OBRADOIRO DE CONVIVENCIA

DENTRO DO PROXECTO DE CONVIVENCIA E, GRAZAS Á ORIENTADORA ISAURA, HOXE FIXEMOS UN PEQUENO OBRADOIRO PARA TRABALLAR SOBRE O QUE SUPÓN A CONVIVENCIA, A INCLUSIÓN, TÉCNICAS PARA ABORDAR A RESOLUCIÓN DE CONFLICTOS, QUE SUPÓN SENTIRSE SOL@, QUE PODEMOS FACER CADA UN DE NÓS PARA EVITALO,... PARA ISO REALIZARONSE UNS XOGOS SOBRE INCLUSIÓN, A PARTIR DO CONTO "POR CUATRO ESQUINITAS DE NADA". JÉROME RUILLER, ed. Juventud

CANDO TOD@S SOMOS IGUAIS, SOMOS TRATAD@S DE IGUAL FORMA, PERO QUE ACONTECE CANDO ALGUÉN É DIFERENTE?, COMO SE SENTE? QUE FACEMOS NÓS OU QUE PODEMOS FACER PARA ESTAR XOGANDO E GOZANDO XUNT@S? QUE SOLUCIÓNS PODEMOS ATOPAR SEN FERIR A NINGUÉN E QUE NON SE SINTA EXCLUID@? 

O CONTO E O XOGO PERMITIRON DIALOGAR SOBRE ESTAS CUESTIÓNS, NOS AXUDARON A ENTENDER QUE SIGNFICA "BRICAE" (BRIGADA CONTRA O ACOSO ESCOLAR), E QUE NOS SI QUEREMOS PERTENCER A ESA BRIGADA NO COLE DA RAMALLOSA

ISAURA, DEUNOS A COÑECER O MÉTODO "QUE? COMO?"; QUE SON OS INTERROGANTES QUE NOS AXUDAN A RESOLVER UN CONFLICTO QUE POIDA XURDIR, CONVERTÍNDONOS EN MEDIADORES 

 QUE PASA CANDO ALGUÉN NON TEN A NINGUÉN PARA XOGAR? COMO NOS SENTIMOS?

       QUE OCORRE CANDO NON TOD@S SOMOS IGUAIS POLAS NOSAS CARACTERÍSTICAS?

       QUE BEN NOS SENTIMOS CANDO ATOPAMOS SOLUCIÓNS QUE  RESPETAN AS NOSAS CARACTERÍSTICAS!! E TOD@S SENTÍMONOS MOI LED@S

NOS QUIXEMOS FACER O NOSO RECANTO TRANQUILO, PARA PODER DIALOGAR E RESOLVER OS PROBLEMAS POR SE XURDISEN CONFLICTOS