Castellano

S1901042 Developing Oracy and Literacy in English

Summary: 

Curso dirigido a profesorado de infantil, primaria y el primer ciclo de la ESO en el que se intentará desarrollar las competencias orales y escritas en lengua inglesa del profesorado asistente, además de proporcionar recursos prácticos para el aula, tales como apps, robótica...
Castellano

Relator: Paul Herron

  • Fechas: 5, 12 y 19 de febrero, de 17 a 20 horas

Relator: Javier Villanueva

  • Fechas: 27 de febrero, 5 y 12 de marzo, de 17 a 20 horas

Relatora: Tamara Carreira

  • Fechas: 26 de marzo, de 17 a 19 horas. 

Lugar: CAFI, aula 9.

Ligazón a Fprofe

S1901042 Developing Oracy and Literacy in English

Data: 

05/02/2020 - 26/03/2020

Lugar: 

CAFI

Horario: 

17:00 - 19:00 / 20:00

Tema: 

Sección: 

Áreas-CAFI: 

S1901042 - Developing Oracy and Literacy in English

Summary: 

Curso dirigido a profesorado de infantil, primaria y el primer ciclo de la ESO en el que se intentará desarrollar las competencias orales y escritas en lengua inglesa del profesorado asistente, además de proporcionar recursos prácticos para el aula, tales como apps, robótica...
Castellano

Relator: Paul Herron

  • Fechas: 5, 12 y 19 de febrero, de 17 a 20 horas

Relator: Javier Villanueva

  • Fechas: 27 de febrero, 5 y 12 de marzo, de 17 a 20 horas

Relatora: Tamara Carreira

  • Fechas: 26 de marzo, de 17 a 19 horas. 

Lugar: CAFI, aula 9.

Ligazón a Fprofe

S1901042 - Developing Oracy and Literacy in English

OBSERVA_ACCIÓN: resolución definitiva

Summary: 

Resolución definitiva de 16 de diciembre de 2019, de la Dirección General de Educación, Formación Profesional e Innovación Educativa por la que se publica el listado de centros seleccionados para participar en el programa de innovación educativa «OBSERVA_ACCIÓN» durante el curso 2019-2020.
Castellano

Data: 

16/12/2019

Lugar: 

CAFI

Áreas-CAFI: 

Rutas literarias

Summary: 

Rutas literarias para el PrimerTrimestre del curso 2024 - 2025
Castellano

G2403004  - Ruta por los espacios vitales y literarios de Blas de Otero en Bilbao 

Esta ruta literaria recorre los lugares que marcaron hitos en su vida: nacimiento, infancia, amores..., entre sus queridos Bilbao y Orozko.

  • Orozko, es el idílico paisaje de la familia materna  que se liga al campo, al despertar del amor y a la memoria de los antepasados: Puente y plaza del Ayuntamiento, el frontón, el río, la Casa-palacio Ugarte...
  • Bilbao  es la cuna de su familia paterna y la ciudad donde  nació, pasó su infancia e hizo sus primeros estudios, marcando sus afectos para siempre: Calle San Agustín, Nervión, Las Siete Calles, El Arenal, Calle Hurtado de Amézaga, Calle Alameda de Recalde, Calle Egaña...

Datos importantes:

  • Fecha: 21 de setembro de 2024
  • Ponente:  Ibon Arbaiza, director de la Fundación Blas de Otero.
  • Horario: de 10:00 a 14:00h e de 16:00 a 20:00h.
  • Código en  fprofe:  G2403004
  • Lugar: Orozko e Bilbao

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G2403005  - Ruta por los espacios vitales y literarios de Castelao en A Estrada 

La ruta que os presentamos ý una visita a los lugares que bien por la súa vida personal, actividad artística o política, tienen una directa vinculación con Alfonso Daniel Manuel Rodríguez Castelao.

A lo largo del período que va desde 1907 a 1936, Castelao fue descubriendo valiosos elementos del rico patrimonio estradense (románico, cruceros, pazos, paisajes,...) e incluso un descubrimiento: la “Estela de Ouzande”, que lo suministraron de imágenes que luego utilizaríla en la súa extensa y maravillosa obra y que nos llevan de la villa de A Estrada a Ouzande, de alí a Guimarei, luego a Lagartóns, y desde alí a Oca con su Pazo,

Datos importantes:

  • Fecha: 05 de outubro de 2024
  • Ponente:  Xoán Carlos Garrido y David Otero
  • Horario: de 10:00 a 14:00h e de 16:00 a 20:00h.
  • Código en  fprofe:  G2403005
  • Lugar: A Estrada

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G2403008  - Ruta por los espacios vitales y literarios de Sophia de Mello Breyner Andresen 

Sophia de Mello Breyner Andresen nació en Oporto en 1919, pero vivió la mayor parte de su vida en Lisboa, donde murió en 2004. Considerada una de las más grandes escritoras portuguesas, fue la primera mujer en recibir el Premio Camões.

Con este itinerario se busca que el usuario recorra los espacios  para estar en contacto con la obra de la escritora, colocándola en paralelo con los lugares que la inspiraron. Sin embargo, no pretende condicionar su experiencia, sino más bien marcar la pauta para un enfoque  único.

Datos importantes:

  • Fecha: 07 de decembro de 2024
  • Ponente:  Fabrizio Boscaglia
  • Horario: de 10:00 a 14:00h e de 16:00 a 20:00h.
  • Código en  fprofe:  G2403008
  • Lugar: Lisboa
    Ruta por los espacios vitales y literarios de Blas de Otero en Bilbao
    Ruta por los espacios vitales y literarios de Castelao en A Estrada 
    Ruta por los espacios vitales y literarios de Sophia de Mello Breyner Andresen

    S1903002 - A presentación de proxectos na comunicación e na oratoria

    Summary: 

    Presentaciones eficaces y oratoria
    Castellano

    El contenido del curso está totalmente orientado a la práctica. Durante las clases aprenderás técnicas útiles para la preparación, desarrollo y cierre de un discurso.

    El objetivo principal del curso es enseñar a los asistentes a realizar presentaciones en público efectivas.

    Este curso no pretende estandarizar la retórica de los participantes, sino ayudarles a encontrar la retórica propia de cada uno. Encontrar a su propio orador.

    El alumno aprenderá a:

    - Analizar un discurso.

    - Estructurar la línea narrativa de un discurso para que resulte eficiente.

    - Comunicar de manera eficiente encima de un escenario.

    - Crear estrategias para la improvisación del discurso, y construcción de la autoconfianza en el mismo.

     

    Ponente: José Manuel Dopazo Mella

    Fechas:

    - 29 - 01 - 2019: 17:30 - 21:00h
    - 05 - 02 - 2019: 17:30 - 21:00h
    - 12 - 02 - 2019: 17:30 - 21:00h
     

    Lugar: CAFI (Santiago de Compostela)

     

    A presentación de proxectos na comunicación e na oratoria.
    A presentación de proxectos na comunicación e na oratoria.

    G1901075 - Mocidade desmontando o patriarcado. Metodoloxía para o empoderamento xuvenil na prevención de violencias machistas. Plan Proxecta

    Summary: 

    Desmontando falsos mitos.
    Castellano

    ¿Qué es el patriarcado? El patriarcado es un modelo de organización social que da privilegios a los hombres sobre las mujeres. Es un sistema que han desarrollado históricamente todas las culturas a lo largo y ancho del planeta, que distribuye de manera desigual el poder económico, político y social en función del sexo, y que además se presenta como si fuera la única forma de organización social posible. Es un modelo androcéntrico, es decir, que sitúa al hombre como centro y medida de todas las cosas, y presenta a la mujer como la alteridad, como lo otro, lo diferente, lo que no es estándar. Por eso aceptamos que el término hombre sirva para designar a toda la humanidad o que el masculino se considere «lenguaje neutro».

    El sistema patriarcal está en la base de las desigualdades entre mujeres y hombres, y es el conjunto de valores y creencias en el que nos han educado. A veces cuesta verlo, porque es algo que tenemos muy arraigado, lo hemos interiorizado y normalizado.

    Las sociedades patriarcales asignan diferentes tareas a las personas en función de su pertenencia a uno u otro sexo: a las mujeres se les confiere un rol reproductivo, ligado al cuidado de la familia, al sostenimiento del hogar y al espacio privado, y a los hombres un rol productivo, el del trabajo remunerado, el espacio público y la toma de decisiones. Es la división sexual del trabajo, que hace un reparto de roles en función del género poco o nada equitativo y provoca la dependencia de las mujeres respecto de los hombres.

    La forma como esperamos que se comporte una mujer y como esperamos que se comporte un hombre son construcciones sociales, como creer que las mujeres son más cariñosas, que todas desean ser madres o que los hombres tienen un impulso sexual irrefrenable. Muchas de las cosas que hacemos y de las decisiones que tomamos, que creemos que hacemos y decidimos libremente, están influidas por la ideología patriarcal.

     

    ¡Que non te líen con falsos mitos!

    Si quieres demontar el patriarcado, te esperamos.

    G1901075 Mocidade desmontando o patriarcado. Metodoloxía para o empoderamento xuvenil na prevención de violencias machistas. Plan Proxecta

    Fechas:

    • 28 - 01 - 2019: 17:30 - 21:00h
    • 04 - 02 - 2019: 17:30 - 21:00h
    • 11 - 02 - 2019: 17:30 - 21:00h
    • 18 - 02 - 2019: 17:30 - 21:00h
    • 10 - 03 - 2019: sesión no presencial

    Lugar: CAFI (Santiago de Compostela) - Aula 11

     

    Mocidade desmontando o patriarcado.
    Que non te líen con falsos mitos.

    Pruebas DELF y DALF. Alianza francesa. Niveis B2 e C1

    Castellano

    La Consellería de Educación, Universidade e Formación Profesional tiene interés en facilitar al profesorado, preferentemente vinculados a los programas plurilingües, la posibilidad de certificar su nivel de francés a través de un sistema de acreditación externa. A tal efecto, con el objetivo de evaluar el nivel de francés, la Consellería dará la oportunidad de presentarse al examen DELF B2 y DALF C1 desarrollado por la Alianza Francesa.

    El DELFDiplôme d’études en langue française y el DALF, Diplôme approfondi de langue française,  son las certificaciones oficiales internacionales expedidas por el Ministerio de Educación Nacional de Francia, para acreditar las competencias en francés de los candidatos extranjeros y de los franceses oriundos de un país no francófono y que no poseen un Diploma do Enseñanza Pública Secundaria o Superior francesa.

    Evalúa las competencias comunicativas en  todas las situaciones habituales en el ambiente laboral y profesional:

    • Comprensión oral
    • Comprensión escrita
    • Produción oral
    • Producción escrita

    Referencia de los cursos para  apuntarse en fprofe:

     

     

    DELF. Alianza francesa. Nivel B2

     

    - Código en fprofe: G1902019

    • Prueba escrita: lunes 03 de febrero de 2020, horario, de 09:30 a 12:00h . El lugar de celebración, excepto cambios de última hora, será en la EGAP (Escola Galega de Administración Pública en Santiago de Compostela).

    • Prueba oral: se realizará desde el 1 al 25 de febrero en una hora determinada en cada Alianza francesa.

    • Fecha límite de inscripción: 16 de diciembre de 2019

    • Plazas: 50

    • Observacións: no podrán ser seleccionadas las personas que tengan acreditado el nivel B2 ni el profesorado especialista en francés.

    Para más información: DELF

    Podéis encontrar más información sobre estructura y modelos de exámenes en www.delf-dalf.es

     

    DALF. Alianza francesa. Nivel C1

     

    - Código en fprofe: G1902020

    • Prueba escrita: miércores 05 de febrero de 2020, horario, de 09:30 a 13:30h. El lugar de celebración, excepto cambios de última hora, será en la EGAP (Escola Galega de Administración Pública en Santiago de Compostela).

    • Prueba oral: se realizará desde el 1 al 25 de febrero en una hora determinada en cada Alianza francesa.

    • Fecha límite de inscripción: 16 de diciembre de 2019

    • Plazas: 50

    • Observacións: no podrán ser seleccionadas las personas candidatas que tengan acreditado el nivel C1 ni el profesorado especialista en francés.

    Para más información: DALF

    Podéis encontrar más información sobre estructura y modelos de exámenes www.delf-dalf.es

    Exames oficiais da probas DAFL e DELF
    Exames oficiais da probas DAFL e DELF

    OBSERVA_ACCIÓN: resolución provisional

    Castellano

    Data: 

    09/12/2019 - 12/12/2019

    Lugar: 

    CAFI

    Áreas-CAFI: 

    S1903003 - Achieving a meaningful CLIL classroom

    Summary: 

    Aproximación y reflexión sobre modelos con enfoque AICLE, atendiendo tanto a los distintos enfoques metodólogicos y estrategias para utilizar en el aula, como a la programación, secuenciación y avaliación en AICLE.
    Castellano

    Data: 

    15/01/2020 - 30/01/2020

    Lugar: 

    Centro Autónomico de Formación e Innovación (CAFI)

    Tema: 

    Sección: 

    Áreas-CAFI: