Zygotebody es una herramienta online para la enseñanza interactiva de la anatomía y del cuerpo humano.

Sumo Paint es una herramienta muy potente para el dibujo online. Es mucho más potente que el PAINTBRUSH de Windows. 

Stripgenerator es una herramienta online para crear de una manera sencilla cómics. El usuario puede elegir el número de viñetas, formas para las cajas de diálgo e incluso una gran variedad de personajes predefinidos. 

Blogger es una potente y gratuita herramienta de Google para crear blogs de un modo muy sencillo, a partir de plantillas prediseñadas. El único requisito es tener una cuenta de email en GMAIL.

Página web en inglés, francés e español con videotutoriales muy profesionales y divertidos que explican, en unos minutos, diferentes cuestiones relacionadas con los siguientes temas: ecología, salud, dinero, opiniones y modas, software, deporte, tecnología, trabajo e industria. No hace falta tener perdil, tan solo tenemos que entrar en la página web y seleccionar el videotutorial que queremos ver (en pantalla pequeña o completa). Estos videotutoriales se pueden embeber en los blogs o páginas personales del profesorado. En español solo contamos con un videotutorial, pero esta página puede ser un recurso interesante para profesores de idiomas.

BOX.COM es una herramienta online gratuita que permite al profesorado almacenar todo su trabajo en la nube (espacio virtual siempre accesible en una máquina con internet). Tiene versión para Android y para iPhone, por lo que los archivos pueden ser descargados y subidos desde cualquier dispositivo móvil. 

El registro en esta página es gratuito y muy sencillo. Solo nos pedirá un correo electrónico y una contraseña. Una vez registrados, BOX.COM nos dará un espacio en la nube de 5 GB.

Subir contenidos y descargarlos o compartirlos con el alumnado y/o con otros/as compañeros/as es realmente sencillo. Una vez subido el contenido, Box.com genera un link de enlace para compartirlo con quien queramos.

También permite crear carpetas colaborativas donde podemos añadir a otras personas que usen esta aplicación. Con este tipo de carpetas cada vez que alguien añade un documento, visualiza alguno ya colgado o descarga algo, recibiremos un correo electrónico avisándonos de lo sucedido. A esto se le puede sacar partido dentro del aula, ya que si queremos compartir documentos con el alumnado (imágenes, apuntes, vídeos...) tendremos un aviso puntual en nuestro emil de qué alumnos lo vieron y cuáles lo descargaron.

El uso más simple de esta herramienta se base en que el profesor organice sus documentos en la nuebe, a través de carpetas, y así los tenga siempre accesibles desde cualquier ordenador del centro con acceso a internet. 

Más información: Videotutorial de René Torres Viso

Redeiras es una red social educativa con vocación profesional, destinada a los docentes de los centros públicos de enseñanza no universitaria de Galicia y alojada en los sistemas informáticos de la Consellería, en un entorno profesional y fiable. 

Asimismo, Redeiras ofrece todas las funcionalidades propias de cualquier otra red social, como son la creación de espacios personales e individuales, la creación de espacios de grupo y creacón de grupos por intereses comunes, el intercambio de ficheros, la publicación de contenidos personalizados o de grupo, la posibilidad de compartir ficheros y documentos, la creación de documentos colaborativos on line, el intercambio de marcadores de internet, la publicación de contenidos multimedia (imagen y sonido), un servicio de mensajería interna para uso exclusivo entre los usuarios de la red social, etc. 

En esta sección encontraréis bancos, galerías y colecciones de sonidos, fotografías, ilustraciones, animaciones, vídeos, iconos y símbolos de uso libre o con licencias Creative Commnos para usar en vuestros trabajos y proyectos didácticos o educativos.

MuseScore es un programa editor de partituras de uso libre con versiones para Windows, Mac y Ubuntu. Es bastante sencillo su uso y su página oficial cuenta con un completo manual. 

Si estamos aplicando las TC en nuestras clases de música tarde o temprano pondremos a nuestros alumnos a escribir música en el ordenador. Con MuseScore no tenemos ninguna excusa, és asequible y sencillo. Al ser un programa libre nos permite instalarlo en los ordenadores del aula y, además, los alumnos pueden descargarlo e instalarlo en sus ordenadores personales, pudiendo realizar trabajos y partituras en casa. Por otra parte, es una suerte que MuseScore esté en gallego y en español, ya que este aspecto facilita mucho el uso del programa y las indicaciones que vayamos dando a los alumnos. Outro editores en inglés añaden la dificultad de un vocabulario muy específico como es el de los términos musicales.

En la página oficial del programa "musescore.org" encontramos toda la información y los recursos necesarios para comenzar a usarlo. En la zona de descarga están las diferentes versiones del programa: MuseScore para Windows, para Mac, etc.

MuseScore cuenta con un Manual donde consultar las dudas que lógicamente van surgiendo cuando uno se acerca a un programa por primera vez. Este manual se divide en varios grupos: 

• Inicio: Con información sobre instalación y creación de una nueva partitura.

• Básico: Con información sobre ingresar notas, copiar y pegar, modo de edición, trabajando con compases, paletas, deshacer, volver a hacer y exportar.

• Notación: Con extensa información sobre cómo usar los signos del linguaje musical: alteraciones, barras de compás, llaves, etc.

• Sonido y reprodución: Con información sobre el modo de reprodución, el tiempo y los ajustes de sonido.

• Además de los aspectos señalados anteriormente, también contiene información sobre: Atajos del teclado, Glosario, Imágenes, Texto, Formato, y Soporte.

Cada uno de estos apartados contiene numeros enlaces con las explicaciones pertinentes. Las instrucciones están muy claras, ya que aportan ejemplos visuales de cada uno de los conceptos explicados que van acompañados, además, por una página especial para imprimir.  En el siguiente enlace puedes descargar el  Manual completo en PDF.

Traducción del artiículo escrito por Maria Jesús Camino (CC-by-sa)