Programar por ámbitos a través dos novos currículos en educación primaria

Curso presencial de 20 horas (17 horas presenciais e 3 non presenciais)

Datas /Horario: 

15, 21 e 28 de febreiro

6 e 13 de marzo

16:30h a 20:30h

Lugar de celebración: CAFI. Santiago de Compostela

Código en FPROFE: S2301096

Aberto prazo de inscrición 

O Ministerio de Educación, Formación Profesional e Deportes, a través do INTEF, convoca 4.262 plazas, en dúas edicións, para a realización de catro novos cursos sobre o currículo LOMLOE (publicación en BOE).

Prazo de inscripción: do 10 ao 29 de xaneiro (ambos inclusive).

Data de inicio dos cursos da primeira edición: a partir do 5 de marzo de 2024.

Data de inicio dos cursos da segunda edición: a partir do 16 de abril de 2024.

Cursos convocados: 

• Diseño de situaciones de aprendizaje para la etapa de Educación Infantil
• Diseño de situaciones de aprendizaje para la etapa de Educación Primaria
• Diseño de situaciones de aprendizaje para la etapa de Educación Secundaria
• Funciones y atribuciones de la inspección de educación en el marco de la LOMLOE

Son cursos titorizados en liña que aportan orientacións sobre a concreción e aplicación das enisnanzas mínimas dos novos currículos derivados da LOMLOE. Cada curso certifica 35 horas de formación. Están orientados aos perfís docentes que imparten ou poden impartir estas ensinanzas ou que realizan nelas funcións de supervisión e apoio. Contan coa atención personalizada e o apoio experto dun equipo de titoría.  

A información necesaria para a inscrición pódese consultar na páxina da sede electrónica do Ministerio de Educación, Formación Profesional e Deportes.

Nesta actividade, coñeceremos e analizaremos as características e estrutura do currículo de cara á elaboración da programación por ámbitos, adaptando a programación de cada área e nivel ás instrucións en vigor. Tamén estableceremos procedementos e instrumentos de avaliación acordes ao currículo.

Lugar de celebración: CAFI

Datas e horario: 

6 de marzo: 16:30 a 19:30

13 de marzo: 16:30 a 20:00

20 de marzo: 16:30 a 20:00

3 de abril: 16:30 a 20:00

10 de abril: 16:30 a 20:00

Prazo de inscrición en FProfe ata o 27 de febreiro de 2024

As seguintes actividades presenciais dirixidas ao desenvolvemento da Competencia dixital docente contan con prazas dispoñibles:

Ámbito CAFI:

S2301103 - Tecnoloxías dixitais para o traballo colaborativo na aula virtual. 20 horas. Áreas 1, 3 e 6 do nivel A2.

S2302003 - Calidade de recursos educativos. REA. 15 horas. Áreas 1 e 2 do nivel A2.

S2302021 - Desenvolvemento de estratexias comunicativas e de coordinación para o centro. 12 horas. Áreas 1 e 6 do nivel B1.

Ámbito Galicia:

G2301074 - Introdución á publicación de contidos na páxina WEB corporativa do centro. 20 horas. Áreas 1 e 2 do nivel A2.

G2302004 - Creación de contidos dixitais baseados en vídeo 360. 15 horas. Áreas 1 e 2 do nivel B1.

G2302003 - Creación de contidos dixitais baseados en Realidade Virtual e Realidade Aumentada. 15 horas. Áreas 1 e 2 do nivel B1

Lugar de celebración: Santiago de Compostela (CAFI)

Datas: consultar a información de cada curso en Fprofe.

Límite de inscrición: 31 de xaneiro de 2024.

https://www.edu.xunta.gal/fprofe/

Días: luns e mércores

Horario: 19:30 - 21:30 horas

Lugar: EOI de Santiago, Vite

Inscrición en Fprofe

Data de comezo: mércores, 24 de xaneiro

Data de remate: mércores, 15 de maio

Duración: 60 horas

Relator: Bartug Aykan

OBXECTIVOS:

1.Profundizar nos principios e puntos de verificación do Deseño Universal para a Aprendizaxe (DUA) .

2.Coñecer estratexias e recursos para o asesoramento na implementación e seguimento do DUA na resposta educativa ao alumnado.

3.Coñecer boas prácticas educativas de asesoramento na implementación do DUA.

Obxectivos

1.Analizar as bases teóricas que explican as condutas asociadas aos riscos no uso das tecnoloxías dixitais, así como a normativa que regula os dereitos dixitais e de protección de datos para o coidado das persoas.

2.Identificar as condutas dixitais que prexudican o benestar das peronas e  a convivencia: abusos, acoso, dependencia ás tecnoloxías etc. 

3.Adquirir estratexias que favorezan o desenvolvimiento da competencia en seguridade e benestar dixital do alumnado e que este desenvolva un exercicio efectivo dos seus dereitos.

OBXECTIVOS:

1.Analizar as bases teóricas que explican as condutas asociadas aos riscos no uso das tecnoloxías dixitais, así como a normativa que regula os dereitos dixitais e de protección de datos para o coidado das persoas.

2.Identificar as condutas dixitais que prexudican o benestar das persoas e a convivencia: abusos, acoso, dependencia ás tecnoloxías, etc. 

3.Adquirir estratexias que favorezan o desenvolvemento da competencia en seguridade e benestar dixital do alumnado e que este desenvolva un exercicio efectivo dos seus dereitos.

Castro Caldelas e Allariz serán os espazos polos que percorreremos a vida e obra do intelectual Vicente Risco autor de referencia da Xeración Nós. Intelectuais como Vicente Risco, Otero Pedrayo ou Florentino López Cuevillas lideraron un movemento que abrirá Galicia ás vangardas da época e a Europa.

Da man de Manoel Carrete Rivera percorreremos os principais espazos vitais e literarios de Vicente Risco en Castro Caldelas: a casa familiar do Castro, a fortaleza, o Prado, o Toural... así como outros intelectuais da época como Manuel Manuel Casado Nieto ou Perfecto Herbella pero tamén coñeceremos outras pequenas localidades como Camba e o Burgo moi vinculadas co autor.

Pola tarde será a hora de coñecer Allariz da man de Antonio Blanco Rodríguez. Allariz é o lugar no que Vicente Risco casou, onde tivo os seus catro fillos, onde está situada a Fundación Vicente Risco e onde descansan os seus restos.

Datos importantes:

• Código en fprofe: G2303008
• Data: 27 de xaneiro de 2024
• Relatores: Manoel Carrete Rivera e Antonio Blanco Rodríguez

A Educación Física entra en escena neste trimestre. A través da actividade S2301108 - Iniciación aos deportes de agarre na educación primaria, os/as mestres da especialidade de Educación Física poderán actualizar os seus contidos e metodoloxías no relativo a este tradicional deporte.

Relatores:

• Pablo Rubén Pintos Figueroa
• Marcos Miragaya Lama
• Rubén Méndez Lois

​​​​​​​​​​​​​​Lugar de celebración: Santiago de Compostela

Datas:

• 10, 17 e 24 de abril (16:30 a 20:30 horas)
• a última das sesións desenvolverase neste trimestre, nunha data que se fixará na xornada inaugural, e co alumnado de cada docente participando.

Obxectivos

1. Coñecer as posibilidades dos deportes de agarre no ámbito educativo.

2. Iniciarse nos xogos de adversario en cancha compartida.

3. Implementar a práctica dos deportes de agarre en contextos deportivos escolares.

Contidos

1. Os xogos de adversario no ámbito educativo.

2. Aproximación a modelos técnicos de execución desde unha perspectiva global.

3. Implementación do aprendido nunha convivencia intercentros.

4. Estratexias metodolóxicas para estender a súa práctica no tempo de ocio do alumnado.