Número de Horas totales: 16
Enlace a Fprofe: https://www.edu.xunta.gal/fprofe/procesaconsultapublica.del?DIALOG-EVENT-ver=ver&cod_actividad=73683
Enlace al aula virtual: http://www.edu.xunta.gal/centros/cafi/aulavirtual2/course/view.php?id=272
Tema:
Sección:
Áreas-CAFI:
Summary:
Fecha de comienzo: 7/09/2013
Fecha de finalización: 8/09/2013
Lugar de realización: CIFP Politécnico de Santiago
Número de Horas totales: 16
Enlace a Fprofe: https://www.edu.xunta.gal/fprofe/procesaconsultapublica.del?DIALOG-EVENT-ver=ver&cod_actividad=73683
Enlace al aula virtual: http://www.edu.xunta.gal/centros/cafi/aulavirtual2/course/view.php?id=272
Como en anteriores ediciones, celebraránse 3 talleres prácticos en paralelo que se repetirán los días 7 y 8. Cada asistente podrá participar en al menos dos de estos talleres.
Aunque no figura en la siguiente temporalización, el miercoles día 7 de 9:30 a 10:00 tendrá lugar a presentación de las Jornadas en el salón de actos del CIFP Politécnico.
| Bosch | Audatex | Cars marobe | |
|---|---|---|---|
| 9:30-13:30 | Breve descripción del ABS, funcionamiento y evolución. Sistema de regulación dinámica de marcha ( ESP). Evoluciones del sistema (ESP) funcionamiento y variantes. Descripción de los distintos componentes del sistema. Características y funciones adicionales. |
Introducción. Como realizar una valoración. Práctica - Familiarización con AudaPlus. Símbolos básicos. Baremo de pintura Cesvimap. Ejercicio 1 - Pintura Cesvimap. Baremo de pintura Centro Zaragoza. Modificaciones. Ejercicio 2 - Pintura Centro Zaragoza. Baremo de pintura Fabricante. Ejercicio 3 - Pintura del fabricante. IRE Estimador inteligente de Reparaciones. Audamobile. |
Circuito de alimentación. Tipos de inyección. Unidad de bomba de combustible. Práctica: Control de baja presión. Bomba de alta presión. Regulador de caudal de combustible. Práctica: Control de alta presión. Electro-inyectores. Práctica: Control eléctrico de inyectores. Sistema de encendido. Práctica: Estudio de los oscilogramas de encendido. |
| 13:30-15:30 | Descanso / Almuerzo | ||
| 15:30-19:30 | Comprobación del sistema con el equipo de diagnosis en el vehículo. Ver valores de los componentes del sistema (sensores). Comprobación del grupo hidráulico (actuadores). |
Productos CSA. Eliminación de la constante de pintura. Pintura manual y tratamientos anticorrosivos. Mecánica y Mantenimientos. Inpart Recambio alternativo. Ejercicio 4 - Resumen del visto. Utilidades del sistema. Fotografías. Valor comercial. Configuración del sistema y área gestión usuarios. |
Sistema de distribución variable. Sistema de admisión variable. Práctica: Control del sistema de distribución variable. Práctica: Comprobación del funcionamiento del sistema de admisión guiada y variable de aire. |
Como cada taller contará con uno máximo de 20 plazas, es preciso hacer una distribución de los asistentes entre los diferentes talleres según sus preferencias. Para hacerlo a lo largo de la presentación de las Jornadas (el día 7 en el salón de actos del CIFP Politécnico entre a las 9:30 y 10:00) se pondrá la disposición de los participantes unas hojas de inscripción, en las que los asistentes podrán elegir los dos talleres de su preferencia.
Cada asistente deberá asumir lo coste de su comida. Sin embargo, para aquellos que estén interesados, se ofrecerá la posibilidad de hacer las reserva en alguno de los restaurantes próximos al centro educativo con precios de menú del día económicos. Para eso, junto con las hojas para la inscripción en los talleres de cada día, habrá unas hojas para apuntarse de manera que se pueda saber el número de personas de la reserva en cada uno de los restaurantes.
Se junta la Resolución de 23 de junio de 2016, de la Dirección General de Centros y Recursos Humanos, por la que se publica el anuncio de la convocatoria de concurso público de méritos para cubrir puestos de asesores del Servicio de Formación del Profesorado, Centro Autonómico de Formación e Innovación y de los centros de formación y recursos.
File:
Departamento:
Colectivo:
Summary:
El día 12, 13 y 14 de julio se desarrollará la actividad formativa G1501108 Formación Inicial para Equipos Directivos 2016, en el CIFP Politécnico de Santiago de Compostela. Las personas asistentes forman los equipos directivos de nuevo ingreso en la función directiva, con nombramiento a día 1 de julio y no han ocupado estos puestos con anterioridad.
Como complemento a esta formación, y sólo para los directores y directoras, al inicio del curso habrá unha formación en Red (plataforma de teleformación do servizo de formación de profesorado: PLATEGA). Aquí, ademais de profundizar y ampliar los contidos del curso, también se habilitarán una serie de foros en los que personal especializado resolverá las dudas generadas durante todo el curso escolar, creando así una red de interacción, ayuda y apoyo entre el colectivo.
Summary:
Desde o pasado día 15 de xuño o prazo de inscrición está aberto para a 2ª edición dos cursos de formación en rede 2016
Gustaríanos animaros a participar no novo curso que se incorporou ao catálogo formativo: "Convivencia Escolar: Prevención e Intervención"
Este curso enmárcanse dentro do Plan Estratéxico de Convivencia Escolar promovido polo Ministerio de Educación, Cultura e Deporte a través do CNIIE.
Ofértanse 385 prazas. Os participantes que superen o curso recibirán unha certificación do MECD correspondente a 70 horas de formación permanente do profesorado.
Toda a información relativa a esta convocatoria está publicada na páxina web do Ministerio de Educación, así como o acceso ao servicio en liña da Sede Electrónica do Ministerio desde onde se poderá realizar a inscrición. O prazo termina o próximo 29 de xuño.
Summary:
Referencia: S1601018
Temporalización: 05/09/2016 - 09/09/2016
Fecha límite de inscripción en fprofe: 11/07/2016
Lugar: IES San Clemente (Santiago de Compostela)
Plazas: 24
Horas: 30 (de 10:00 a 14:00 y de 16:00 a 18:30, de lunes a jueves; el viernes únicamente de 10:00 a 14:00)
Destinatarios:
Cuerpos y especialidades:
511107 - Catedráticos de enseñanza secundaria. Informática
590107 - Profesores de enseñanza secundaria. Informática
591227 - Profesores técnicos de formación profesional. Sistemas y aplicaciones informáticas
Objetivos:
1.Analizar y practicar con el enroutamiento básico convencional y con mecanismos NAT.
2.Practicar la configuración y puesta en explotación de protocolos de enroutamiento dinámico. RIPv2.
3.Practicar la configuración de conmutadores básicos xestionables.
Contenidos:
1.Enroutamiento básico convencional.
2.Redirección.
3.Enroutamiento con NAT.
4.Enroutamiento con reglas y métricas estáticas.
5.Protocolos de enroutamiento dinámico. RIPv2.
6.Subnetting.
7.Conmutación.
Ponente: Benjamín Lois Salgado
Asesor de la actividad: Ignacio Rodiño Caramés (nachorodino@edu.xunta.es)
File:
Summary:
El curso abordará el conocimiento todo el proceso tanto creativo cómo técnico para la realización de proyecciones audiovisuales en vivo para diferentes tipos de eventos como espectáculos musicales, obras de teatro, sesiones de vídeo disc-jockey, presentaciones de marca o producto, exhibiciones de vídeo mapping, etc..
- Planificación, conocimiento tanto del proceso creativo cómo técnico y flujo de trabajo para desarrollar un show audiovisual en directo.
- Análisis y manejo del software RESOLUME AREA para la realización en directo de vídeo proyecciones y vídeo mapping.
- Análisis del hardware necesario para uno correcto funcionamiento del software en eventos en vivo.
El curso tendrá lugar en el IES Xelmirez I de Santiago de Compostela y el horario provisional del curso es:
- Lunes 5 de septiembre de 10 a 14 horas.
- Martes 6 de septiembre de 10 a 14 y de 15,30 a 19,30 horas.
- Miércoles de septiembre de 10 a 14 y de 15,30 a 19,30 horas.
Summary:
Referencia: S1601011
Temporalización: 05/09/2016 - 09/09/2016
Fecha límite de inscripción: 11/07/2016
Lugar: CIFP Coroso (Ribeira)
Plazas: 20 - Horas: 20 (en horario de mañana)
Destinatarios:
Cuerpos y especialidades:
511113 - Catedráticos de enseñanza secundaria. Organización y proyectos sistemas energéticos
590113 - Profesores de enseñanza secundaria. Organización y proyectos sistemas energéticos
591205 - Profesores técnicos de formación profesional. Instalaciones y mantenimiento de equipos térmicos y de fluidos
Objetivos:
1.Analizar los distintos tipos de bombas de calor actuales.
2.Conocer y diagnósticas los tipos de averías comunes en las bombas de calor aire aire.
3.Realizar el mantenimiento de las bombas de calor aire aire.
Contenidos:
1.Funcionamiento de las bombas de calor aire-aire.
2.Estudio de las características principales de sus elementos fundamentales.
3.Estudio de las anomalías y averías mas frecuentes, derivadas de su montaje, operación y mantenimiento.
4.Realización de una práctica demostrativa contemplada en el apartado anterior.
Ponente: Juan Manuel Franco Lijó
Asesor de la actividad: Xosé Antón Vicente Rodríguez (antonvicente@edu.xunta.es)
Summary:
La Dirección Xeral de Educación, Formación Profesional e Innovación Educativa convoca los Premios a Proyectos de Formación Permanente del Profesorado 2016 dirigidos a los centros docentes que participan en los planes de de formación permanente del profesorado implantados en centros educativos públicos dependientes de esta consellería en el curso escolar 2015/16.
El objetivo de esta convocatoria es valorar la participación de grupos de docentes en proyectos de formación en centros que afecten cualitativamente al ámbito organizativo y/o de gestión de los centros, al entorno familiar e institucional o a la elaboración y uso de recursos multimedia interactivos, que promuevan nuevas formas de pensar, nuevas formas de trabajar y nuevas herramientas de trabajo.
Se pretende dar reconocimiento a las buenas prácticas en la formación permanente del profesorado y fomentar que los centros docentes desarrollen, a través de estos planes, aquellos aspectos que permitan la actualización y el perfeccionamiento de las competencias profesionales del profesorado para la mejora de la calidad de la educación y de los resultados escolares.
Se concederá un premio al mejor proyecto de formación de cada CFR/CAFI, consistente en una asignación extraordinaria de 2000€ sobre lo concedido para el desarrollo del PFPP en el curso 2016/17.
También se concederá una mención especial al mejor proyecto de formación de entre los premiados, consistente en una asignación extraordinaria de 1000€.
El plazo para presentarse finaliza el 10 de julio de 2016.
Para más información, clica aquí.
Summary:
El curso, impartido por varios miembros del grupo Iacobus (grupo de investigación en Historia del arte de la Universidad de Santiago) y diversos representantes de los museos de Compostela, tiene como objetivo acercar al profesorado las posibilidades y recursos didácticos existentes en los diferentes museos, así como los del patrimonio histórico-artístico de la ciudad. Como ponentes figuran destacados investigadores en el campo de la Historia del arte como José Manuel García Iglesias (Catedrático ? USC), Juan Monterroso Montero (Decano de la Facultad de Geografía y Historia ? USC), Leopoldo Fernández Gasalla (IES Rosalía de Castro ? Santiago) Begoña Fernández Rodríguez (Profesora ? USC), Rosa Cacheda Barreiro (Profesora ? USC), así como el docente e investigador en biología Carlos Rodríguez Dacal (IES Antón Fraguas, Santiago). Participan, asimismo, representantes de varios museos de la ciudad como Eduardo López Valiña (Conservador Jefe del Museo de la Fundación Eugenio Granell), Esperanza Gigirey Liste (Técnica del área de Difusión y Comunicación del Museo de las Peregrinaciones y de Santiago), Rori Suárez Barreto (Director del Museo de la Terra Santa), Ramón Yzquierdo Peiró (Director técnico del Museo de la Catedral de Santiago). La actividad incluye varias visitas guiadas: al Museo de la Fundación Eugenio Granell, al Museo de Historia Natural de la USC, al Museo de las Peregrinaciones y de Santiago, al Paraninfo de la Universidad de Santiago, al Museo de Terra Santa y al Museo de la Catedral de Santiago. Se realizan, igualmente, varios itinerarios por la ciudad, entre ellos San Martiño Pinario, el Casco Viejo y la Alameda, el fin de explorar sus posibilidades didácticas.
