Skip to Content

Blogue de Mónica

Contacto:monicas@ramallosa.org

IDENTIFICACIÓN DE DISTINTOS BOCADILLOS NO CÓMIC

SEGUIMOS COA LECTURA DE CÓMICS E O COÑECEMENTO DESTE TEXTO NARRATIVO. NAS DISTINTAS LECTURAS IMOS DESCUBRINDO ONOMATOPEIAS, METÁFORAS, LIÑAS CINÉTICAS, A EXPRESIÓN FACIAL E CORPORAL DAS PERSONAXES, DISTINTOS TIPOS DE BOCADILLOS E, NESTA OCASIÓN XOGAMOS A ASOCIAR CADA BOCADILLO CO USO QUE SE LLES DA PARA AXUDAR A EXPRESAR ALGO NOS CÓMICS.

REPRESENTACIÓN E ANÁLISE DO TEMPO METEREOLÓXICO DE FEBREIRO

TRAS REMATAR UN MES MÁIS, FAIXE UN RECONTO DOS DÍAS E DO TEMPO QUE FIXO AO LONGO DO MES, PARA VER CAL FOI O TEMPO METEREOLÓXICO PREDOMINANTE.

NESTE CASO, TRAS A REPRESENTACIÓN EN BARRAS, VIUSE QUE EN FEBREIRO PREDOMINOU O TEMPO SOLEADO.

CONTACONTOS CON TÍTERES CACHIRULO

A ANPA QUIXO OFRECER AO ALUMNADO DE INFANTIL E 1º CICLO DE PRIMARIA, UN CONTACONTOS SOBRE A MULLER, CONVIDANDO Á COMPAÑÍA DE TÍTERES CACHIRULO. ASÍ O XOVES 7 DE MARZO, COMO ACTIVIDADE PREVIA AO DÍA DA MULLER TRABALLADORA, CONTARON E DRAMATIZARON VARIOS CONTOS NOS QUE A PROTAGONISTA ERA DO SEXO FEMINIMO. ALGÚNS DELES FORON:

 * "ROSA CARAMELO" de ADELA TURÍN- CONTA COMO AS ELEFANTAS ROSAS ESTÁN ENCERRADAS DENTRO DUNHA VALLA SEPARADAS DO RESTO DOS ELEFANTES GRISES. ELAS DEBEN COMER PEONÍAS E ANÉMONAS PARA MANTER A SÚA COR, AINDA QUE A ELEFANTA MARGARITA POR MÁIS QUE COME NON CONSEGUE CAMBIAR A SÚA COR GRIS A ROSA, COMO DESEXAN OS PAIS. ATA QUE UN DÍA CANSA DESA SITUACIÓN E DE COMER FLORES DECIDE SAÍR DA CERCA E MARCHAR A DESFRUTAR COS DESMAIS ELEFANTES GRISES QUE ANDAN LIBRES, COMEN FOLLAS E HERBA FRESCA, DESCANSAN Á SOMBRA DAS ÁRBORES, BÁÑANSE NO RÍO,...     

               DEBEMOS ACEPTARNOS E QUERERNOS COMO SOMOS PARA INTENTAR SER FELICES!!!

 * "ARTUR E CLEMENTINA" de ADELA TURÍN- DÚAS TARTARUGAS QUE SE NAMORAN AÍNDA QUE POUCO A POUCO CLEMENTINA SE VAI CANSANDO DE TER QUE QUEDAR SEMPRE SOLA NA CASA, E NON É FELIZ AÍNDA QUE ARTUR LLE AGASALLE MAIS E MAIS COUSAS QUE A ELA NON LLE GUSTAN. ELA QUERE SAIR A PASEAR, VER MUNDO, PINTAR, ESCOITAR MÚSICA,... UN DÍA, CANSA DAQUELA SITUACIÓN DECIDE MARCHAR PARA A INCOMPRENSIÓN DE ARTUR, QUE CONSIDERABA QUE NON LLE FALTABA DE NADA.   

                        A COUSAS MATERIAIS NON DAN A FELICIDADE!!!

   * "GÚSTAME MARTÍN"- NARRA A HISTORIA DUNHA RAPAZA QUE LLE GUSTABA MARTÍN E FACÍA TODO O POSIBLE PARA QUE EL SE FIXARA NELA: QUITOUSE OS FLORIPONDIOS DA SOLAPA E DO PELO, DEIXOU DE LEVAR AS GAFAS, SOLTOUSE O PELO,.... SEN EMBARGO, MARTÍN SEGUÍA SEN FIXARSE NELA, ATA QUE FINALMENTE ELA DEUSE CONTA QUE LLE GUSTABA SER COMO ERA E NON LLE IMPORTABA QUE AQUEL RAPAZ NON LLE MIRARA E VOLVEU VESTIR COMO ELA QUERÍA E COMPORTARSE SEGUNDO A SÚA FORMA DE SER.   

     DEBEMOS QUERERNOS COMO SOMOS E NON INTENTAR SER OUTRA PERSOA PARA SER ACEPTAD@ POL@S DEMAIS, PORQUE PERDERASE A SÚA PERSONALIDADE E NON SERÁS FELIZ!!!!

 

       

                                      

          

 

DISFRACES CON ENVASES LIXEIROS

DENTRO DO PROXECTO ANUAL DESTE CURSO; "ECOTEO", O ENTROIDO TAMÉN XIROU ARREDOR DA TEMÁTICA DA RECICLAXE.

O ALUMNADO DE INFANTIL TOCOULLE DISFRAZARSE DE REFUGALLO QUE TEN QUE IR NO COLECTOR AMARELO: LATAS, BRIKS, ENVASES E ENVOLTORIOS DE PLÁSTICOS,

CHEGOU O DÍA DO FESTEXO DO ENTROIDO E FORON ESPECTACULARES OS TRAXES QUE LUCIRON @S NEN@S DE INFANTIL COA GRAN COLABORACIÓN DAS FAMILIAS. E DENDE AQUÍ QUERO FACER CHEGAR OS MEUS PARABÉNS E AGRADECEMENTO POR FACER POSIBLE QUE OS SEUS FILLOS E AS SÚAS FILLAS PUIDESEN GOZAR DUNHA XORNADA DE GOCE E DESFRUTE CON TODA A COMUNIDADE EDUCATIVA DUNHA FESTA POPULAR.

   

       

  

                   

     ENTRANDO NO COLECTOR AMARELO NA CINTA TRANSPORTADA DE RESIDUOS DE ELABORACIÓN PROPIA!!!!!!

              

 

BRIGADAS DE LIMPEZA DO PATIO

DENTRO DO PROXECTO DE ECOTEO, ESTABLECEUSE QUE CADA SEMANA UNHA AULA SERÍA A ENCARGADA DE RECOLLER O LIXO DO PATIO E DEMAIS ENTORNOS DO COLEXIO, PARA FOMENTAR A CONCIENCIACIÓN DA LIMPEZA DO ENTORNO PRÓXIMO.

GUSTOULLES FACER ESTA TAREFA, ATOPAR LIXO FACÍALLES ILUSIÓN, EN CONTRA DO QUE NOS PENSAMOS COMO ADULTOS!!!

ESPEREMOS QUE POUCO A POUCO NON SE ATOPE NIN UN SO PAPEL NO CHAN E ENTRE ELES/ ELAS SE NON O PERMITAN; O FUTURO DO PLANETA ESTÁ EN XOGO

 

                

          

MANDATOS DO MECO

NA SEMANA DO ENTROIDO, COMO MANDA A TRADICIÓN, CADA DÍA POÑÍAMOS COMPLEMENTOS COMO NOS INDICABA O MECO

  

  

     

 

PROPOSTAS NA SEMANA DO ENTROIDO

É IMPORTANTE QUE OS NENOS E NENAS VIVENCIEN E GOCEN COAS FESTAS TRADICIONAIS E SAIBAN O QUE SUPOÑEN, E UNHA DELAS É O ENTROIDO

ENTRE AS PROPOSTAS TRABALLADAS REFERENTES Á TEMÁTICA COMENTAR AS SEGUINTES:

- OFRECER UNHA FOTO DA SÚA CARA PARA QUE CADA UN A DECORASE COMO DECIDISE CON GOMETS, OLLOS MÓBILES, LIMPAPIPAS, CERAS, ETC.  E LLE DESE UN NOME. ASÍ CONTRIBUÍMOS A FOMENTAR AUTONOMÍA, INICITIVA E IMAXINACIÓN.

- FACER UN REXISTRO DE PALABRAS RELACIONADAS CON ESTA FESTA POPULAR (PRACTICA DA ESCRITURA DE XEITO CONTEXTUALIZADO CO TEMA)

- COMPOÑER UNHA CARA CON DIFERENTES MATERIAIS NON ESTRUCTURADOS (BOTÓNS, ARGOLAS, PEDRIÑAS, TAPÓNS,...)  E TAMÉN SOBRE A CAIXA DE LUZ POR PARELLAS

- DECORAR UNHA MÁSCARA AO GUSTO DE CADA UN PARA DECORAR OS CORREDORES

 

 

BITS SOBRE NATUREZA E RECICLAXE

O BITS DE INTELIXENCIA SON UN RECURSO QUE CONTRIBÚE A :

- AUMENTAR O VOCABULARIO DO ALUMNADO

- ESTIMULAR A ACTIVIDADE CEREBRAL E A APRENDIZAXE

- FAVORECER A MEMORIZACIÓN

- MELLORAR A ATENCIÓN E CONCENTRACIÓN

 

TRÁTASE DE XOGAR A VISUALIZAR AS IMAXES EN DIVERSAS OCASIÓNS PARA QUE FOMENTAR A SÚA RETENCIÓN E ASIMILACIÓN. FIXÉMOLOS EN FORMATO DE IMAXE E TAMÉN  COA PALABRA PORQUE PERMITE FOMENTAR A LECTURA DE FORMA CONTEXTUALIZADA . NESTA OCASIÓN, DESPOIS DE VISUALIZALOS, TRATÁBASE DE ASOCIAR IMAXE E PALABRA

 

             

 

QUE CRITERIO SEGUIU PARA AGRUPAR?

@S ENCARGAD@S SEGUEN POÑENDO EN PRÁCTICA O SEUS RAZONAMENTOS E BUSCAN CRITERIOS DE CLASIFICACIÓN CO MATERIAL QUE LLES TOCA

 

 RAÚL XUNTOU OS NÚMEROS IGUAIS DOS CATRO PAUS QUE TEN A BARALLA 

 

ADRIÁN AGRUPOU OS BLOQUES LÓXICOS SEGUINDO O CRITERIO DAS CORES

 

POLA SÚA PARTE XULIA EMPREGOU O CRITERIO DAS CORES E DAS SEMELLANZAS PARA CLASIFICAR OS DADOS

 

AROA, CO MESMO MATERIAL EMPREGOU OUTRO CRITERIO PARA AGRUPAR OS DADOS; OS SON TRANSPARENTES E OS QUE NON

 

XOEL, PARA CLASIFICAR OS BLOQUES LÓXICOS, QUIXO FACER PARELLAS DE DÚAS FIGURAS DA MESMA FORMA .

 

LAURA TAMÉN CLASIFICOU POMPÓNS SEGUINDO O CRITERIO DA COR

 

ANIVERSARIO DE LAURA E LÍA EN FEBREIRO

NO MES DE FEBREIRO AS CUMPLEAÑERAS SON LAURA E LÍA, QUE XA CUMPLEN 6 ANIÑOS. ALEGRÁMONOS DE COMPARTIR CON VÓS ESTA DATA ESPECIAL.

MOITOS PARABÉNS E POR MOITOS ANOS||||||||||||||||||||||

Distribuir contido


by Dr. Radut