Responder ao comentario

APROVEITANDO QUE CADA DÍA MARCAMOS A DATA NO CALENDARIO, PARA PROPOÑER UNHA ACTIVIDADE MATEMÁTICA ENTORNO AO NÚMERO DO DÍA QUE É, NESTE CASO O 21. A TAREFA CONSISTÍA EN COMPOÑER CON REGRETAS O NÚMERO, TRABALLANDO EN PARELLAS. POLO TANTO OBXECTIVO ERA DESCUBRIR AS DISTINTAS POSIBILIDADES PARA SUMAR 21. 

ESTA ERA A 2ª VEZ QUE SE FACÍA UNHA PROPOSTA SIMILAR COAS REGRETAS E, NESTA OCASIÓN, XA HOUBO DIVERSIDADE DE RESPOSTAS. ADEMAIS O FEITO DE FACELO POR PARELLAS, OBRIGA A POÑERSE DACORDO SOBRE QUE REGRETAS ESCOLLER E SE ALGÚN AÍNDA LLE CUSTA REALIZAR A ACTIVIDADE, ENTRE ELES /ELAS SE AXUDAN.