Gallego

Convocadas as licenzas por formación para o curso 2013/14 destinadas ao funcionariado docente non universitario

Gallego

Xúntase a Orde do 5 de xuño de 2013 pola que se convocan licenzas por formación para o curso 2013/14 destinadas ao funcionariado docente non universitario e se aproban as súas bases de concesión.

O prazo de presentación de solicitudes será de un mes a partir da publicación no Diario Oficial de Galicia e remata o día 15 de xullo de 2013

Destinatarios:

O persoal docente de carreira que pertenza aos corpos que imparten ensinanzas das establecidas na Lei orgánica 2/2006, do 3 de maio, destinado durante o próximo curso 2013-2014 en centros educativos públicos e nos servizos provinciais de Inspección Educativa dependentes da Comunidade Autónoma de Galicia.

Requisitos

Os candidatos, agás para as licenzas non retribuídas que unicamente deben cumprir os tres primeiros puntos, deben reunir os seguintes requisitos:

1. Estaren en situación de servizo activo e prestando servizos ininterrompidos durante os cursos: 2011-2012 e 2012-2013, e no 2013-2014 seguiren tendo destino e exercendo docencia directa con alumnado en centros docentes educativos dependentes da Consellería de Cultura, Educación e Ordenación Universitaria.

2. Teren, como mínimo, dous anos de antigüidade como persoal docente de carreira nos corpos e nas escalas que se establecen no artigo 1 desta orde. Para estes efectos computaranse os servizos ata o 31 de agosto de 2013. Para a modalidade 6, terá preferencia o profesorado con destino definitivo no centro educativo durante o curso 2013-2014.

3. Non teren destino en comisión de servizos durante o curso 2013-2014,agás o profesorado destinado en centros de ensinanzas artísticas superiores.

4. Obteren como mínimo oito puntos no epígrafe 1 do baremo que figura no anexo III desta convocatoria.

5. A obtención da licenza é incompatible coa participación simultánea en programas europeos, estadías formativas en empresas e actividades formativas no estranxeiro ofrecidas á marxe desta convocatoria. A persoa solicitante que obteña praza en calquera destas convocatorias deberá notificalo urxentemente e por escrito á Dirección Xeral de Educación, Formación Profesional e Innovación Educativa.

Modalidades:

Convócanse dous tipos de licenzas por estudos: retribuídas e sen retribución.

A) As licenzas non retribuídas terán unha duración de seis ou doce meses ininterrompidos.  

B) As modalidades de licenza retribuída son:

Modalidade 1: proxectos individuais para a creación de materiais curriculares dixitais para primaria e secundaria. Duración de un a tres meses, segundo a valoración do proxecto presentado.

Modalidade 2: grupo de traballo de dous ou tres membros para a creación de materiais curriculares dixitais en primaria e secundaria. Duración de un a tres meses, segundo a valoración do proxecto presentado.

Modalidade 3: proxecto individual para a creación de materiais curriculares para as ensinanzas de formación profesional. A duración será trimestral.

Modalidade 4: grupo de traballo de dous ou tres membros para a creación de materiais curriculares para as ensinanzas de formación profesional. A duración será trimestral.

Modalidade 5: grupo de traballo de dous ou tres membros para a creación de cursos non presenciais para a formación do profesorado. Duración de un a tres meses.

Modalidade 6: perfeccionamento en linguas estranxeiras no exterior.

Dirixida preferentemente ao profesorado non especialista de ensino primario e secundario para promover dun xeito prioritario a creación ou a continuación do programa de seccións bilingües e/ou de centros plurilingües. Duración mínima de un mes e máxima de tres meses.

Documentación necesaria:

  • Solicitude segundo modelo do anexo II da convocatoria.
  • Proxecto de estudos ou de traballo de investigación que se pretenda realizar durante o período da licenza, segundo o contido do anexo IV.
  • A demais documentación requirida na convocatoria específica para cada modalidade
  • Relación numerada e asinada da documentación presentada.

Máis información:

Correo electrónico  licenzas.fprofe@edu.xunta.es

Tl.: 981 546.510/ 981.546.513/981.546.515

Colectivo: 

Cursos de verán 2013

Summary: 

Cursos de verán organizados polo Ministerio de Educación, Cultura e Deporte, en convenio coa Universidade Internacional Menéndez Pelayo (UIMP)
Gallego

Durante os meses de xullo e setembro de 2013, o Ministerio de Educación, Cultura e Deporte, en convenio coa Universidade Internacional Menéndez Pelayo (UIMP), organiza doce cursos de verán dirixidos ao profesorado e aos centros educativos de todo o territorio nacional.
Para consultar a información:
 
 http://www.ite.educacion.es/es/inicio/noticias-de-interes/1036-cursos-de-verano-2013

cursos veran intef
cursos veran intef

MuseScore

MuseScore é un programa editor de partituras de uso libre con versións para Windows, Mac e Ubuntu. É bastante sinxelo o seu emprego, e a súa páxina oficial conta cun completo manual.

Se estamos aplicando as TIC nas nosas clases de música tarde ou cedo poremos aos nosos alumnos a escribir música no ordenador. Con MuseScore non temos ningunha excusa, é asequible e sinxelo. Ao ser un programa libre permítenos instalalo nos ordenadores da aula e ademáis os alumnos poden descargalo e instalalo nos seus ordenadores persoais podendo realizar traballos e partituras na casa. Por outra parte, é unha sorte que MuseScore esté en galego e en español xa que este aspecto facilita moito o uso do programa e as indicacións que vaiamos dando aos alumnos. Outros editores en inglés engaden a dificultade dun vocabulario moi específico como é o dos términos musicais.

Na páxina oficial do programa "musescore.org" atopamos toda a información e os recursos necesarios para comezar a empregalo. Na zona de descarga están as diferentes versións do programa: MuseScore para Windows, para Mac, etc.

MuseScore conta cun Manual onde consultar as dubidas que loxicamente van xurdindo cando un se achega a un programa por primeira vez. Este manual divídese en varios apartados:

  • Inicio: Con información sobre instalación e creación dunha nova partitura.

  • Básico: Con información sobre ingresar notas, copiar e pegar, modo de edición, traballando con compases, paletas, desfacer, volver a facer e exportar.

  • Notación: Con extensa información sobre como usar os signos da linguaxe musical: alteracións, barras de compás, chaves, etc.

  • Son e reprodución: Con información sobre o modo de reprodución, o tempo e os axustes de son.

  • Ademáis dos aspectos sinalados anteriormente tamén contén información sobre: Atallos do tecladoGlosarioImaxesTextoFormato, e Soporte.

Cada un destes apartados contén numeras ligazóns coas explicacións pertinentes. As instrucións están moi claras xa que aportan exemplos visuais de cada un dos conceptos explicados que van acompañados, ademáis, por unha páxina especial para imprimir.  Na seguinte ligazón podes descargar o  Manual completo en PDF.

Artigo escrito por Maria Jesús Camino (CC-by-sa)

Gallego
MuseScore

Vídeos da I Xornada de Coordinadores e Coordinadoras do Proxecto Abalar

Summary: 

O día 19 de abril de 2013 celebrouse a I Xornada de coordinadores e coordinadoras do proxecto Abalar. Tivo lugar no Palacio de Congresos e Exposicións de Galicia en Santiago de Compostela.
Gallego

Ao premer sobre a imaxe podedes ver todos os vídeos desta xornada na canle oficial de Youtube do espazoAbalar:

 

Xornadas Abalar
Xornadas Abalar

Materiais dispoñibles: cursos de formación de Openoffice en aberto

Summary: 

Atópanse dispoñibles na sección "Formación Aberta" na Aula Virtual do CAFI
Gallego

Dende hoxe atópanse dispoñibles á disposición da Comunidade Educativa os materiais relativos á formación de Openoffice dos cursos que se imparten a través de Platega:

openoffice

 

 

 

 

 

 

openoffice

Convocatoria do PLAMBE

Summary: 

Convocatoria do Plan de Mellora de Bibliotecas Escolares no DOG de 29/05/2013
Gallego

No DOG de 29/05/2013, sae a ORDE do 16 de maio de 2013 pola que se convoca o Plan de mellora de bibliotecas escolares en centros públicos non universitarios de titularidade da Consellería de Cultura, Educación e Ordenación Universitaria para o curso 2013/2014.

O prazo para a presentación da solicitude remata o sábado 29 de xuño de 2013.

Pódese consultar, para máis información, o blogue de Bibliotecas Escolares de Galicia

PLAMBE presentacion

L1201015 - Didáctica do patrimonio e traballo por proxectos

Summary: 

Actividade mixta na que se está a desenvolver a fase práctica.
Gallego
Falta pouco para rematar esta nova actividade mixta que se está desenvolvendo no CFR de Lugo e que consta dunha fase presencial de 30 h e outra fase non presencial de 20 h.
Durante a fase presencial acompañáronnos excelente profesorado relator que nos deixou a súa pegada co seu bo facer e as súas experiencias prácticas ao longo de 10 interesantes sesións:
  • Xa levamos camiño andado e recordamos o 7 de febreiro no que nos acompañou  Dna. María Carmen Loureiro, profesora no IES da Illa de Arousa,   acercándonos  cunha emocionante exposición á ABP.
  • Dn. Ramón Noche Fraga, profesor no IES Xograr Afonso Gómez de Sarria,  amosounos a importancia das TIC dentro da ABP, o uso de ferramentas colaborativas e autoría e licenzas, entre outras cousas. É autor  de wikis e do blog alifBai.
  • Dn. Josué LLull Peñalba, profesor na Escola Universitaria Cardenal Cisneros de Alcalá de Henares, explicou o proxecto levado a cabo: La ciudad en el arte.
  • Outra interesante experiencia foi presentada por Dn. José Luís Guede Losada, profesor no CPR San José de Ourense, na que puidemos acercarnos a súa experiencia e traballo e entre outras cousas o emprego da realidade aumentada e códigos QR no traballo co seu alumnado.  Podemos seguir o seu andar no seu  Civitas Auriensis.
  • Dn. Francisco Martín Castillo Rodríguez, director do Departamento Técnico de Estudos da Consellería de Medio Ambiente, Territorio e Infraestruturas, acercounos nocións de paisaxe, integración paisaxística, convenios Europeos e a protección da paisaxe como patrimonio natural.
  • Dn Manuel González Álvarez, profesor no IES Concepción Arenal, e autor de Cliphistoria  unha vez máis sorprendeunos coas magníficas experiencias do alumnado e o seu bo facer.
  • Co mesmo interese desenvolvéronse as 3 últimas sesións estiveron a cargo de Dn. Antonio Reigosa Carreiras, Responsable de Comunicación e Xestión Cultural da Rede Museística de Lugo, abordando na primeira  sesión a temática do patrimonio inmaterial.
  • Na  segunda  sesión, ao longo dun itinerario pola cidade, analizouse o xurdir da cidade "como  froito dun longo percorrido, un mostrario de pegadas e o resultado dun proxecto colectivo" a través da canalización da auga e a función das distintas fontes do percorrido. Foi un interesante percorrido nunha tarde fría, ventosa e chuviosa.
  • No  último día da fase presencial, visitamos o Centro de Interpretación do Camiño, a Casa dos Mosaicos, o Centro de Interpretación da Muralla e o Museo Provincial.
Na aula virtual do CFR de Lugo creouse un curso co material de todo este profesorado e ademais engadiuse abundante material complementario para consultar. A través desta plataforma poden enviar as tarefas, participar nos foros e comunicarse co chat.
Nestes momentos estase a desenvolver a fase non presencial que consta no deseño, posta en práctica e valoración dun proxecto. Esta fase non presencial está titorizada por Dna. Anna María Sorolla Lerma e por Dn. José Luís Guede Losada.
O profesorado está traballando con amosado interese  na aula e polas tarefas enviadas abordan  curiosas preguntas, retos  e tarefas como a tradición  oral, formas das arquitecturas relixiosas, a vida dos romanos, o cole e o entorno, a migración galega no século pasado, diferenza entre as feiras e os oficios de antes e agora, moceando polo tempo, Chantada noticias, o antroido ribeiriano, paseo polo Lugo romano en  latín clásico e actual, guía turística de Castroverde, o cole como obra de arte e a gastronomía dos nosos avós...
Parabéns a todo o profesorado e ánimo no voso traballo!
Patrimonio

A Consellería de Cultura e Educación converte as webs dos centros da rede de formación do profesorado galego en referentes na materia, coa introdución de novos contidos

En colaboración coa Axencia para a Modernización Tecnolóxica de Galicia, os espazos en internet destes centros veñen de incorporar novidades que lles permiten aos docentes un acceso máis rápido á información para desenvolver o seu labor

Gallego
A Consellería de Cultura e Educación converte as webs dos centros da rede de for
A Consellería de Cultura e Educación converte as webs dos centros da rede de formación do profesorado galego en referentes na materia, coa introdución de novos contidos

A Consellería de Cultura, Educación e Ordenación Universitaria vén de dar un forte impulso ás webs do Centro Autonómico de Formación e Innovación (CAFI) e mais dos Centros de Formación e Recursos (CFR) da Coruña, Ferrol, Lugo, Ourense, Pontevedra e Vigo, coa introdución de novos contidos e funcionalidades, tarefa desenvolvida en colaboración coa Axencia para a Modernización Tecnolóxica de Galicia (AMTEGA). Coa incorporación destas novidades o departamento educativo da Xunta de Galicia converte os espazos en internet destes centros en referentes da formación do profesorado galego, webs que lles permiten aos docentes un acceso máis rápido á información para desenvolver o seu labor educativo.

Tras os cambios realizados, as páxinas do CAFI e CFR  facilitan aínda máis o acceso á información, tanto no relativo a novas relacionadas coa formación do profesorado, como aos centros nos que se imparte e aos plans de formación nas súas diferentes modalidades. Ademais faise máis sinxelo o acceso ás aulas virtuais, aos contidos orientados a cada área ou departamento, así como ao apartado no que se recolle unha análise de diferentes ferramentas online ou de descarga gratuíta que poden axudar aos docentes no seu labor educativo.

Así mesmo, na páxina de inicio móstranse as últimas cinco novas publicadas, un bloque de destaques con acceso a diferentes webs relacionadas co ámbito da formación e unha axenda actualizada dos cursos que se están a levar a cabo actualmente.

Formación e áreas

No bloque dedicado á “Formación” pódese acceder á oferta formativa en todas as súas modalidades e variantes, ás convocatorias, á relación das listaxes das actividades formativas que se van levar a cabo ao longo do curso escolar, etc. Ademais, na páxina web de cada CFR ofrécese información esencial de cada centro de formación: horario, localización, mapa de asesoría de centros delimitada por concellos, organigrama estrutural ou vídeos das instalacións, etc.

Por outra parte, no espazo “Áreas” e “Departamentos” o profesorado pode atopar información agrupada por temas: novas, recursos, actividades formativas ou destaques especializados.

Ferramentas

Dentro do apartado “Ferramentas” os docentes poden escoller, dentro dunha selección detallada, unha serie de recursos tanto online como instalables e ordenados segundo a súa funcionalidade.

Este banco irá medrando gradualmente, respondendo así aos intereses e necesidades de toda a comunidade educativa. Desta forma, búscase ofrecer non só a descrición da ferramenta, senón tamén o seu emprego didáctico, é dicir, orientar ao profesorado sobre o seu uso para integralo ao seu labor docente.

As webs son as seguintes:

CAFI: /portal/cafi

CFR Coruña: /portal/cfrcoruna

CFR Ferrol: /portal/cfrferrol

CFR Lugo: /portal/cfrlugo

CFR Ourense: /portal/cfrourense

CFR Pontevedra: /portal/cfrpontevedra

CFR Vigo: /portal/cfrvigo

Tema: 

Colectivo: 

G1202018 I Xornada de coordinadores e coordinadoras do proxecto Abalar

Summary: 

O día 19 de abril de 2013 celebrarase a I Xornada de coordinadores e coordinadoras do proxecto Abalar. Terá lugar no Palacio de Congresos e Exposicións de Galicia en Santiago de Compostela.
Gallego

O día 19 de abril de 2013 celebrarase a I Xornada de coordinadores e coordinadoras do proxecto Abalar.

Terá lugar no Palacio de Congresos e Exposicións de Galicia en Santiago de Compostela.
 
Número de horas: 8
Data límite de inscrición: 01/04/2013

Os obxectivos desta Xornada son:

1. Promover o intercambio de actividades, así como o debate e a difusión de experiencias docentes con tecnoloxías da información e da comunicación.

2. Impulsar e apoiar o compromiso e a participación do profesorado coas tecnoloxías da información e da comunicación, especialmente o proxecto ABALAR.

3. Facilitar a unificación de criterios e propostas de integración das tecnoloxías da información e da comunicación para unha mellora significativa da práctica docente.

 

baner xornada abalar