Referencia: S1901061

Centro de formación y recursos: CAFI

Temporalización:  27/02/2020 -- 14/05/2020

Fecha límite de inscripción: 12/02/2020

Lugar: CAFI (Santiago de Compostela)

Plazas:  20

Horas totales: 20 (15 presenciales e 5 no presenciales).

Destinatarios: Educación infantil y educación primaria.

Criterios de selección:

1.- Los criterios del plan anual de formación.

Objetivos:

1. Acercar el conocimiento del sistema solar al alumnado de primaria.

2. Integrar la experimentación con los contenidos relacionados con el espacio.

3. Explorar recursos de aula para trabajar contenidos relacionados con el espacio. Recursos ESERO.

Contenidos:

1. Modelo Tierra - Sol: día/noche, estaciones.

2. Atmosfera y clima.

3. Contaminación y polución.

4. Modelo Tierra - Luna: eclipses y mareas.

Asesor:

Javier Seoane Bascoy (cafi.tic.programas@edu.xunta.es)

Código del curso: G1901048

Ponentes:

Pablo Nimo y Mª Luz Castro

Fechas: 

3 de febrero a 3 de mayo de 2020

Destinatarios:  Todas las enseñanzas

Objetivos

1.Desarrollar la programación de la materia de Identidad Digital para 1º o 2º de la ESO

2.Desarrollar una unidad didáctica que exemplifique el trabajo en esta materia

3.Conocer y dominar todos los elementos prescritivos del currículo de esta materia

Contenidos

1.La identidad del ser humano racional. Derechos y dignidad personal.

2.La identidad digital.

3.Pensamiento crítico y redes.

Más información e inscripcións en Fprofe

Código del curso: S1901035

Ponente: Carlos García García

Duración: 20 horas (5 horas no presenciales)

Fechas:

13/02/2020     16:30  -  20:30
20/02/2020     16:30  -  20:30
27/02/2020     16:30  -  20:30
12/03/2020     17:00  -  20:00

Lugar: CAFI (Santiago de Compostela)

Curso dirigido a profesorado de:  bachillerato, ciclos formativos, educación secundaria obligatoria y educación secundaria para personas adultas.

Objetivos:

1.Reflexionar sobre las posibilidades que ofrece el desarrollo de aplicaciones para dispositivos móviles en el aula y en el trabajo por proyectos.

2.Diseñar una propuesta concreta de proyecto para poner en práctica en el aula donde se cree una aplicación para dispositivo móvil.

3.Conocer buenas prácticas educativas en las que se diseñan aplicaciones para dispositivos móviles.

Contenidos:

1.Plataforma de desarrollo y lenguaje de programación por bloques.

2.Elaboración de proyectos simples de creación de aplicaciones para dispositivos móviles.

3.Buenas prácticas educativas en el desarrollo de aplicaciones para dispositivos móviles.

Más información e inscripciones en Fprofe

Código do curso: S1901052

Ponente: Ibán Horra

Duración: 20 horas (6 non presenciais)

Fechas:

14/02/2020

15/02/2020

7/03/2020

Curso dirigido a profesorado de: Bachillerato, ciclos formativos, ESO, Enseñanzas superiores de deseño, Enseñanzas técnico deportivas

Estudios superiores de artes plásticas y diseño, Módulos profesionales, Programas de cualificación profesional inicial.

Objetivos

1.Presentar a los participantes las posibilidades didácticas del uso de los drones.

2.Conocer diferentes recursos existentes en el ámbito educativo y metodologías de uso en el aula.

3.Dotar de destrezas en el uso de estas herramientas.

Contenidos

1.Introdución a la dronótica. ¿Qué es un dron? Historia. Seguridad. Legislación.

2.Fundamentos básicos de funcionamiento. Fundamentos físicos. Componentes.

3.Tipos de drones y mercado actual. Clasificación inicial. Forma de avión. Forma de helicóptero. Mercado de drones.

4.Uso didáctico y su aplicación al aula. Programación. Inclusión de los drones en proyectos educativos.

Más información e inscriciones en Fprofe.

Código do curso: 1901046

Ponente: Diego Abarca Rodríguez

Duración : 20 horas (5 horas no presenciales)

Fechas:

5/02/2020

7/02/2020

12/02/2020

28/02/2020

Lugar: CAFI (Santiago de Compostela)

Objetivos

1.Reflexionar sobre el uso de Arduino como una herramienta útil en el diseño de proyectos científicos.

2.Diseñar una propuesta concreta de proyecto para poner en práctica en el aula empleando Arduino como una herramienta.

3.Desarollar un proyecto científico aplicando la metodología de trabajo por projectos.

Contenidos

1.Aprendizaje basado en proyectos (ABP)

2.Placa Arduino. Conexión de sensores y actuadores analógicos y digitales.

3.Desarrollo de un proyecto científico.

4.Diseño y realización de proyectos científicos que empleen Arduino.

5.Buenas prácticas educativas en el empleo de Arduino como herramienta en el trabajo por proyectos.

6.Programación del Arduino: Entorno de programación.

Referencia: G1901069

Centro de formación y recursos: CAFI

Temporalización:  22/01/2020 -- 06/03/2020

Fecha límite de inscripción: 12/01/2020

Lugar: En Red (Platega)

Plazas:  50

Horas totales: 30

Destinatarios: Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato, Ciclos Formativos.

Criterios de selección:

1.- Los criterios del plan anual de formación.

Objetivos:

1. Analizar los servicios financieros básicos desde la perspectiva del consumo.

2. Proporcionarle al profesorado herramientas para el fomento del consumo responsable de los servicios financieros básicos.

3. Proporcionarle al profesorado las herramientas necesarias para la aplicación práctica de los contenidos en el aula y en la vida diaria del alumnado.

Contenidos:

1. Servicios financieros básicos.

2. Finanzas en Red.

3. Elaboración de presupuestos domésticos responsables.

4. Resolución de conflictos en materia de finanzas.

5. Aplicación práctica en el aula.

Asesor:

Javier Seoane Bascoy (cafi.tic.programas@edu.xunta.es)