Blogue de Mónica

SUMANDO 3

Xov, 2022-03-03 01:00 — monicas

Aproveitando a data do día na que nos atopamos, a usamos para sumar con outra cantidade ao azar, usando un ou dous dados, adaptándose ao nivel maduratico das crianzas. E tendo a recta numérica como referencia, como apoio sobre a que comprobar as hipóteses, ou simplemente para facer a suma correspondente.

(clica sobre as imaxes para ver os videos de exemplos)

ENTROIDANDO

Ven, 2022-02-25 01:00 — monicas

NESTE ANO IMOS MELLORANDO A SITUACIÓN DE PANDEMIA, MÁIS AÍNDA NON PODEMOS FALAR DE NORMALIDADE, POLO QUE FIXEMOS O FESTEXO DO ENTROIDO, IGUAL CA O ANO ANTERIOR; CON DISFRAZ LIBRE E FACENDO UN DESFILE POR AULAS, NO PATIO EXTERIOR, PARA QUE TOD@S PUIDERAN VER OS DIFRACES DOS DEMAIS E TOCÁRONSE UNHAS PEZAS DE MÚSICA (UN GRUPIÑO QUE INTERPRETARON UN PAR DE PEZAS DAS TANXUGUEIRAS E OUTRO QUE CREARON UNHA PEZA SOBRE O ENTROIDO) E ADEMAIS O GRUPO DE GAITEIROS E PANDERETEIRAS DO COLE FORON POLOS CORREDORES AMENIZANDO O DÍA.

FOI UNHA MAÑÁ ATÍPICA, RESPECTO DA ACTIVIDADE QUE O COLEXIO TEN FEITO NESTA DATA, PERO SOLLEIRA, LÚDICA E FESTEIRA, NA QUE INTENTAMOS DARLLE ALEGRÍA E VIDA, PARA DARLLE CABIDA AO ENTROIDO NO COLE, DESPOIS DUNHA SEMANA CON MANDATOS DO MECO.

VIVA O ENTROIDO!!

RECORDANDO A ROSALÍA DE CASTRO

Mér, 2022-02-23 01:00 — monicas

PARA RECORDAR Á NOSA POETA GALEGA MÁIS ILUSTRE, A QUERIDA ROSALÍA DE CASTRO, FIXEMOS ALGUNHAS ACTIVIDADES:

- RECITAR ALGÚNS POEMAS E ESCOITALOS TAMÉN MUSICALIZADOS

- LER ALGUNHA INFORMACIÓN RELEVANTE SOBRE VIDA E OBRA E LOGO ALGÚN XOGO ONLINE

- INTERPRETAR E APRENDER O RETROUSO DO POEMA ROSALIANO "EU BEN VIN ESTAR O MOUCHO", QUE LOGO INTERPRETAMOS PARA TOD@S, NO PROPIO DÍA 23, CANDO CONMEMORAMOS A DATA.

- DECORAR UN ANTEFAZ DE MOUCHO PARA INTERPRETAR O POEMA

- ANALIZAR E CONVERSAR SOBRE O LEMA DESTE ANO "SEMENTANDO PENSAMENTOS", E LOGO RECOLLEMOS AS NOSAS IDEAS NUNHA NUBE, PARA O MURAL CONXUNTO COLOCADO NA ENTRADA, FEITO ENTRE TODO O COLE.

- PLANTAMOS PENSAMENTOS, EN RECORDO DA POETA, POIS ERA UN FLOR QUE LLE GUSTABA MOITO.

- PARTICIPAMOS NA CONMEMORACIÓN NO DÍA 23 DE FEBREIRO, RECORDANDO O ANIVERSARIO DO NACEMENTO DA ESCRITORA: COA VISITA DE ROSALÍA (NA PERSOA DE MARISA), LECTURA DO MANIFESTO, A INTERPRETACIÓN E BAILE DA PEZA "TERRA", DAS TANXUGUEIRAS, MÚSICA CON VARIOS INSTRUMENTOS TOCADOS POR NEN@S E MESTRES DO COLE, A INTERPRETACIÓN DO POEMA DO MOUCHO POR PARTE DO ALUMNADO DE 6º DE INFANTIL

- GRAVACIÓN PARA O PROGRAMA DE RADIO ESPECIAL A ROSALÍA

CLICA NA IMAXE PARA VER O VIDEO COA INTERPRETACIÓN DO POEMA

TALLER SOBRE DIVERSIDADE

Sáb, 2022-02-19 13:26 — monicas

ESTE VENRES TIVEMOS A VISITA DAS MESTRAS EN PRÁCTICAS, SARA E SILVIA, ACOMPAÑADAS DE ISAURA, A ORIENTADORA.

QUERÍAN FACER UN TALLER SOBRE DIVERSIDADE. COMEZARON CO LECTURA DO CONTO TITULADO "ROJO", DE MICHAEL HALL, ed. TAKATUKA (versaba sobre unha cera que lle chamaban "rojo" pero ela pintaba azul, non era aceptada polas demais ceras porque lle encargaban pintar de rojo e ela pintaba de azul, ata que finalmente aceptan tal como pinta)

DIALOGARON SOBRE OS VALORES QUE TRANSMITE ( EMPATÍA, RESPECTO, DIVERSIDADE, IGUALDADE, AMIZADE), AS EMOCIÓNS QUE SE ASOCIAN A CADA ACCIÓN QUE LLE ACONTECÍA Á PROTAGONISTA, TRASLADANDO A OUTROS MOMENTOS REAIS QUE AS PROPIAS CRIANZAS LLES PODÍA ACONTECER. FORON REFLEXIÓNS INTERESANTES AS QUE XURDIRON NESTE DIÁLOGO. COMPUXERON OS NOMES DOS VALORES TRABALLADOS.

FINALMENTE, REMATARON CO XOGO DA TELARAÑA, PARA TRABALLAR A CONCIENCIA DE GRUPO ( CADA UN LANZABA A LÁ A UN COMPI PERO DEBÍA DICIRLLE UNHA PALABRA POSITIVA)

COMO NOS GUSTARÍA?

Sáb, 2022-02-19 13:00 — monicas

AS CRIANZAS DE INFANTIL QUEREN NOVOS ELEMENTOS DE XOGO NO SEU PATIO.

NO NOSO GRUPO, USANDO OS VIMBIOS, QUE NOS APORTARON FAMILIAS, QUERÍAN UNHA CASIÑA, UN TÚNEL, UNHA CUEVA,... PARA XOGAR.

ESTES SON ALGÚNS DESEÑOS DE COMO LLES GUSTARÍAN:

E LOGO COA AXUDA DO GRAN ERNESTO, COMEZAMOS A DALLE FORMA, NO PROPIO ESPAZO

OXALÁ PRENDAN E BROTEN AXIÑA PARA XOGAR MOITO.

MOITOSSSS PARABÉNSSSS

Xov, 2022-02-17 22:34 — monicas

XA INICIAMOS OS ANIVERSARIOS NESTE ANO, PARA CAMBIAR DE CARDINAL, COA NOSA COMPAÑEIRA KIARA, QUE XA CUMPLIU 6 ANIÑOS

OOOH!, É A NOSA COMPI MAIOR DA CLASE

MOITOSSSSSSSSSSSS PARABÉNSSSSSSSSSSSS LINDA KIARA!!!

PROXECTO AVES: INVESTIGANDO SOBRE AS AVES

Sáb, 2022-02-12 13:57 — monicas

NUN HORTO PODEN ATOPARSE MOITOS SERES VIVOS, PERO QUE SON?

BASEÁNDOSE NESTA CUESTIÓN, PRETENDEMOS INVESTIGAR DURANTE OS VINDEIROS MESES SOBRE ESTE TEMÁTICA. CONSIDERAMOS COMEZAR POLAS AVES PORQUE INICIAMOS O SEU COÑECEMENTO ALÓ POLO DÍA DA CANDELORIA, XA QUE SE DI QUE É O DÍA DO CASAMENTO DOS PAXAROS, "A PARTIR DA CANDELORIA NINGUNHA AVE VOA SOA",...

-- BUSCAMOS LIBROS NA BIBLIOTECA SOBRE PAXAROS E ANDAMOS LENDO INFORMACIÓN SOBRE ESTES ANIMAIS: AS SÚAS PARTES E CARACTERÍSTICAS, COMO SON E COMO FAN AS SÚAS CASAS- OS NIÑOS, O SEU CANTO, O SEUS OVOS, APAREAMENTOS, HÁBITAT, ...

-- VISIONAMOS BITS PARA IR COÑECENDO OS SEUS NOMES E IR DESCUBRINDO CARACTERÍSTICAS DALGÚNS, XA QUE SON MOITAS AS ESPECIES DE AVES QUE EXISTEN. APROVEITAMOS A COMPOÑER O SEU NOME CON LETRAS MÓVILES-- PRACTICANDO LECTURA

-- VISIONADO DE VIDEOS NOS QUE DESCUBRIR INFORMACIÓN E COMO É O COMPORTAMENTO E CANTO DALGUNHAS AVES

* QUE SABEMOS DAS SÚAS PARTES?--- COÑECEMENTOS PREVIOS-- PRACTICANDO ESCRITURA DE XEITO CONTEXTUALIZADO E RESPECTANDO A ETAPA NA QUE SE ATOPA CADA CRIANZA

-- PARA UNHA PRIMEIRA TOMA DE CONTACTO, FIXEMOS UNHA POSTA EN COMÚN DOS PAXAROS QUE COÑECIAMOS OU QUE NOS SOABAN OS SEUS NOMES, BEN FOSE EN GALEGO OU EN CASTELÁN

-- LOGO POR PARELLAS ESCOLLERON UN PAXARO PARA INVESTIGAR, RECOLLER INFORMACIÓN E LOGO CONTARLLA AOS DEMAIS COMPAÑEIR@S

-- BITS E COMPOSICIÓN DOS SEUS NOMES

MUDANDO O PATIO DO COLE

Sáb, 2022-02-12 13:20 — monicas

COMO XA COMENTAMOS QUE, NESTE CURSO, IMOS MONTAR UN HORTO ECOLÓXICO NO NOSO COLE, ENTRE OUTRAS NOVIDADES. POIS ANDAMOS A MATINAR COMO SE PODE FACER UN PATIO MÁIS DINÁMICO, MÁIS VIVO, MÁIS ENRIQUECEDOR NO QUE XOGAR E GOZAR NOS MOMENTOS DE LECER.

COMO ESTE GRUPO, DE CARA AO VINDEIRO CURSO, PASARÁ A USAR O PATIO GRANDE, TAMÉN PARTICIPAMOS EN SUXESTIÓNS E PROPOSTAS DE MELLORAS QUE LLES GUSTARÍA. PARA ISO, DEMOS UN PASEO POLO PATIO, PARA TOMAR CONCIENCIA IN SITU, DE COMO SON OS ESPAZOS, E LOGO AXUDARLLES A COLOCAR SOBRE UN PLANO DO PATIO, AS IDEAS QUE PROPUXERAN, QUE CERTAMENTE FORON BASTANTE E COHERENTES: FLORES, BANCOS, CASIÑA NA ÁRBORE CON BONECOS E DISFRACES, UNHA ZONA PARA PINTAR, UN AREEIRO, MÁIS COLUMPIOS E TOBOGÁNS, AÍNDA QUE OUTRAS IDEAS NON TAN ASEQUIBLES PARA O COLE COMO UNHA PISTA DE XEO

OS BANCAIS PARA O HORTO XA ESTÁN MONTADOS, PERO ANTES DE RECHEALOS DE TERRA, PENSAMOS POÑER DE FONDO UNHAS PEDRAS PARA DRENAR CANDO CHOVA MOITO. PARA ISO APROVEITAMOS A RECOLLER AS PEDRAS QUE HAI POLO PATIO ADIANTE

QUE NÚMERO REPRESENTAN AS REGRETAS

Ven, 2022-02-11 22:03 — monicas

COÑECENDO E MANIPULANDO UN NOVO MATERIAL; A REGRETAS. CON ESTE MATERIAL CONTRIBUÍMOS O DESENVOLVEMENTO LÓXICO MATEMÁTICO E O A TOMA DE CONCIENCIA DAS CANTIDADES REPRESENTADAS NAS REGRETAS; UN MATERIAL NO QUE CADA REGRETA TEN UNHA MEDIDA E UNHA COR ASOCIADA QUE LLES PERMITE AO ALUMNADO FACER SUMA DE CANTIDADES, QUE DEAN O MESMO RESULTADO.

ADEMAIS PERMITE IGUALMENTE ADAPTARSE AO MADUREZ DE CADA CRIANZA, POIS ALGÚNS XA COÑECEN O VALOR DE CADA UNHA E OUTR@S PRECISAN COMPROBALO USANDO AS REGRETAS QUE VALEN 1, AS BRANCAS, E CONTANDO CANTAS PRECISA PARA ATOPAR O VALOR DE CADA UNHA DAS DEMAIS REGRETAS

POR EXEMPLO, A REPRESENTACIÓN DO Nº 8 (REGRETA MARRÓN)

REXISTRO DE SUMAS:

REPRESENTACIÓN DO Nº 10 (REGRETA DE COR LARANXA)

REXISTRO DE SUMAS:

PATACA DO AIRE

Lun, 2022-02-07 01:00 — monicas

A NOSA COMPAÑEIRA JULIA TROUXO UN FROITO POUCO COÑECIDO NA NOSA CONTORNA, UNHA "PATACA DO AIRE". É UNHA PLANTA ENREDADERA ORIXINARIA DO PAÍS AMERICANO

XA HAI TEMPO QUE A TIÑAMOS NA AULA E XA ESTABA XERMINANDO, POLO QUE PROBAMOS A PLANTALA E AGORA TOCA ESPERAR E OBSERVAR COMO VAI EVOLUCIONANDO A SÚA ADAPTACIÓN AO NOSO MEDIO E COMO VAI BROTANDO.

COMO NOS DIXERON QUE ERA UNHA PLANTA TREPADORA, PRECISABA TER UNHA PAREDE OU ALAMBRADO POLO QUE LOGO ENREDARSE E SUXEITARSE, POLO QUE, COA AXUDA DE ERNESTO E UNHAS POLAS, FIXÉMOSLLE UNHA ESTRUCTRURA