Musei Vaticani
Enviado por portalcafi a Lun, 20/04/2020 - 12:08Musei Vaticani: ligazón para acceder a unha visita virtual ao museo e ao seu catálogo online.
Website:
Musei Vaticani: ligazón para acceder a unha visita virtual ao museo e ao seu catálogo online.
Website:
Musée du Louvre: ligazón para acceder a tours virtuais e materiais didácticos do museo.
Website:
Website:
Summary:
Tema:
Sección:
Summary:
Tema:
Sección:
Summary:
O profesorado somos un colectivo que temos a voz como a principal ferramenta de traballo. É moi frecuente que o seu uso diario durante longas horas obrigue a un esforzo que vaia deteriorando pouco a pouco a súa calidade e é moi complicado recuperala sen someterse a tempadas de repouso. Malos hábitos de vida, acompañados dun mal uso desta pode provocar longas tempadas de afonía.
Este problema pode agravarse ata impedir o exercicio da nosa profesión. Por este motivo, o coidado da voz e a aprendizaxe de técnica vocal que fomenten o seu bo uso e eviten a aparición de alteracións gañan especial relevancia na nosa profesión. Neste curso imos achegarche esa información básica para o bo coidado e hixiene da voz.
Summary:
Código do curso: S1901052
Relator: Ibán Horra
Duración: 20 horas (6 non presenciais)
Curso dirixido a profesorado de: Bacharelato, ciclos formativos, ESO, Ensinanzas superiores de deseño, Ensinanzas técnico deportivas
Estudios superiores de artes plásticas e deseño, Módulos profesionais, Programas de cualificación profesional inicial.
Obxectivos
1.Presentar aos participantes as posibilidades didáctica do uso dos drons.
2.Coñecer diferentes recursos existentes no ámbito educativo e metodoloxías de uso na aula.
3.Dotar de destrezas no uso destas ferramentas.
Contidos
1.Introdución á dronótica. Que é un dron? Historia. Seguridade. Lexislación.
2.Fundamentos básicos de funcionamento. Fundamentos físicos. Compoñentes.
3.Tipos de drons e mercado actual. Clasificación inicial. Forma de avión. Forma de helicóptero. Mercado de drons.
4.Uso didáctico e a súa aplicación á aula. Programación. Inclusión dos drons en proxectos educativos.
Tema:
Sección:
Summary:
Código do curso: S1901052
Relator: Ibán Horra
Duración: 20 horas (6 non presenciais)
Datas:
14/02/2020
15/02/2020
7/03/2020
Curso dirixido a profesorado de: Bacharelato, ciclos formativos, ESO, Ensinanzas superiores de deseño, Ensinanzas técnico deportivas
Estudios superiores de artes plásticas e deseño, Módulos profesionais, Programas de cualificación profesional inicial.
Obxectivos
1.Presentar aos participantes as posibilidades didáctica do uso dos drons.
2.Coñecer diferentes recursos existentes no ámbito educativo e metodoloxías de uso na aula.
3.Dotar de destrezas no uso destas ferramentas.
Contidos
1.Introdución á dronótica. Que é un dron? Historia. Seguridade. Lexislación.
2.Fundamentos básicos de funcionamento. Fundamentos físicos. Compoñentes.
3.Tipos de drons e mercado actual. Clasificación inicial. Forma de avión. Forma de helicóptero. Mercado de drons.
4.Uso didáctico e a súa aplicación á aula. Programación. Inclusión dos drons en proxectos educativos.
Máis información e inscricións en Fprofe.
Summary:
Obxectivos:
1.Aumentar a creatividade do alumnado, buscando a mellora das habilidades sociais, da súa conduta e do seu rendemento académico.
2.Potenciar o traballo en equipo usando novas metodoloxías no proceso de ensino e aprendizaxe da educación plástica.
3.Ampliar as posibilidades como educador obtendo ferramentas didácticas propias da arte.
Contidos:
1.Zentangle, bases teóricas e iniciación
2.Aplicacións prácticas da técnica Zentangle na aula
3.A arte como linguaxe universal, catalizador e canle de expresións e emocións
Inscríbete en Fprofe co código da actividade: S1902014
Datas: 2-9-16-23-30 de outubro
Lugar :CAFI
Horario: 18-21h
Número de horas totais: 15