Desde o 25 de xaneiro de 2017 desenvólvese un curso presencial no CAFI, programado para profesorado de infantil e primaria, de 20 horas de duración.

Os obxectivos deste curso inclúen coñecer metodoloxías, estratexias e ferramentas útiles para o desenvolvemento da creatividade; integrar os dispositivos móbiles no traballo da creatividade; sensibilizar ao profesorado da importancia de fomentar a creatividade no alumnado.

Os contidos son:

1.Utilización significativa de dispositivos en experiencias de aprendizaxe.

2.Aplicacións educativas que axudan a expresar a creatividade do alumnado.

3.Metodoloxías activas con dispositivos móbiles.

Enlace Fprofe:

https://www.edu.xunta.gal/fprofe/procesaConsultaPublica.do?DIALOG-EVENT-ver=ver&cod_actividade=74039

Podes acceder á aula virtual do proxecto facendo clic na seguinte ligazón: All Aboard

O sábado 25 de marzo celebraremos na EGAP (Santiago de Compostela) a actividade EscolaTAC Infantil e Primaria e estamos elaborando o programa. Que temáticas che apetecería que aparecesen? Gustaríache que participase algún relator concreto?

Coas propostas de todos e todas podemos facer un escolaTAC mellor. Deixa as túas suxestións no correo antonvicente@edu.xunta.es .

Boletín de publicacións do CFR da Coruña de decembro 2016.

Título

Crear e compartir Recursos Educativos Abertos

Actividade precedente

Transformación creativa de Recursos Educativos Abertos con eXeLearning

Competencias profesionais

Membro dunha organización - Cooperación e colaboración, construción conxunta de coñecemento.

Educador/a guía no proceso ensino-aprendizaxe - Didácticas específicas, metodoloxías, TAC e Afín.

Forma de participación

En rede

Modalidade

Curso

CFR, lugar, temporalización e prazas

Referencia: G1601033
Centro de formación e recursos: CAFI
Temporalización:  03/10/2016  -  09/12/2016 
Data límite de inscrición: 19/09/2016
Lugar: PLATEGA
Prazas:  50 
Observacións prazas: 
Consta de tres partes. Primeira:definirase un plan de traballo asociado ao desenvolvemento dalgún pequeno proxecto educativo. Segunda:maquetación das actividades propostas coas ferramenta eXeLearning. Terceira:transformación do traballo realizado por algún dos compañeiros. Os resultados deberán ser publicables na web. 

Enlace aula virtual https://www.edu.xunta.gal/centros/cafi/aulavirtual2/course/view.php?id=688

O próximo 22 de abril de 2016 dará comezo unha formación aberta na Rede: “O currículo na aula". Trátase dunha actividade coas seguintes características:

• Lévase a cabo de forma virtual na Rede, a través de Platega2.

• Está conformada por unha serie de materiais que desenvolven os contidos, foros de participación e comunicación entre os participantes e tarefas con entrega libre e voluntaria.

• Está aberta a calquera docente de centros dependentes da Consellería de Cultura, Educación e Ordenación Universitaria.

• Ao tratarse dunha formación en aberto non ten asociado recoñecemento de horas de formación.

Permite ofertar aos docentes da nosa comunidade un modo aberto e flexible de formación sen límite de prazas.

Podes automatricularte en Platega2 ata o 21 de abril na seguinte ligazón: https://www.edu.xunta.es/platega2/course/view.php?id=209.  Introduce os teus datos de conta corporativa e a palabra "platega" como chave de matriculación.

A fase de formación comezará o 22 de abril e rematará o 20 maio. Estará conformada por 4 módulos:

• Currículo e aproximación á programación

• Rúbricas e mínimos esixibles

• Perfil de competencia.

• Tarefas integradas.

O prazo de inscrición xa rematou, pero hai posibilidade de visualizar os contidos do curso como convidados.

OBXECTO: Apoiar na implantación da asignatura de Oratoria nas aulas a través dun programa de capacitación e motivación para docentes. 

METODOLOXÍA: 

• Transversal. Na concepción de que a oratoria ten un carácter transversal, proponse a creación de grupos de participantes heteroxéneos no que se refire ás materias das que son responsables que contribúa a romper estereotipos que relacionen o desenvolvemento das competencias en oratoria con ámbitos estritamente lingüísticos.
• Práctica. A oratoria entendida como capacidade de utilizar a palabra para nos comunicar, require que a translación de contidos sexa feita dunha perspectiva eminentemente práctica.
• Orientada a resultados. Desde o primeiro momento as e os participantes terán como orientación a realización dunha exposición pública de curta duración que
  contribuirá a que cada participante busque a súa motivación para acadar un obxectivo claramente definido: unha exposición pública atractiva.

REFERENCIA: S1503016

TÍTULO:  Obradoiro de oratoria no ámbito educativo

HORAS PRESENCIAIS: 12

PRAZAS: 20

LUGAR: CAFI

A Rede de Formación Permanente do Profesorado reuniuse en Sanxenxo os pasados días 10 e 11 de decembro para facer unha posta en común do traballo elaborado sobre o novo modelo competencial da función docente. Durante estas dúas xornadas presentouse o resultado deste esforzo conxunto que definirá o marco no que basear unha nova concepción da formación do profesorado.