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G2403004 Ruta por los espacios vitales y literarios de Blas de Otero en Bilbao

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El recorrido tiene dos itinerarios, que abarcan los lugares de su tierra vasca en las que el poeta vivió:

  • Bilbao es la cuna de su familia paterna y la ciudad donde él mismo nació, pasó su infancia e hizo sus primeros estudios, marcando su memoria y afectos para siempre.
  • Orozko, en la zona rural, es el idílico paisaje de la familia materna, remanso de paz al amparo de la abuela doña Pepita Sagarmínaga. Al pie del Gorbea, Orozko es para el poeta el «valle de mi adolescencia» y el que le liga al campo, al despertar del amor y a la memoria de los antepasados.

 

Veámoslos más al detalle:

  • Orozko. A 20 kms. de Bilbao, en dirección sur (autopista Bilbao-Madrid). Al pie del monte Gorbea (Peñas de Urigoiti) en una de las zonas más bellas de Bizkaia.
  1. Puente y plaza del Ayuntamiento. Ermita de Santa Marina. Panteón familiar en el cementerio de San Juan.
  2. El frontón (“en que tendí diariamente los músculos de muchacho”).
  3. El río (“piedras del río que mis pies treceañeros traspusieron”).
  4. Casa-palacio Ugarte (Casa-palacio de Cantarrana). Casa de los abuelos maternos: José Ramón Muñoz Lámbarri y Josefa Sagarmínaga Isasi (“doña Pepita”). Cerca, “Presachu”, solar de los Sagarmínaga.

a) El huerto de la abuela.
b) La galería sobre el jardín.
c) La biblioteca del abuelo médico.
d) El dormitorio de Blas.
Poemas: “Aldea”, “Orozco”, “Nadie”, “El huerto”, “El nieto”, “Ramas de niebla”.
Prosas: “El valle” y “Vivir para ver”.

  • Bilbao.
  1. Calle San Agustín, 1 (detrás del Ayuntamiento): casa de los abuelos paternos (Blas de Otero Goenaga y Melitona Murueta Ugalde). Textos autobiográficos: «Mi abuelo paterno era capitán de barco».
  2. Río Nervión: «Amo el Nervión..., sus ocres ondas, las gaviotas grises». Poema: «Amo el Nervión».
  3. Las Siete Calles: Plaza Nueva, Barrencalle Barrena, soportales junto al Nervión: «...pálida frente / de niño absorto entre los soportales...». Poemas: «Lejos», «Muy lejos» y «1923». Prosa: «La lejanía».
  4. El Arenal: Café «El Boulevard». Poema: «Parece que llueve».
  5. Calle Hurtado de Amézaga.
    -En el nº 5 (frente a la estación): consulta médica del abuelo materno (Dr. José Ramón Múñoz).
    Textos autobiográficos: «Mi abuelo materno, un tipo muy original, era un médico famoso con consulta en Bilbao, que murió el mismo año que yo nací».
    -Nº 29 (antes nº 30), 4º piso derecha: Casa natal de Blas de Otero. Aquí ha colocado el Ayuntamiento de Bilbao una placa recordatoria del nacimiento del poeta. Prosa: «Pensándolo bien...»: «Nací en la calle Hurtado de Amézaga, a cierta hora del 15 de marzo de 1916, salí afuera y aquí estoy».
    Poema: «Biotz-begietan».
    -Nº 52: casa construida por su padre, Armando de Otero Murueta, donde vivió Blas su infancia hasta los diez años. Es entonces cuando la familia se traslada a Madrid. Textos autobiográficos: «Mi padre, que había hecho estudios en Inglaterra, tenía un negocio de metales en Bilbao y nosotros vivíamos anclados en la clase acomodada. Por entonces, estaba “mademoiselle Isabel” en casa». Poemas: «Mademoiselle Isabel» y «1923».
    Prosa: «Manuel Granero».
    -Enfrente de esta casa, la iglesia de San Francisco, llamada La Quinta Parroquia, cuya “procesión de jueves santo” veía el niño Blas desde la “alta terraza” (poema “Lejos”). Aquí hizo su Primera Comunión.
    Textos autobiográficos: «Y llegó mi primera comunión, toda de blanco y azul, pero tan angustiada, tan atosigante de bandas sobre el traje marinero, velas, velos y azucenas, que maldita la falta que hacían, pero yo era un niño rico, y todo esto era imprescindible».
    - Nº 36: domicilio entre 1934-1945, a su vuelta de Madrid, donde se había consumado la ruina familiar, tras la muerte del padre y del hermano mayor del poeta. Estas muertes convirtieron a un Blas de quince años en el único varón, responsable de la rehabilitación económica de la familia. Si su hermano había comenzado Derecho, él tuvo que olvidar su vocación poética para seguir la misma carrera. Es en esta vieja casa, antes de que la derribaran, donde estudiaba sin respiro, como relata en varios textos. Prosa: “Rotura”. Poema: “El obús de 1937”.
  6. Calle Alameda de Recalde, 70: Casa de la madre, Concepción Muñoz Sagarmínaga, ya viuda, donde vivirá la familia desde 1946. Aquí creó Blas de Otero una academia donde, durante varios años, impartió clases a alumnos de Derecho. A esta casa materna volvía después de los largos viajes que, desde 1956, le llevaron por lejanos países de todo el mundo, hasta que en 1964 se traslada a Cuba. Vuelve de la isla en abril de 1968 para instalarse definitivamente en Madrid, donde morirá el 29 de junio de 1979. Poema: “Siete”.
  7. En la calle Egaña, próxima a lugares vivencialmente unidos a la memoria de Blas de Otero, el Ayuntamiento de Bilbao colocó un busto del poeta en octubre de 2005. Obra del escultor Francisco López, la imagen en piedra del poeta se mezcla, como la de un vecino más, a los hombres y mujeres de Bilbao que en esta calle peatonal se reúnen a diario para descansar, mientras sus niños juegan alrededor.

 

Datos importantes:

  • Fecha: 21 de septiembre de 2024
  • Ponente:  Ibon Arbaiza, director de la Fundación Blas de Otero
  • Horario: de 10:00 a 14:00h e de 16:00 a 20:00h.
  • Código en  fprofe:  G2403004
  • Lugar: Orozko y Bilbao
G2403004  Roteiro polos espazos vitais e literarios de Blas de Otero en Bilbao

S2401023 Comunicación eficaz docente

Summary: 

Te gustaría tener una comunicación efectiva con tu alumnado en tu aula?
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¿Te gustaría captar toda la atención de tu alumnado cada vez que impartes clases y no tener que luchar para que te presten atención?

¿Quieres mejorar tu forma de expresarte y tu lenguaje corporal para poder aplicarlo en tus aulas y en cualquier otra actividad académica?

¿Has sentido que algunas veces el alumnado no te presta atención y desconecta?

Si te sientes identificado con estas situaciones, seguro que te conviene aprender y llevar a la práctica lo que te vamos a contar en este curso.

 

Objetivos

  1. Mejorar la comunicación interpersonal para la función docente.
  2. Adquirir herramientas para la comunicación eficaz.
  3. Construir un discurso eficaz manejando el espacio de acción.

Contenidos

  1. Comunicación eficaz: estructura y estrategias del discurso.
  2. Lenguaje no verbal: entrenamiento de la voz y del cuerpo.
  3. El mensaje: estructura, contenido e ideas clave.
  4. A posta en escena.

Datos importantes:

  • Fechas:
    • Octubre:
      • 26 (jueves)
    • Noviembre:
      • 3 (jueves)
      • 10 (jueves)
      • 17 (jueves)
      • 24 (jueves)
    • Diciembre:
      • 7 (jueves)
  • Horario: 17:30 a 20:30h
  • Ponente: Santiago Martínez Suárez
  • Código en fprofe: S2401023
S2401023  Comunicación eficaz docente

S2401093 - Trabajando con las técnicas para el cuidado y el higiene de la voz. Foniatría y ortofonía

Summary: 

Trabajando con las técnicas para el cuidado y el higiene de la voz.
Foniatría y ortofonía.
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El profesorado somos un colectivo que tenemos la voz como la principal herramienta de trabajo. Es muy frecuente que su uso diario durante largas horas obligue a un esfuerzo que vaya deteriorando poco a poco su calidad y es muy complicado recuperarla sin someterse a temporadas de reposo. Malos hábitos de vida, acompañados de un mal uso de esta puede provocar largas temporadas de afonía.

Este problema puede agravarse hasta impedir el ejercicio de nuestra profesión. Por este motivo, el cuidado de la voz y el aprendizaje de técnica vocal que fomenten su buen uso y eviten la aparición de alteraciones ganan especial relevancia en nuestra profesión. En este curso te vamos a acercar esa información básica para el buen cuidado y higiene de la voz.

 

Fechas de realización: octubre (24), noviembre (7-14-21-28) y diciembre (5-12).

Horario: de 17:00 a 20:00H.

Lugar: Aula 9 del CAFI en Santiago de Compostela

Ponente: Pablo García Ferradas

Código en fprofe: S2401093

Traballando coas técnicas para o coidado e a hixiene da voz. Foniatría e ortofonía

Feliz Día de Galicia!

Summary: 

Feliz 25 de. xullo!
Feliz Día de Galicia!
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Feliz 25 de julio! 

Feliz Día de Galicia!

 

Celebramos con orgullo, nuestra cultura, nuestras raíces, nuestra gente,  nuestra lengua…

 

Mírame, mírate, mírame en ti

e escólleme para soñarte.

                    Luísa Villalta

Feliz Día de Galicia!

Equipos directivos. Uso de ferramentas e aplicacións institucionais na xestión dos centros educativos. Curso 2024-2025

Summary: 

Actividad formativa de 8 horas de duración para equipos directivos, de la que se realizarán dos ediciones: 15 de julio e 21 de septiembre. La inscripción de la jornada del 21 de septiembre ya está abierta en Fprofe.
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Competencias profesionales: 

  • Competencia en organización escolar y colaboración - Gestión de centro y calidad
  • Competencia digital docente - 1. Compromiso profesional

Objetivos:

  1. Conocer las diferentes herramientas y aplicaciones institucionales para centros educativos.
  2. Familiarizarse con el uso de las diferentes herramientas y aplicaciones institucionales para centros educativos.
  3. Resolver posibles dudas sobre el uso de las herramientas y aplicaciones institucionales para centros educativos.

Contenidos: 

  1. Herramientas y aplicaciones institucionales para uso en la gestión de centros educativos: XADE, espazoAbalar, AbalarBox, Webex, Agueiro, Fondolibros...
  2. Portal de la dirección, Admisión de alumnado, Persoal centros, SEF (sistema electrónico de facturación), Sustituciones, Comedores, Xecocentros, Transporte escolar...

Se puede consultar la información detallada en Fprofe: G2402003.

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File: 

Programa Observa_Acción

Summary: 

Resolución provisional de centros candidatos para participar en la Fase 2 del programa de formación Observa_Acción
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Según los términos establecidos en el apartado Sexto. Destinatarios y criterios de selección, referido a la RESOLUCIÓN de 22 de septiembre  de 2023 , de la Dirección General de Centros y Recursos Humanos, por la que se convoca la participación en el programa de formación Observa_Acción: Desarrollo competencial desde la observación y el intercambio entre iguales, durante los cursos escolares 2023/24 y 2024/25, que se llevará a cabo a nivel autonómico, nacional e internacional, la Comisión pública la resolución provisional del listado de centros candidatos a la Fase 2, ordenados según la puntuación obtenida de la valoración final resultante de la Fase 1.

El número de centros participantes en la Fase 2, dependerá del número de socios europeos y de las comunidades autónomas que se sumen al programa.

El listado completo en el siguiente enlace: https://www.edu.xunta.gal/portal/sites/web/files/resolucion_provisional_de_centros_candidatos_para_participar_na_fase_2.pdf

Observa_acción

 Publicación de centros seleccionados para participar en el proxycto Lóva 2024

Summary: 

Centros seleccionados para participar en el proyecto Lóva 2024
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Listado definitivo de centros seleccionados para participar en el programa LÓVA en el curso 2024/2025
Finalizado el plazo de inscripción para participar en el programa LÓVA para el curso 2024/205 se publica el listado de centros seleccionados segundo el punto 4 de la convocatoria.
Los centros seleccionados recibirán, a través del CAFI, la confirmación para la formación inicial correspondiente a la 1ª fase del proyecto, que se realizará en Santiago de Compostela del 12 a 19 de julio . 

  • CEIP Plurilingüe Bragade
  • CEIP Portofaro
  • CEIP Ana María Diéguez
  • CPI de San Vicente
  • IES Moncho Valcarce
  • CEIP Plurilingüe Santo Estevo de Parga
  • CPR Plurilingüe Padre Feijoo Zorelle
  • CEIP Plurilingüe Amadeo Rodríguez Barroso
  • EEI de Verducido
  • IES Laxeiro
  • CPI Curros Enríquez
  • CEIP Plurilingüe da Ribeira
  • CEIP Plurilingüe Feliciano Barrera

PARABÉNS!

Proxecto LÓVA

G2302046 - Ciclo de cultura científica. Tecnología con sentido

Summary: 

Ciclo de cultura científica. Tecnología con sentido
Cruzando salud infanto-juvenil y tecnoloxía
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Luis Sánchez Santos es  pediatra de atención primaria en el Servicio Gallego de Salud (Sergas).  Trabajó en centros hospitalarios, pero principalmente en atención primaria y en una etapa de casi 8 años en el Servicio de Emergencias como responsable de Docencia e Investigación. Formó parte de diferentes sociedades científicas con responsabilidades directivas, desde la Sociedad Europea de Pediatria, hasta la Asociación Española de Pediatría de la que es en la actualidad miembro del Comité Ejecutivo.  Tiene la honra de ser uno de los dos representantes de los pediatras españoles en la Academia Europea de Pediatria.

Cruzando saúde infanto-xuvenil e tecnoloxía

G2302010 Manuel Curros Enríquez en las aulas

Summary: 

La Celanova de Curros
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¿Quieres conocer lo que la Celanova de Manuel Curros Enríquez tiene para que puedas aplicalo en tus aulas? Si es asíi, te esperamos esta actividad te pueda resultar de interés. Combinaremos:

  • historia (visita al campamento romano Aquis Querquennis),
  • arte (visita a Santa Comba de Bande),
  • historia y etnografía (Vilanova dos Infantes),
  • arquitectura y religión (Capela de San Rosendo Mosteiro de San Rosendo),
  • música (concierto didáctico de órgano)
  • literatura (Casa dos poetas),
  • historia (Castromao)

Te esperamos:

  • Código en fprofe: G2302010 Manuel Curros Enríquez nas aulas
  • Lugar: Celanova
  • Data: 15 de junio de 2024
Manuel Curros Enríquez nas aulas

Programa LÓVA

Summary: 

Convocatoria por la que se establece el procedimiento de selección de centros sostenidos con fondos públicos que deseen participar en el programa LÓVA para el curso 2024/2025
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LÓVA (La ópera, un vehículo de aprendizaje) es un proyecto del Teatro Real que cuenta con más de dieciséis años de experiencia y con la participación de 18.000 alumnos/as procedentes de centros de educación primaria, secundaria, educación especial y de otros colectivos sociales. Esta iniciativa propone que el alumnado experimente la experiencia de ser miembro de una compañía de ópera que trabajará a lo largo de todo el curso escolar 2024/2025 con el objetivo de representar finalmente su propia producción operística.

Esta convocatoria va dirigida a los centros sostenidos con fondos públicos dependientes de la Consellería de Educación, Ciencia, Universidades y Formación Profesional de Galicia que impartan enseñanzas de educación infantil, educación primaria, educación secundaria obligatoria, educación especial y ciclos de formación profesional básica (FP básica).

  • Los centros educativos interesados en participar en el proyecto LÓVA deberán inscribirse a través de la aplicación informática Fprofe, en la pestaña de "convocatorias", hasta el 10 de junio de 2024 inclusive.

 

Programa LÓVA