O Departamento de Linguas do CAFI pon en marcha unha nova actividade que, baixo o título de Roteiro Federico García Lorca en Galicia, percorrerá os principais espazos vinculados a Lorca nas súas viaxes a Galicia. Faremos diversas paradas en sitios emblemáticos onde se lerán ou recitarán diferentes textos e se achegará información da vinculación dese espazo co noso autor.

• En lugo, da man de Henrique Alvarellos percorreremos os seguintes puntos: Catedral (primeira viaxe), Praza do Campo (primeira viaxe), Igrexa de San Domingo e San Francisco (primeira vaixe), Rúa San Marcos (tenda de fonógrafos de Luís Manteiga, cuarta viaxe), Deputación Provincial (cuarta viaxe), Rúa Quiroga Ballesteros (casa de Ramón Martínez López, cuarta vaixe) e a Muralla (primeira viaxe) e Hotel Méndez Núñez (primeira e cuarta viaxe).

• Na Coruña, con Pedro Feal visitaremos a Porta Rel (primeira viaxe),  Igrexa de Santiago (primeira vaixe), Capitanía (primeira viaxe), Praza de María Pita (primeira e terceira viaxe), Teatro Rosalía de Castro (segunda e terceira viaxe) e a Torre de Hércules (primeira viaxe).

• En Compostela, da man de Henrique Alvarellos adaremos pola Rúa do Vilar (primeira viaxe), Catedral (primeira viaxe), Praza da Quintana  (segunda e terceira viaxe), Bar Viño (segunda viaxe), A Ferradura (primeira e segunda viaxe), Praza do Hospital (primeira viaxe), San Martiño Pinario (primeira viaxe), Praza da Inmaculada (segunda viaxe), Arco Pazo de Xelmírez (segunda viaxe),San Francisco (primeira viaxe), San Paio de Antealtares (primeira viaxe), Colexiata do Sar (primeira viaxe), Fonseca (primeira viaxe) e San Domingos de Bonaval (primeira e segunda viaxe).

A data de realización da actividade será o 6 de abril de 2019.

O Código en fprofe para pode apuntarse é  G1802069.

,

A Consellería de Educación, Universidade e Formación Profesional ten interese en lle facilitar ao profesorado, preferentemente vinculados aos programas plurilingües e centros bilingües, a posibilidade de certificar o seu nivel de inglés a través dun sistema de acreditación externa. Para tal efecto, co obxecto de avaliar o nivel de inglés, a Consellería dará a oportunidade de presentarse aos seguintes exames desenvoltos polo Trinity College.

Trinity College. GESE grados 7 a 9. Nivel B2

- Código en fprofe: G1802037

- Ligazón a fprofe

- Temporalización: proba oral de, aproximadamente, 25-30 minutos que se desenvolverá entre o 06/05/2019 e o 10/05/2019. Cada participante será convocado para a realización desta proba un día desa semana e en intervalos, aproximativos, 30 minutos polo que deberá chegar cunha antelación de 30 m.

- Data límite de inscrición: 20/03/2018

- Lugar de celebración: Aulas 12 e 13 do CAFI en Santiago de Compostela

- Número de prazas: 100

Resolución do 28 de febreiro de 2019 pola que se regula o concurso de oratoria ComunicaTedu, que dedica esta edición á igualdade e á prevención da violencia de xénero. Pódese consultar a convocatoria e os anexos relacionados (solicitude e regulamento) na ligazón desta mensaxe. Respecto da convocatoria do curso anterior, cambia a temática do concurso, amplíase a participación a 1º de bacharelato, amplíase a constitución dos equipos e aumentan as categorías dos premios.

Prazo de solicitude: venres 1/03/2019 - luns 25/03/2019
Centros destinatarios: centros públicos que impartan ESO ou 1º de bacharelato.
Premios para os centros gañadores:

• categoría A (ESO): 1º premio (2.000 €), 2º premio (1.500 €).
• categoría B (bacharelato): 1º premio (2.000 €), 2º premio (1.500 €).

Para obter máis información pódese consultar no teléfono 881 997 598 (Mónica Baleirón) ou no enderezo electrónico comunicatedu@edu.xunta.gal.

Máis información na ligazón.

Se ata agora estiveches sen tempo para preparar as probas de certificación das EEOOII, agora é o teu momento. Xa non hai escusa. Tes ao teu dispor varios cursos para formarte e abordar estas probas en Santiago de Compostela.

Os participantes familiarizaranse coas características, formato e avaliación das pruebas de certificación dos niveis e linguas ofertadas,realizarando exercicios de preparación para superar estas que, polas súas características, supoñen certa dificultade e requiren dun adestramento específico.

• Inglés - Nivel B1 - S1801182
  • Día: martes
  • Datas: marzo (12 - 26), abril (2 - 9 - 23 - 30); maio (7 - 14 - 21 - 28)
  • Horario: de 16:00 a 20:00 h
  • Lugar: Aula 12 do CAFI
  • Profesora: Raquel Torrejón
  • Ligazón para acceder ao curso en fprofe.

• Inglés - Nivel B2 - S1801183
  • Día: xoves
  • Datas: marzo (7 - 14 - 21 - 28), abril (4 - 11 - 25); maio (2 - 9 - 16)
  • Horario: de 17:00 a 21:00 h
  • Lugar: Aula 13 e 12 do CAFI
  • Profesor: Javier Villanueva
  • Ligazón para acceder ao curso en fprofe.

• Inglés - Nivel C1 - S1801184
  • Día: xoves
  • Datas: marzo (7 - 14 - 21 - 28), abril (4 - 11 - 25); maio (2 - 9 - 16)
  • Horario: de 16:00 a 20:00 h
  • Lugar: Aulas 7, 8 e  12 da EGAP
  • Profesora: Dolores Gómez
  • Ligazón para acceder ao curso en fprofe.

• Inglés - Nivel C2 - S1801185
  • Día: xoves
  • Datas: marzo (7 - 14 - 21 - 28), abril (4 - 11 - 25); maio (2 - 9 - 16)
  • Horario: de 16:00 a 20:00 h
  • Lugar: Aula 12 e biblioteca do CAFI
  • Profesor: Paul Herrón
  • Ligazón para acceder ao curso en fprofe.

• Francés - Nivel B2 - S1801179
  • Día: mércores e algún martes
  • Datas:
    • marzo (mércores) 13 - 20 - 27 (16:00 - 20:00 h)
    • abril
      • (martes) 2 (17:00 - 21:00 h)
      • (mércores) 3 - 10 - 24 (16:00 - 20:00 h)
      • (martes) 30 (17:00 - 21:00 h)
    • maio (mércores) 8 - 15 (16:00 - 20:00 h)
  • Lugar: Aula 12, 13 e biblioteca do CAFI
  • Profesores: Stephane Moens e Alain Yves Yannick
  • Ligazón para acceder ao curso en fprofe.

• Francés - Nivel C1 - S1801180

  • Día: luns e algún martes
  • Datas:
    • marzo (luns) 11 - 18 - 25 (16:00 - 20:00 h)
    • abril
      • (luns) 1 - 8 (16:00 - 20:00 h)
      • (martes) 9 - 23 (16:00 - 20:00 h)
      • (luns) 29 (16:00 - 20:00 h)
    • maio
      • (luns) 6 - 13 (16:00 - 20:00 h)
  • Lugar: Aula 13 e biblioteca do CAFI
  • Profesora: Laurence Guillas
  • Ligazón para acceder ao curso en fprofe.

• Galego - Nivel C2 - S1801181
  • Día: martes
  • Datas: marzo (12 - 26); abril (2 - 9 - 23 - 30) e maio (7 - 14 - 21 - 28)
  • Horario: 16:00 - 20:00 h
  • Lugar: Aula 13 do CAFI
  • Profesor: Andrés Temprano
  • Ligazón para acceder ao curso en fprofe.

• Alemán - Nivel A2 - S1801188
  • Día: xoves
  • Datas: marzo (7 - 14 - 21 - 28); abril (4 - 11 - 25) e maio (2 - 9 - 16)
  • Horario: 16:00 - 20:00 h
  • Lugar: Aulas 11, 12 e biblioteca do CAFI
  • Profesor: Francisco Javier Pose Santos
  • Ligazón para acceder ao curso en fprofe.

• Italiano - Nivel A2 - S1801189
  • Día: luns
  • Datas: marzo (11 - 18 - 25); abril (1 - 8 - 29) e maio (6 - 13 - 20 - 27)
  • Horario: 16:00 - 20:00 h
  • Lugar: Biblioteca do CAFI
  • Profesora: María Inmaculada Carbón Puente
  • Ligazón para acceder ao curso en fprofe.

• Portugués - Nivel B2 - S1801186
  • Día: martes
  • Datas: marzo (12 - 26); abril (2 - 9 - 23 - 30) e maio (7 - 14 - 21 - 28)
  • Horario: 16:00 - 20:00 h
  • Profesora: María Teresa Santos
  • Ligazón para acceder ao curso en fprofe.

• Portugués - Nivel C1 - S1801187
  • Día: martes
  • Datas: marzo (12 - 26); abril (2 - 9 - 23 - 30) e maio (7 - 14 - 21 - 28)
  • Horario: 16:00 - 20:00 h
  • Lugar: Aula 9 do CAFI
  • Profesor: Valentim Fagim
  • Ligazón para acceder ao curso en fprofe.

Co Curso Camilo José Cela, a obra dun premio nobel que se celebra o 2 de febreiro, preténdese introducir a literatura española de posguerra,  así como adquirir e ampliar coñecementos sobre a obra de Camilo José Cela. Destacar a importancia de Camilo José Cela na literatura española da segunda metade do século XX e afondar na súa narrativa pola que se lle concedeu o Premio Nobel en 1989.
Por último, tamén se trata de achegar estratexias para iniciar e consolidar a escritura ou a expresión artística nos alumnos como vehículos de expresión de sucesos, ideas e sentimentos.

Programa da actividade

Sábado 2 de febreiro – mañá

- 10:00 a 10:10 – Inauguración da actividade

- 10:10 a 11:00 – A biografía dun nobel - Francisco Blanco Sanmartín

- 11:00 a 12:00 – Singradura pola súa narrativa - Luis Iglesias Feijoo

- 12:00 a 12:20 – Pausa.

- 12:20 a 13:20 – Presentación do recurso interactivo para as aulas Camilo José Cela, un creador total realizado por Ana María Platas Tasende en colaboración coa FPGCJC e co patrocinio da Fundación Barrié.

- 13:20 a 14:00 – Ruta Literaria Del miño al Bidasoa - Covadonga Rodríguez

Sábado 2 de febreiro – tarde:

- 16:00-17:45 – Visita ao Museo Camilo José Cela - Covadonga Rodríguez

- 17:45-18:45 – Obradoiro “Trivial celiano” - Covadonga Rodríguez

Ligazón para acceder ao curso en fprofe.

Referencia: S1801032
Centro de formación e recursos: CAFI
Temporalización:  04/04/2019  -  23/05/2019
Lugar: Centro Autonómico de Formación e innovación, Santiago de Compostela
Prazas:  25
Observacións prazas: Imprescindible ter un nivel C1.

Obxectivos

1.Desenvolver as competencias profesionais docentes en inglés a través da conversa.

2.Tomar conciencia das distintas ferramentas tecnolóxicas e recursos, impresos e en Rede, de alto valor educativo.

3.Poñer en práctica técnicas de aprendizaxe cooperativa innovadoras e de probada eficacia na aula.

Contidos

1.Análise de competencias profesionais dos docentes que imparten a súa materia en inglés.

2.Revisión de ferramentas tecnolóxicas de fácil manexo e cun alto valor pedagóxico.

Temporalización

Ligazón para acceder á actividade en fprofe

O Tratamento Integrado de Linguas (TIL) consiste na elaboración dunha programación didáctica consensuada para as linguas vehiculares dun centro. Esta programación debe partir de presupostos accesibles ao alumnado e dunha metodoloxía común. O seu principal obxectivo é facilitar as transferencias lingüísticas entre idiomas e, en definitiva, mellorar a calidade do proceso de ensino-aprendizaxe.

Para acadar estes obxectivos é necesario adaptar a metodoloxía tradicional de ensino nas aulas, sendo o enfoque comunicativo o método máis axeitado para o ensino de linguas. Así, ponse en marcha o traballo por tarefas ou proxectos, isto é, a realización de pequenas actividades ou accións conectadas entre si que teñen como fin último a elaboración dunha tarefa final. Para lograr o obxectivo último, é necesario resolver cada actividade, superar as dificultades e descoñecemento sobre o tema en cuestión e cohesionar cada coñecemento obtido para dar coa resposta última do proxecto. Cada tarefa que se leve a cabo debe organizarse de maneira que se potencien e reforcen os estándares de comprensión lingüística(oral e escrita) e produción lingüística (textual, oral e interacción).

Para aplicar o TIL é necesario revisar os documentos marco do centro e adaptalos á nova metodoloxía. Máis concretamente, o Proxecto Lingüístico de Centro debe ser un documento elaborado e coordinado polo profesorado de diferentes linguas. Deste xeito, darase conta da realidade lingüística de docentes e discentes, a cal se adaptará e coordinará coas linguas vehiculares do centro educativo. O obxectivo desta relación entre linguas faladas-linguas ensinadas é a mellora do dominio funcional dos alumnos e alumnas no ámbito das linguas. En definitiva, é necesario a revisión da planificación integrada da ensinanza de linguas.

Neste curso pretendemos achegar unha serie de experiencias de diversos centros que traballaron o TIL nos últimos anos.

O programa é o seguinte:

- 31-01-19 (18:00-21:00) - Mercedes Queixas Zas (CPI Alcalde Xosé Pichel, Coristanco)

- 07-02-19 (18:00-21:00) - Rosalía Fernández Rial (CPI As Revoltas, Cabana de Bergantiños)

- 14-02-19 (18:00-20:00) - María Asunción del Valle Cortiñas (CPI Plurilingüe O Cruce, Cerceda) e Sandra Villar Giner (IES Rego de Trabe, Culleredo)

- 21-02-19 (18:00-21:00) - Jesús María Mosquera Baamonde (CRA de Santa Comba)

- 07-03-19 (18:00-21:00) - Ana María Rial Aparicio (IES Aquis Celenis, Caldas de Reis)

- 14-03-19 (18:00-21:00) - Sofía C. Rama Lorenzo, María González González, Sonia Ortigueira, Paz Plaza Sixto, Ana Rivas, María C. Rodríguez Varela, Luisa Sáenz-Díez, Xabier Vázquez Parcero e Amparo Cereixo (IES Félix Muriel, Rianxo)

O lugar de celebración é o Salón de Actos do CIFP Compostela en Santiago de Compostela.

Durante os últimos anos houbo unha importante sensibilización da poboación cara aos métodos e as técnicas de atención inicial nas situacións de emerxencia.

O feito de que o profesorado saiba realizar manobras de primeiros auxilios e reanimación, permite diminuír os tempos de asistencia aumentando as posibilidades de éxito nunha intervención favorecendo así o resultado final do accidentado.

Unha rápida chamada a emerxencias sabendo informar correctamente sobre a circunstancia á que nos enfrontamos así como unha actuación rápida de primeiros auxilios, que permitirá poder manter ao accidentado en condicións adecuadas ata a chegada do persoal sanitario.

Entendemos por primeiros auxilios a atención inmediata que se lle dá a unha persoa enferma, lesionada ou accidentada no lugar dos acontecementos, antes de ser atendido por persoal sanitario ou trasladado a un centro asistencial ou hospitalario.

Programa:

- Xoves 10 de xaneiro - Patricia Giráldez e Fernando Souto

17:30 – 17:40 - Presentación, introdución e obxectivos.
17:40 – 20:30 - RCP básica - Desobstrución da vía aérea - Posición lateral de seguridade - Coñecemento e manexo dun DESA (desfibrilador externo semiautomático.

- Xoves 17 de xaneiro - Carlos Prados e Fernando Souto

17:30 – 19:00 - RCP básica - DESA integrada - Avaliación RCP básica e DESA integrada.
19:00 – 20:30 - Obradoiro de manexo de intoxicacións (contacto cutáneo, contacto ocular, inxesta de substancias tóxicas) - Queimaduras e escaldaduras.

- Xoves 24 de xaneiro - Patricia Giráldez e Carlos Prados

17:30 – 20:00 - Obradoiro de manexo de escenarios clínicos (diabetes, anafilaxia, convulsións, dificultade respiratoria...) - Inmobilización, vendaxes, feridas menores.
20:00 – 20:30 - Dúbidas comentarios e conclusions.

Para acceder ao curso en fprofe preme aquí.