Skip to Content

Blogue de laura

PSICOMOTRICIDADE

UNHA DAS ACTIVIDADES DA SESIÓN DE PSICOMOTRICIDADE DE HOXE, FOI UN EXERCICIO PARA TRABALLAR A COORDINACIÓN. POR PARELLAS TIÑAN QUE CAMIÑAR SEN QUE CAESE A BÓLA! QUE DIVERTIDO!

 

 

INSTALACIÓN LIBRE

LIBREMENTE E CON MÚSICA RELAXANTE DE FONDO, @S NOS@S ARTISTAS INVENTARON O QUE QUIXERON. ESTA ACTIVIDADE FAVORECE A PSICOMOTRICIDADE FINA, FOMENTA A CREATIVIDADE E AXUDA A VIVIR UN MOMENTO RELAXADO E SEN INTERVENCIÓNS DOS ADULTOS.

 

 

 

 

 

DÍA DA MULLER

PARA CONMEMORAR O DÍA DA MULLER, FIXEMOS AS SEGUINTES ACTIVIDADES:

1. RECIBIMOS UNHA CAIXA SORPRESA E UN LIBRO (PRIMEIRO PENSAMOS QUE PODERÍA HABER DENTRO: " UNHA CARTA, UN ANEL, UN RATO, UN DINOSAURO, UNHA SEREÍÑA, UN BONECO DE XENXIBRE QUE PODE ANDAR, UN COCHO...). ESTABA ATADA CUN LAZO VIOLETA ("PORQUE O LEVABA UN ANIMAL NA CABEZA, PORQUE É TRISTE. É UNHA CAIXA MÁXICA, TROUXO O REGALO PAPÁ NOEL -NON É NADAL- DIXO OUTRA NENA".

HAI UN SÍMBOLO (DE INTERROGACIÓN PINTADO NA CAIXA) . " SIGNIFICA QUE NON SABEMOS QUE HAI DENTRO". 

NA CAIXA HABÍA FOTOS DE MULLERES E NOMES QUE TIVEMOS QUE INVESTIGAR PARA SABER A QUEN LLE CORRESPONDÍA. PRIMEIRO ASOCIAMOS E DESPOIS COMPROBAMOS OS ACERTOS ("A CONCEPCIÓN ARENAL CHAMARASE ASÍ PORQUE RECOLLERÁ AREA?- PREGUNTOU UNHA NENA E OUTRA ENGADIU QUE A ISABEL ZENDAL ERA COMO ISABEL PANTOJA". TAMÉN ATOPAMOS UN SÍMBOLO (ALGUÉN DICÍA QUE ERA UNNHA CHAVE QUE ABRIRÍA UN PORTAL MÁXICO OU UN COLAR OU PULSEIRA) E DESCUBRIMOS QUE ERA O SÍMBOLO DA MULLER.

2. CADA EQUIPO DE AULA INVESTIGOU UNHA MULLER E PREPARAMOS MURAIS. 

3. XOGAMOS COA BEE BOT. AO SABER DA PIONEIRA QUE FALABAMOS A NOSA ABELLA TIÑA QUE CHEGAR A SÚA FOTO.

4. ELABORAMOS UN XOGO DE MEMORIA PARA PODER CONTINUAR NA CASA A LEMBRAR A VIDA E OS FEITOS TAN IMPORTANTES QUE LOGRARON.

5. DECORAMOS UN COLGANTE CO SÍMBOLO DA MULLER.

6. FORMAMOS UN SÍMBOLO ENTRE TOD@S COS NOSOS DESEÑOS.

  

  

  

  

 

ANIVERSARIOS MARZO

HOXE, 8 DE MARZO, FOI O ANIVERSARIO DA NOSA COMPAÑEIRA EMMA! CELEBRÁMOLO COAS CORRESPONDENTES 5 VOLTAS ARREDOR DO SOL! 

 

 

O NOSO ATRANQUE

A SEMANA PASADA PUIDEMOS FACER O NOSO ATRANQUE COA AULA DE 4 ANOS B. PREVIAMENTE, CREAMOS A COPLA ENTRE TOD@S, ENSAIAMOS... TAMÉN PREPARAMOS O CHAPEU E A ESPADA PARA A NOSA POSTA EN ESCENA!

 


  

REXISTRO DO TEMPO ATMOSFÉRICO

COMEZAMOS A REXISTRAR O TEMPO ATMOSFÉRICO DE CADA DÍA PARA PODER REALIZAR UN RECONTO AO FINAL DO MES. TRABALLAMOS O CONCEPTO DE CANTIDADE, MAIOR E MENOR, ORDENAR SEGUINDO DISTINTOS CRITERIOS E INICIÁMONOS NA REPRESENTACIÓN GRÁFICA. 

  

 

 

CESTAS FONÉTICAS

DISCRIMINAMOS SONS XOGANDO COAS CESTAS FONÉTICAS. EN CADA CESTA HAI DISTINTOS OBXECTOS E UNHA LETRA. O XOGO CONSISTE EN DEIXAR FÓRA AQUELES QUE NON COMEZAN POR DITA LETRA. ESTA ACTIVIDADE FAVORECE A ADQUISICIÓN DA CONCIENCIA FONOLÓXICA.

  

 

  

 

MATES MANIPULATIVAS: MAIOR E MENOR.

TRABALLAMOS OS CONCEPTOS DE CANTIDADE, MAIOR, MENOR E OS SEUS SÍMBOLOS. CONSTRUIMOS TORRES PARA PODER COMPROBAR OS RESULTADOS.

 

 

 

DÍA DE ROSALÍA

O 24 DE FEBREIRO CELEBRAMOS O DÍA DE ROSALÍA. AS ACTIVIDADES RELACIONADAS COA NOSA GALEGA ILUSTRE DESTA SEMANA FORON:

- PROCURA DE INFORMACIÓN DA SÚA BIOGRAFÍA NA REDE.

- LECTURA DE POEMAS E ESCOLLA DUNHA PALABRA PARA O NOSO CALDO DE GLORIA.

- ACTIVIDADES EDUCAPLAY.

- DESEÑOS DO SEU RETRATO.

- VISITA (VIRTUAL) DA SÚA CASA DE PADRÓN.

- CANCIÓN E BAILE REPRESENTADO POR TODO O ALUMNADO NO PATIO (RESPECTANDO O PROTOCOLO COVID).

 

    

 

ENTROIDO 2021

ESTA SEMANA FIXEMOS ACTIVIDADES RELACIONADAS CO ENTROIDO TÍPICO DE TEO (PROPOSTAS DA TANIA, A NOSA COMPAÑEIRA DE PRÁCTICAS) E APRENDEMOS COUSAS DO ENTROIDO DE VENEZUELA (GRAZAS Á COLABORACIÓN DA FAMILIA DO NOSO COMPAÑEIRO CARLOS). PARTICIPAMOS NO ENTROIDIÑO (MOITAS GRAZAS A TOD@S POR COLABORAR), ELABORAMOS UN CHAPEU DE XENERAL DO ULLA E INVENTAMOS UN ATRANQUE PARA REPRESENTAR Á VOLTA DO ENTROIDO (POR ISO NON LEVAMOS PARA CASA OS CHAPEUS). O VENRES PUIDEMOS SAIR FÓRA, FACER UN DESFILE, BAILAR E VER OS DISFRACES D@S OUTR@S NEN@S! (EN BREVE HABERÁ FOTOS NA PÁXINA WEB DO COLE).

     

   

 

FELIZ ENTROIDO!

Distribuir contido


by Dr. Radut