En este curso se abordan, con un enfoque práctico, diferentes aspectos relativos a la seguridad de la información. Entre otras cosas se estudiará:

• como proteger el perímetro de una organización mediante el uso de cortafuegos.
• como comprobar la debilidad de los sistemas de autenticación por contraseñas y las diferentes aproximaciones para mejorar estos sistemas (fortificación del servicio y autenticación por claves).
• como revisar el estado del sistema con herramientas de análisis automatizadas.
• como proteger las comunicaciones mediante el uso de técnicas criptográficas.
• como garantizar la disponibilidad de los servicios empleando técnicas de alta disponibilidad.
• cuáles son los principales puntos de la legislación vigente en esta temática y como abordar su estudio en nuestras aulas.

El tutor es profesor de la familia de Informática y comunicaciones, y cuenta con una larga trayectoria impartiendo docencia en este área temática. Tutorizó ediciones anteriores de esta actividad formativa, tanto en su actual formato en red como en formato presencial.

Fecha de comienzo:  17/10/2016

Fecha de finalización: 29/11/2016

Lugar de celebración: Platega2

Número de horas totales: 30

Enlace a FPROFE: https://www.edu.xunta.gal/fprofe/procesaconsultapublica.del?DIALOG-EVENT-ver=ver&cod_actividad=73680

Enlace al Aula Virtual: https://www.edu.xunta.es/platega2/course/view.php?id=421

Plazo de inscripción abierto en fprofe para este curso presencial en inglés sobre creatividad e interacción en el aula.

Objetivos

1.Integrar herramientas y metodologías comunicativas que fomenten estrategias para desarrollarse en espacios culturales variados.

2.Utilizar y fomentar un discurso que permita la construcción del conocimiento haciendo uso de procedimientos discursivos verbales y no verbales.

3.Generar oportunidades para la participación en debates y para la toma de decisiones sobre temas relevantes fomentando la tolerancia y el espíritu crítico.

Contenidos

1.Conocimiento de técnicas y metodologías innovadoras que favorecen el desarrollo de la creatividad y la competencia comunicativa de la lengua inglesa.

2. Estrategias y recursos que ejercitan y facilitan la interacción en lengua inglesa.

3.Familiarización con distintas dinámicas grupales que favorecen el desarrollo de las capacidades de los discentes y ponen en valor las fortalezas de todos y cada uno.

4.Toma de conciencia del valor pedagógico

Ver Programa en el pdf adjunto.

A través de este curso en la Red aprenderás a aprovechar las posibilidades didácticas que tiene el aula virtual de tu centro y aprenderás a usar los principales recursos y actividades que se pueden crear en Moodle.

INSCRIPCIÓN: www.edu.xunta.gal/fprofe  (Referencia: G1601092)
 

Objetivos

1.Adquirir la competencia necesaria para la utilización de la aplicación Moodle del proyecto Webs Dinámicas de la Consellería de Educación.
2.Conocer las principales características de Moodle como software para la creación de cursos en la Red y gestionarlo como profesor-tutor.
3.Conocer y utilizar adecuadamente los principales recursos y actividades que se pueden crear en Moodle, distinguiendo cuáles son las más adecuadas para cada situación de aprendizaje.

Contenidos

1.El proyecto webs dinámicas: Moodle.
2.Interfaz de Moodle. Creación y configuración inicial de un curso.
3.Gestión de cursos y matriculación de usuarios.
4.Diseño de cursos en el aula virtual.
5.Creación de recursos en el aula virtual (etiquetas, páginas web, enlaces, libro...).
6.Las actividades en el aula virtual (tareas, elecciones, cuestionarios, encuesta, wiki, foros...).
7.Evaluación e informes.

Temporalización:

El curso dará comienzo el 24 de octubre y finalizará el 30 de noviembre de 2016.

Horas del curso:

30 h. en red

Fechas: 17,19, 24, 26 de octubre y 2, 7 y 9 de noviembre

Lugar de Celebración: CEP de Ventín. Ames

Horario: 18 a 21h.

Horas totales de la actividad: 21          

Objetivos:

1.Proporcionar al profesorado recursos didácticos y materiales que le permitan un trabajo interdisciplinar y globalizador partiendo de la ejecución de danzas y bailes populares como centro de interés.

2.Desarrollar las capacidades del profesorado en la práctica corporal a través de la realización de danzas y bailes populares, facilitando el trabajo por competencias.

3.Trabajar la educación en valores a través de la danza considerando su incidente en la valoración del trabajo de grupo, del trabajo de los demás, de respeto al espacio de los otros.

Contenidos:

1.La danza popular en la escuela: danzas del mundo y danza tradicional en el ámbito educativo.

2.Puesta en valor de la danza en la escuela como recurso didáctico transversal y como medio de desarrollo de las competencias.

3.Metodología de aprendizaje de enseñanza de bailes y danzas.

Puedes inscribirte en Fprofe hasta el 26/09/2016

Referencia: G1601031

Horas: 50 h (en la Red, en la Plataforma de Teleformación Gallega)

Fechas: 10/10/2016 - 18/12/2016

Plazas: 50

Objetivos

1.Conocer una selección de aplicaciones educativas para dispositivos móviles.

2.Conocer las posibilidades didácticas y metodológicas que ofrecen los dispositivos móviles.

3.Diseñar actividades de aula a través del aprendizaje móvil.

Contenidos

1.El concepto de aprendizaje móvil.

2.Principales aplicaciones educativas.

3.Propuestas de implementación del aprendizaje móvil en el aula (siguiendo la taxonomía de Bloom).

4.Elaboración de un pequeño proyecto de aula.

Inscríbete en Fprofe

Tras un lapso de un curso escolar, se vuelve a ofertar la actividad "Servicios de virtualización tipo I y tipo II. Técnicas de alta disponibilidad", curso online programado para  el profesorado de las familias de Informática y comunicaciones y de Electricidad y Electrónica. El curso aborda los conceptos básicos de la virtualización y los tipos de virtualización existentes.

La actividad se extenderá durante 7 semanas. Durante ese tiempo se deberán completar las tareas que el tutor proponga. Como ayuda estarán disponibles a través del email y de los foros para contestar dudas y resolver problemas, y además habrá documentación de ayuda colgada en la mismo aula virtual. Para recibir la certificación correspondiente, debe hacerse correctamente el mínimo de las tareas que el tutor establezca.
Como es un curso en la red, cada participante puede conectarse al aula virtual en el tiempo y horario que considere oportuno: el importante es entregar las tareas correctas y en tiempo.

Fecha de comienzo: 3/10/2016

Fecha de finalización: 10/12/2016

Lugar de celebración: Platega2

Número de horas totales: 50

Enlace a FPROFE: https://www.edu.xunta.gal/fprofe/procesaconsultapublica.del?DIALOG-EVENT-ver=ver&cod_actividad=73649

Enlace al aula virtual: https://www.edu.xunta.es/platega2/course/view.php?id=418

Competencias profesionales

• Educador/a guía en el proceso de enseñanza-aprendizaje - Programación, seguimiento y evaluación.
• Competente en TIC - Software.
• Educador/a guía en el proceso enseñanza-aprendizaje - Didácticas específicas, metodologías, TAC y Afín.

Forma de participación

• En la red, sin sesiones presenciales

Modalidad

• Curso

CFR, lugar, temporalización y plazas

• Referencia: G1601083
• Centro de formación y recursos: CAFI
• Temporalización: 1º trimestre, Curso académico 2016/2017
• Fecha límite de inscripción: 25/09/2016
• Lugar: PLATEGA
• Plazas: 50