Ardour
Enviado por sdweb005 a Mar, 26/04/2011 - 09:35Ardour é un editor de audio.
Un editor de audio permite recoller un son e transformalo no que queiramos, ofrecendo as posibilidades de cortar, modificar, mezclar e engadir outros sons.
Ardour é unha estación de traballo de audio dixital ou DAW.
Utilizamos Ardour para grabar, editar e mezclar audio multipistas.
Podemos producir os nosos propios CDs, mezclar pistas sonoras de vídeos ou simplemente expermientar coas túas propias ideas sonoras e musicais.
Con ardour pódese realizar grabación multicanal, edición non destructiva con undo/redo ilimitado, soporte completo para a automatización, ten un potente mezclador, pistas, buses e plugins ilimitados, sincronización con bases de tiempos e control desde outras superficies hardware.
Ardour é un dos editores de audio más recoñecidos e é un bo equivalente de software libre.
Está ferramenta está en inglés.
Website:
Tema:
Colectivo:
Sección:
LOM Sistema de representación de información:
LOM Aplicación informática:
Disciplinas:
Competencias básicas:
Ardour
Enviado por sdweb005 a Mar, 26/04/2011 - 09:34Ardour é un editor de audio.
Un editor de audio permite recoller un son e transformalo no que queiramos, ofrecendo as posibilidades de cortar, modificar, mezclar e engadir outros sons.
Ardour é unha estación de traballo de audio dixital ou DAW.
Utilizamos Ardour para grabar, editar e mezclar audio multipistas.
Podemos producir os nosos propios CDs, mezclar pistas sonoras de vídeos ou simplemente expermientar coas túas propias ideas sonoras e musicais.
Con ardour pódese realizar grabación multicanal, edición non destructiva con undo/redo ilimitado, soporte completo para a automatización, ten un potente mezclador, pistas, buses e plugins ilimitados, sincronización con bases de tiempos e control desde outras superficies hardware.
Ardour é un dos editores de audio más recoñecidos e é un bo equivalente de software libre.
Está ferramenta está en inglés.
Website:
Tema:
Colectivo:
Sección:
LOM Sistema de representación de información:
LOM Aplicación informática:
Disciplinas:
Competencias básicas:
Power Sound Editor
Enviado por sdweb005 a Mar, 26/04/2011 - 09:28Power Sound Editor é un editor de audio.
Un editor de audio permite recoller un son e transformalo no que queiramos, ofrecendo as posibilidades de cortar, modificar, mezclar e engadir outros sons.
Power Sound Editor Free é unha solución software para a grabación e a edición visual de audio, soportando moitas das máis avanzadas e poderosas operacións cos datos de audio. Podemos usar Power Sound Editor Free para grabar a nosa propia música, voces, e outras mostras de audio. Editalas, mezclalas con outras partes de audio, engadir efectos como reverb, chorus, eco, grabar o resultado en CD, publicalo en unha páxina web ou envialo por correo electrónico.
Esta ferramenta está en inglés.
Website:
Tema:
Colectivo:
Sección:
LOM Sistema de representación de información:
LOM Aplicación informática:
Disciplinas:
Competencias básicas:
MuseScore
Enviado por sdweb005 a Lun, 25/04/2011 - 15:03MuseScore é un programa libre de notación musical que ofrece unha alternativa eficaz a programas profesionales de pago.
Le permite imprimir hermosas partituras en papel, guardarlas como archivos PDF o MIDI.
Este editor de partituras permitiranos imprimir e gardar partituras en papel, PDF ou MIDI.
Algunhas características son:
WYSIWYG, as notas se inscriben nunha partitura virtual.
Número ilimitado de pentagramas
Ata catro voces por pentagrama
Inserción de notas fácil e rápida con ratón, teclado ou MIDI
Secuenciador integrado e sintetizador por software FluidSynth
Importa e exporta MusicXml e arquivos MIDI Estándar
Dispoñible para Windows, Mac e Linux
Licencia GNU GPL
Website:
Tema:
Colectivo:
Sección:
LOM Aplicación informática:
LOM Contido didáctico:
Disciplinas:
A Consellería de Educación abre o prazo para que se sumen ao Proxecto Abalar os centros que o desexen
A estratexia de integración das TIC no sistema educativo de Galicia beneficiará o vindeiro curso a 31.500 alumnas e alumnos de 5º e 6º de primaria, e de 1º e 2º da ESO
Está previsto que o proxecto implique no 2011/2012 a arredor de 1.500 aulas de 340 centros educativos
A Consellería de Educación e Ordenación Universitaria abrirá nos vindeiros días o prazo para que os centros educativos sostidos con fondos públicos soliciten a súa participación no Proxecto ABALAR para o próximo curso 2011/2012. Así, está previsto que sexan arredor de 40 centros os que se sumen o vindeiro curso ao proxecto, xa que cómpre destacar que os centros que xa están a participar no ABALAR neste curso non precisan solicitalo de novo, senón que continúan dentro do proxecto.
O obxectivo é que no novo curso o ABALAR beneficie a máis de 31.500 alumnas e alumnos, ao ampliarse dos actuais cursos de 5º de primaria e 1º da ESO a 6º de Primaria e 2º da ESO. Deste xeito está previsto que a estratexia de integracións das novas Tecnoloxías da Información e a Comunicación (TIC) chegue a arredor de 1.500 aulas duns 340 centros educativos.
Requisitos
Os colexios e institutos poderán solicitar entrar no proxecto a partir da publicación da correspondente resolución no Diario Oficial de Galicia (DOG). Para que un centro poda participar neste proceso de selección é necesario que presente un proxecto no que resuma as experiencias de formación TIC levadas a cabo no centro nos últimos anos, así como as características do mesmo respecto da conectividade, instalacións eléctricas, entre outros aspectos. Ademais deberá propoñer a un docente como coordinador do proxecto Abalar no centro. A Consellería de Educación analizará todas as solicitudes e seleccionará os centros de acordo a estes requisitos.
Unha vez sexan seleccionados os colexios e institutos comprométense a desenvolver o proxecto e impulsar a súa continuidade, tomar parte nas actividades de formación que estableza a Consellería de Educación, e a que o seu profesorado faga uso das funcionalidades e recursos dispoñibles no “espazo Abalar” e promovan o seu coñecemento e utilización entre as familias.
Os novos centros ABALAR implantarán o proxecto no curso 2011/2012 en 5º de Primaria e 1º de ESO para o que recibirán un ordenador ultraportátil para cada un dos alumnos, un carriño de carga, un encerado dixital e un proxector para cada aula e un ordenador para o posto do profesor.
A Consellería de Educación continúa así a apoiar o salto cualitativo e cuantitativo no sistema de ensino de Galicia que supón o paso do centro educativo tradicional ao centro educativo dixital.
Ademais o ABALAR leva parello un avance sen precedentes na intercomunicación entre os membros da comunidade escolar, a través do espazoAbalar, a plataforma creada para fomentar a participación e a comunicación en rede de toda a comunidade educativa, e que lles permite ás familias facer un seguimento continuado da vida académica dos seus fillos, así como ter unha comunicación directa cos docentes.
Tema:
Colectivo:
Sección:
Minituner
Enviado por sdweb005 a Lun, 25/04/2011 - 13:12Agora xa podemos afinar o noso instrumento estando ao lado do noso PC. Só é preciso un micrófono ou unha toma directa á tarxeta de son.
Cando o Minutuner recibe o sinal de son a mesma ferramenta reproducirá a nota a que corresponde a frecuencia recibida e canto hai que afinar para poder chegar á nota desexada.
correponde y cuánto se desvía de la nota deseada.
Presenta unha interface principal e unhas opcións àra abror çareas que axudan a modificar a configuración de audio, a calibrar o programa ou afinar o propio Minituner.
Esta ferramenta é moi sinxela
Website:
Colectivo:
Sección:
LOM Media:
LOM Contido didáctico:
Disciplinas:
Solfeo
Enviado por sdweb005 a Lun, 25/04/2011 - 13:09É unha ferramenta para traballar a educación auditiva, permite o traballo de identificación e entoación de intervalos, ritmo e progresións harmónicas.
Atoparemos as posibilidades de traballar, espefícamente:
•Recoñecemento de intervalos melódicos e harmónicos.
•Comparar intervalos
•Entoación dos intervalos que nos sinale o programa.
•Identificación de acordes
•Entoación de acordes
•Traballo con escalas
•Dictados
•Traballo con patróns rítimicos
Website:
Tema:
Ensinanza:
Colectivo:
Sección:
LOM Media:
LOM Aplicación informática:
LOM Contido didáctico:
Disciplinas:
Competencias básicas:
Glogster
Enviado por sdweb005 a Lun, 25/04/2011 - 13:05Glogster é unha ferramenta para crear murais educativos.
Esta aplicación da web 2.0 permite crear e compartir na rede os proxectos elaborados polo alumnado.
O alumnado de diferentes centros pode traballar nun proxecto común por medio de esta ferramenta.
O seu manexo e moi sinxelo e unha vez feito o "glog" pódese insertar en calquera outro soporte, como pode ser un blog, wiki ou web.
Ademáis a utilización de Glogster da acceso a incorporar textos ou enlaces a outras web. A grande diferencia con outros programas creadores de carteis é a súa relación co audio e co vídeo, sempre que teñamos micrófono e webcam, respectivamente, poderemos grabar desde glogster.
Por último, ofrece unha grande variedade de estilos de deseño para crear os nosos carteis interactivos e multimedia.
Esta ferramenta está en inglés, e inclúe titoriais e guías de uso.
Website:
Colectivo:
Sección:
LOM Media:
LOM Sistema de representación de información:
LOM Aplicación informática:
LOM Contido didáctico:
Disciplinas:
Music Theory
Enviado por sdweb005 a Lun, 25/04/2011 - 13:01Esta páxina web, realizada por Ricci Adams, contén exposicións teóricas, actividades e ferramentas interactivas para traballar distintos apartados de teoría musical.
As exposicións teóricas están divididas en temáticas básicas dentro da teoría musical: ritmo, escalas, intervalos, acordes.
A opción exercicios permite crear os nosos propios exercicios segundo a temática escollida.
Esta páxina está en inglés.
Website:
Tema:
Ensinanza:
Colectivo:
Sección:
LOM Media:
LOM Sistema de representación de información:
LOM Aplicación informática:
LOM Contido didáctico:
Disciplinas:
Competencias básicas: