Estimadas familias:

O inglés converteuse en lingua global logrando un alcance tal que se considera clave na educación, en posición de igualdade co dominio das TIC e, xa que logo, converténdose parte esencial da alfabetización do século XXI.

Por iso, a competencia insuficiente do noso alumnado nesta lingua tería serias repercusións para continuar estudos noutros países e para as súas posibilidades de emprego. Isto implica o tratamento educativo do inglés como competencia clave e a súa utilización como lingua vehicular para a aprendizaxe de contidos de materias non lingüísticas. (ORDE do 12 de maio de 2011 ).

Por iso no centro consideramos que mellorar a competencia en linguas é un recurso económico e social indispensable dentro, nunha Europa cultural e lingüisticamente diversa xa que a competencia en linguas estranxeiras aumenta as posibilidades de emprego das persoas e as opcións educativas que, pola súa vez, xeran toda unha gama de competencias persoais, sociais e profesionais.

Neste senso o noso centro está incluído dende o este curso 2019-20 na rede galega de centros plurilingües o que implica que dende este ano académico xa se impartiu unha das asignaturas en inglés en 1º, 2º  de EP ( área de plástica) e irase incorporando a implantación desta área neste idioma progresivamente ao longo dos seguintes cursos e en toda a primaria.

Polo tanto para o alumnado de 1º , 2º e 3º de primaria a área de Plástica impartirase en inglés. Ao mesmo tempo implantáronse seccións bilingues na área de Ed. Plástica en 4º de Primaria e en  EF en 5º e 6º de Educación primaria de tal forma que o alumnado beneficiario destas seccións recibirá o 50% desta área en lingua extranxeira.

Os obxectivos son :

- Incrementar a presenza da lingua estranxeira como lingua vehicular.

-Formar na lingua estranxeira á vez que en contidos non lingüísticos.

-Mellorar o dominio efectivo en lingua estranxeira do alumnado

-Fomentar a pluralidade lingüística e cultural do alumnado para lograr a plena integración nun contexto cultural e económico globalizado.

-Promover o desenvolvemento dun currículo integrado das linguas para favorecer a transferencia dos coñecementos e as competencias dunha lingua a outras.

Pero o obxectivo fundamental e o que máis salienta o profesorado coordinador dos programas e os que o imparten é a motivación que implica para o alumnado é o de poder ver a lingua estranxeira noutro ámbito diferente como é a Plástica e a EF.

Ademáis a participación nestes proxectos implica a presenza no centro duha persoa auxiliar de conversa en Lingua Extranxeira.

Logo da experiencia deste ano queremos mandar unha mensaxe de tranquilidade porque a implantación destes proxectos solo teñen repercusións positivas para o alumnado, pois non implican ningunha dificultade no seguemento das clases e que se reflexan na certificación académica que todos acadan e que automáticamente rexistra o programa de xestión de centros “xade”.

Para que o alumnado de  4º e 5º de primaria poida  ser beneficiario das seccións bilingües debe asinar o documento que atoparedes como arquivo adxunto a esta mensaxe  e envialo ata o día 10 de xullo.

DESCARGAR  AUTORIZACIÓN SECCIÓNS BIBLINGÜES PARA 4º DE PRIMARIA

DESCARGAR  AUTORIZACIÓN SECCIÓNS BIBLINGÜES PARA  5º DE PRIMARIA

CUMPRIMENTALA, ASINALA E REMITILA AO CORREO DO CENTRO ( ceip.chano.pinheiro@edu.xunta.gal)  

Como todos os anos queremos conmemorar o día das letras galegas con todo o alumnado. Este ano tamén vos animamos a participar as familias, cos vosos/as fillos e fillas nas diferentes tarefas, que sempre facemos de maneira impresa. Nesta ocasión, as propoñemos dunha maneira diferente, a través da páxina Web do centro.

No seguinte enlace atoparedes información diversa deste día tal especial.

Este ano homenaxeamos a RICARDO CARVALHO CALERO.

No  seguinte documento atoparedes todos os cursos  de Educación Primaria, deberedes pulsar ao curso dos vosos/as fillos/as e comezar a descubrir o máis interesante desde autor Galego.

Para que o alumnado poida descubrir mais cousas dunha maneira divertida sobre RICARDO CARVALHO CALERO, os propoñemos unha actividade interactiva, onde teñen que investigar e conseguir un código secreto, e ata aí podemos contar.

                                           MOITA SORTEEEE!!!!!!!!!!!!!!!!

 PARA O ALUMNADO DE 3º A 6º DE EDUCACIÓN PRIMARIA

PARA O ALUMNADO DE EDUCACIÓN INFANTIL 1º E 2º DE PRIMARIA

 Estimadas familias:

        Estimados nenas e nenos:

      SEMPRE, SEMPRE pero nestos momentos moito máis, os LIBROS, van a resultar unha  excelente compañía, poden facernos  rir, viaxar, emocionarnos, aprender, recordar….

                                            Déixate acompañar por eles !!!!!

                                                        Non te fallarán nunca !!!!!

       O mes de ABRIL, é dende fai moito tempo, celébrase  “o mes dos libros”    polo que dende a Biblioteca do colexio queremos animarvos a que non deixedes NUNCA pero NUNCA de LER, e queremos que disfrutedes con este precioso corto que fai un merecido homenaxe aos LIBROS:“ O mellor corto do mundo para fomentar a LECTURA”

           Non deixedes NUNCA pero NUNCA de LER !!!!!

           Estade moi atentos e atentas porque pronto recibiredes unha nova SORPRESA!!!

MEDIDAS A ADOPTAR EN TODOS OS CENTROS DE ENSINO NON UNIVERSITARIO

• Suspensión de todo tipo de actividade lectiva regulada en todos os centros de ensino non universitario. Esta suspensión inclúe tamén os servizos educativos complementarios, nomeadamente, o comedor, transporte e servizo de madrugadores, con independencia de quen sexa o organizador dos devanditos servizos.
• Suspéndense no ámbito educativo todas as viaxes de estudos, excursións, ou calquera tipo de desprazamento de grupos de alumnado ou de profesorado.
• Suspéndense no ámbito educativo todo tipo de festivais, galas ou actividades que impliquen a reunión de alumnado.
• O profesorado programará nas páxinas web dos centros ou por outros medios telemáticos, accesibles ao seu alumnado, actividades xenéricas relacionadas cos contidos curriculares para que o seu alumnado as poida realizar no seu domicilio, e fará o seu seguimento, pero non terán carácter de avaliables.