemos máis coma un producto do mar (están boísimos xa sexa en conserva, en empanada ou ao vapor) non deixa de ser un animal moi interesante polo que nos achegamos a el dende punto de vista científico:

Experimentamos e aprendemos un montón de cousas sobre este bivalbo tan curioso. Cómo bos oceanógrafos observamamos a súa fisonomía e María e David nos explicaron un montón de cousas sobre as súas características. Neste curso que adicamos á oceanografía non podíamos pasar sen adicarlle unha sesión ao rei das nosas costas.

Ata a próxima! mentres tanto gozade da ciencia.

Os nenos e nenas da escola de Capela estiveron observando un ovo de tiburón que trouxo a nosa compañeira Camila.

@s nos@s compañeir@s da Escola de Capela, ao igual que na Escola de Rosalía fixeron unha investigación sobre os volcáns. Ao longo do primeiro trimestre os medios de comunicación informábannos a diario da erupción do volcán Cumbre Vella na Illa da Palma. Esta información despertou tanto a curiosidade d@s nos@s nen@s por este fenómeno como a súa preocupación pola ola de destrución que creou na illa. 

Dende a escola de Capela levaron a cabo unha investigación científica para coñecer e comprender mellor este fenómeno:

Expresaron as súas dúbidas e inquedanzas, consultaron diversos manuais científicos, aprenderon por que se produce unha erupción, cales son as partes dos volcáns, coñeceron as principais illas volcánicas e aprenderon que é a colada da que tanto falaban na tele, entre outras cousas.

Para rematar a investigación puideron observar, manipular e ulir distintas pedras de orixe volcánica e  cinza de volcán.

Este proxecto culminou nunha iniciativa solidaria que están levando a cabo dende a escola para recadar fondos para todas as familias dannificadas pola erupción do volcán da Palma que perderon a súas casas e a súa forma de vida.

Moita sorte compañeir@s! 

Despois do sucedido na Illa da Palma coa erupción do volcán Cumbre Vella, no club de ciencia adicámoslle unha sesión a coñecer este fenómeno natural tan espectacular e así, responder as inquedanzas do noso alumnado. Completamos a nosa investigación cunha maqueta dun volcán. A través dun experimento químico conseguimos que entrara en erupción!!

Pasámolo moi ben e aprendemos un montón de cousas sobre os volcáns, convertindonos en vulcanólogos por un día. Sabíades que existen volcáns submariños que erupcionan no fondo dos océanos e que estas erupcións poden dar lugar  a tsunamis??

Ata á próxima!

@s nos@s compañeir@s da Escola Rosalía de Castro de Cruceiro fixeron unha investigación sobre os volcáns. Ao longo do primeiro trimestre nos medios de comunicación falábase constantemente da erupción do volcán Cumbre Vella da Illa da Palma, despertando a curiosidade das nosas crianzas por este fenómeno da natureza.

Dende a escola de Rosalía fixeron unha investigación dende o punto de vista científico para coñecer e comprender mellor este fenómeno: buscaron información por internet, consultaron libros, observaron fotografías e vídeos... a través dos que aprenderon moitas cousas!

Para rematar o proxecto construiron un volcán, fixeron un experimento e... conseguiron que o seu volcán entrase en erupción!!

Guau!! Noraboa polo voso traballo compañeir@s!

Hoxe no club seguimos investigando a cerca dos animais e os seus hábitos de vida. Xogamos a inventarnos a vida dun animal, cómo se desenvolvería no seu hábitat, como se relacionaría co medio e con outros animais, o seu crecemento....

Pasámolo moi ben coñecendo a vida dos animais, neste caso do entorno mariño. María e David trouxéronnos unha sorpresa:un exemplar moi especial que puidemos observar de preto e manipular.

 Ata a próxima!

Esta semana no club de ciencia traballamos e investigamos sobre os hábitos de alimentación dos animais que conviven nun mesmo ecosistema.

Si, si e aprendemos moitas cousas....sabíades que dentro dun ecosistema cada ser vivo ten unha función? E que unha soa alteración dentro dese ecosistema pode desembocar na súa desaparición? Aprendemos tamén a recoñecer aos animais según as súas características alimentarias.

Ata a semana que ven!

Nas nosas escolas se está desenvolvendo o proxecto de oceanografía polo que estamos traballando en base ao método científico, investigando, observando e aprendendo moitísimas cousas sobre o mar, os océanos e os seu habitantes. @s nos@s compañeir@s da escola de Rosalía de Cruceiro, fixeron unha investigación sobre as ostras.

Aínda que así a primeira vista nos poda parecer unha pedra, trátase dun ser vivo que habita no mar. É un animal que pertence ao grupo dos moluscos bivalvos parente do mexilón e das vieiras.

@snos@s compañeir@s da Escola de Rosalía fixeron unha investigación sobre este animal mariño, noraboa polo vos traballo compañeiros!