Gallego

Plan anual de formación do profesorado 2013/2014

Summary: 

A Consellería de Cultura, Educación e Ordenación Universitaria presenta o Plan Anual de Formación do Profesorado para o curso 2013/2014.
Gallego
plan anual 2013 2014

Programa PIALE. Modalidade 1. Fase A

Summary: 

O programa PIALE da Consellería de Cultura, Educación e Ordenación Universitaria está ao servizo do profesorado galego para mellorar a súa competencia lingüística e comunicativa en lingua estranxeira a través de distintos itinerarios.
Gallego

Vén de rematar a fase A da Modalidade 1 do Programa PIALE, que se celebrou no CAFI para a zona de Santiago. Durante esta fase, profesorado especialista de infantil ou primaria e profesorado AICLE/CLIL de primaria ou secundaria recibiu 75 horas de formación en inglés a cargo de especialistas da escola oficial de idiomas.

pialeweb

A literatura infantil e xuvenil protagonizará un seminario da UIMP con Gisbert, Molina e Serra i Fabra

Summary: 

A sétima edición de Leccións e Mestres celebrarase o 18 e 19 de xuño no Pazo de La Magdalena
Gallego
seminario

Convocado o Certame galego de Creadores Novos Xuventude Crea 2013!

Summary: 

Xuventude procura un espazo de expresión e recoñecemento a artistas novos das especialidades de teatro, artes plásticas, música, relato breve, poesía, videocreación, banda deseñada, graffiti, carteis, deseño de xoias e moda
Gallego

Para ler as bases do certame, consulta: http://xuventude.xunta.es/xuventude-crea.html

 

Crea2013

Cursos de verán 2013

Summary: 

Cursos de verán organizados polo Ministerio de Educación, Cultura e Deporte, en convenio coa Universidade Internacional Menéndez Pelayo (UIMP)
Gallego

Durante os meses de xullo e setembro de 2013, o Ministerio de Educación, Cultura e Deporte, en convenio coa Universidade Internacional Menéndez Pelayo (UIMP), organiza doce cursos de verán dirixidos ao profesorado e aos centros educativos de todo o territorio nacional.
Para consultar a información:
 
 http://www.ite.educacion.es/es/inicio/noticias-de-interes/1036-cursos-de-verano-2013

cursos veran intef
cursos veran intef

Antonio Muñoz Molina, premio Príncipe de Asturias das Letras

Summary: 

O galardón distingue o compromiso literario e ensaístico do académico.
Dende o ano 2000 non triunfaba un escritor en lingua española cando gañou o guatemalteco Augusto Monterroso.
Gallego

Para coñecer máis sobre a traxectoria do autor e sobre o galardón concedido, véxase: http://www.fpa.es/es/premios-principe-de-asturias/premiados/2013-antonio-munoz-molina.html?especifica=0

 

Imaxe: http://www.flickr.com/photos/polisea/465495738/
Muñoz Molina
Muñoz Molina

Vídeo "Mostra do Ensino 2012"

Summary: 

A Consellería de Cultura, Educación e Ordenación Universitaria organizou a Mostra do Ensino Galicia 2012, que tivo lugar entre os días 11 e 14 de abril no recinto feiral de EXPOCoruña, coa finalidade de presentar á comunidade educativa e á sociedade en xeral os cambios que se están a promover no sistema educativo de Galicia.
Gallego

Coincidindo coa Mostra do  Ensino Galicia 2012, tivo  lugar o congreso  Formación  e  competencias na nova  sociedade, dirixido ao  profesorado e aos  profesionais do ámbito empresarial, no que se abordaron, a través de conferencias e mesas redondas, os novos retos e as innovacións que, en diversas áreas da educación e da formación, se demandan nun mundo globalizado. Docentes e alumnos asistiron aos obradoiros desenvolvidos na mostra nos que se amosaron os programas educativos que se están a desenvolver nos centros de ensino galego.

No congreso paralelo á Mostra interviñeron uns 2.000 profesores; chegou a ser visitada por máis de 15.000 estudantes.

 

 

video mostra

Día Internacional do Libro

Summary: 

Conmemórase cada 23 de abril a morte, en 1616, dos escritores Miguel de Cervantes, William Shakespeare e Inca Garcilaso de la Vega . Esta coincidencia fixo que a UNESCO escollera o 23 de abril como o DÍA MUNDIAL DO LIBRO E OS DEREITOS DE AUTOR.
Gallego

23 de abril, DÍA INTERNACIONAL DO LIBRO E OS DEREITOS DE AUTOR. Bangkok, Capital Mundial do Libro 2013

Conmemórase cada 23 de abril a morte, en 1616, dos escritores Miguel de Cervantes, William Shakespeare e Inca Garcilaso de la Vega . Esta coincidencia fixo que a UNESCO escollera o 23 de abril como o DÍA MUNDIAL DO LIBRO E OS DEREITOS DE AUTOR.

Como cada ano, alibro UNESCO publica unha mensaxe conmemorativa. Na mensaxe deste ano, centrada nos valores do libro e a lectura, queremos destacar dúas frases:

  • O libro, en cada unha das súas formas, é un instrumento precioso que contribúe á educación e a difundir a cultura e a información.

  • Esta bibliodiversidade é a nosa riqueza común, que fai do libro moito máis ca un obxecto puramente material, a saber, a máis fermosa invención do ser humano para o intercambio de ideas máis aló das fronteiras do espazo e o tempo.

 

http://www.unesco.org/new/es/unesco/events/prizes-and-celebrations/celebrations/international-days/world-book-and-copyright-day-2013/

Mensaxe da Directora Xeral da UNESCO Sra. Irina Bokova, con ocasión do Día Mundial do Libro e do Dereito de Autor

UNESCO, 23 de abril de 2013

O libro, fonte de inspiración para todos

O 23 de abril, desde hai 17 anos, a UNESCO celebra o Día Mundial do Libro e do Dereito de Autor. En todo o mundo, os Estados Membros da UNESCO celebran o poder de convocatoria do libro, que transmite a cultura dos pobos e os seus soños dun futuro mellor.
Este día brinda a oportunidade de reflexionar xuntos sobre o mellor xeito de difundir a cultura escrita e de permitir que todas as persoas, homes, mulleres e nenos, accedan a ela, mediante a aprendizaxe da lectura e o apoio ao oficio da edición, as librerías, as bibliotecas e as escolas. Os libros son os nosos aliados para difundir a educación, a ciencia, a cultura e a información en todo o mundo.
A cidade de Bangkok foi designada “Capital Mundial do Libro 2013” en recoñecemento do seu programa orientado a desenvolver a lectura entre os mozos e os sectores desfavorecidos da poboación. Este exemplo é unha fonte de inspiración no noso labor colectivo en defensa da diversidad
e editorial, a protección da propiedade intelectual e o acceso en condicións de igualdade á riqueza dos libros. A UNESCO participa nese labor no espírito da Convención sobre a Protección e Promoción da Diversidade das Expresións Culturais, co conxunto dos seus asociados, entre os que se atopan a Unión Internacional de Editores, a Federación Internacional de Libreiros e a Federación Internacional de Asociacións de Bibliotecarios e Bibliotecas.
Este día sérvenos tamén para reflexionar sobre as transformacións que experimentou o libro a longo prazo e sobre os valores inmateria
is polos que debemos guiarnos. O libro dixital ofrece novas oportunidades de acceso aos coñecementos, cun custo reducido, en ámbitos moi amplos. O libro tradicional segue sendo unha tecnoloxía poderosa, que non sofre avarías, que podemos levar connosco e que resiste a proba do tempo. O libro, en cada unha das súas formas, é un instrumento precioso que contribúe á educación e a difundir a cultura e a información. A diversidade de libros e e contidos é unha fonte de enriquecemento que debemos facer efectiva mediante políticas públicas adaptadas, loitando contra a uniformización cultural. Esta bibliodiversidade é a nosa riqueza común, que fai do libro moito máis ca un obxecto puramente material, a saber, a máis fermosa invención do ser humano para o intercambio de ideas máis aló das fronteiras do espazo e o tempo.

Irina Bokova

libros

A Asesoría de bibliotecas escolares da Subdirección Xeral de Centros, celebra este día coa edición dun novo modelo de marcapáxinas cun texto orixinal da autora PAULA CARBALLEIRA 

Catro museos da Consellería de Cultura e Educación participarán no bookcrossing de máis de 3.000 volumes no Día Internacional do Libro

Os departamentos de linguas e de bibliotecas escolares do CAFI, queren sumarse a esta celebración cunha selección de bibliografía e unha fermosa historia de libros e de lectura da autoría do escritor portugués Antonio Torrado.

BIBLIOGRAFÍA SOBRE BIBLIOTECAS, LIBROS E LECTURAS.

Libro pechado

Era unha vez un libro. Un libro pechado. Tristemente pechado. Irremediablemente pechado.

Nunca ninguén o abrira, nin sequera para ler as primeiras liñas da primeira páxina das moitas que o libro tiña para ofrecer.

Quen o comprara trouxérao para a casa e, probablemente insensible ao que o libro valía, ao que o libro contiña, meteuno nun andel, ao lado de moitos outros.

Alí estaba. Alí quedou.

Un día, non podendo aguantar máis, queixouse:

Ninguén me leu. Ninguén me fai caso.

Ao lado, un compañeiro dixo:

Desconfío que, neste andel, haberá moitos outros coma ti.

É o teu caso? preguntou, ansiosamente, o libro que nunca fora aberto.

Por sorte, non aclarou o compañeiro, un respectable volume.Estou todo subliñado. Fun lido e relido. Son un libro de consulta.

Quen me dese esa sorte dixo outro libro ao lado, entrando na conversa.

A min só me botaron unha ollada, páxina si, páxina non... Pero, en fin, xa servín para algunha cousa.

Eu tamén falou, preto deles, un libriño estreito.Durante moito tempo, servinlle de taco a unha mesa que tiña un pé máis curto.

Iso non é traballo para un libro estrañouse o volume.

A falta doutro... conformouse o libro estreitiño.

Escoitando os seus compañeiros de andel, o libro que nunca fora aberto sentiu unha secreta envexa. Polo menos, tiñan algo que contar, mentres que el... Suspirou.

Non chegou á fin do suspiro, porque dúas mans o foron buscar ao recanto do andel. As mans collérono e puxérono sobre os xeonllos.

Ten debuxos ese libro? preguntou a voz dunha neniña, debruzada sobre o libro, aínda por abrir.

Vaia se ten! Moitos debuxos, moitas historias que eu che vou contar dixo unha voz máis grave, a quen pertencían as mans que escolleran o libro do andel. Comezou a miralo e, mentres pasaba as primeiras páxinas, foi dicindo:

Este libro ten unha historia. Compreino o día que ti naciches. Gardeino para ti, ata hoxe. É un libro moi especial.

Le! esixiu a voz da neniña.

E o pai da nena leu. E o libro aberto deixou que o lesen, de principio a fin.

Ás veces, paga a pena esperar.

António Torrado


 

 

 

23 ABRIL, DÍA DO LIBRO.
Día do libro
dia do libro

Easy Notecards

Easy Notecards permítenos crear e compartir fichas de estudo. O manexo é moi sinxelo. Unha vez creada a conta pulsamos no botón "create notecards" e xa podemos cubrir un formulario dividido en dúas zonas:
1. Unha cabeceira onde poñemos o título e descrición do conxunto de fichas e, se imos resumir un libro, tamén podemos poñer o ISBN e o capítulo. Tamén se pode especificar o nivel educativo ao que están destinadas as fichas.
2. Para cada ficha cóbrense dúas casillas. Na esquerda escríbese o título e na dereita o resume dos datos. No título tamén se pode poñer unha imaxe.
Bótase de menos a existencia dun gadget que permita colocar as fichas no blog e a posibilidade de poñer vínculos. Tamén sería interesante compartir a edición das fichas.
O programa da a posibilidade de crear un test partindo das fichas. Só hai que pulsar no botón "take quiz" cando estamos vendo as fichas.
Gallego
baner easy

S1201030: Obradoiro de comunicación oral

Summary: 

Está aberto o prazo de inscrición para o curso Obradoiro de comunicación oral a través da aplicación FPROFE. Cunha duración total de 40 horas, as sesións terán un enfoque eminentemente práctico e centraranse no traballo de distintos aspectos da oralidade na aula.
Gallego

DATA DE COMEZO: 8 de abril

DATA DE FINALIZACIÓN: 20 de maio

LUGAR DE CELEBRACIÓN: CAFI

NÚMERO DE HORAS TOTAIS: 40

ENLACE A FPROFE: https://www.edu.xunta.gal/fprofe/

ENLACE Á AULA VIRTUAL: http://www.edu.xunta.gal/centros/cafi/aulavirtual/course/view.php?id=345

O programa da actividade pode consultarse aquí.

IMAXE: Imaxe da portada basada en: http://www.flickr.com/photos/tobiasmik/3809460658/ CC-BY-NC-SA

 

 

 

Obradoiro de comunicación oral