CEIP PLURILINGÜE A LAXE

Ola familias!

Esta semana estivo chea de diversas actividades e tamén de moitas emocións!!!

O luns lles amosamos ao resto dos compis do cole todo o que aprendimos de China. 

Pero tamén tivemos tempo para xogar ao bingo do verán, traballando a atención.

O martes veu Gemola a facer experimentos con nós, concretamente unha lámpara de lava (moi relacionado co proxecto dos volcáns que traballamos este trimestre).

Estivemos por grupos para reforzar o traballo en equipo e fumos engadindo cada ingrediente, e sorpresa!!! Co último fixemos maxia!!

E como o fixemos tan ben recibimos un certificado que recolleu o encargado.

Grazas Gemola!!!

Despois pudiemos ir de forma libre polas tres propostas que nos tiña preparadas a profe: xogar coas peonzas e traballar as nosas manciñas, a mesa de luz para traballar a estimulación sensorial e a creatividade, e os policubos cos que houbo un consenso e todos os que alí estivemos decidimos formar os numbreblocks e realizar sumas.Que orgullosa está a profe de todo o que facemos!!!

E tamén houbo tempo para a relaxación.

E chegou o mércores, día que esperabamos con moita gañas. O tempo non nos deixou ir á praia, pero pasámolo en grande. Pola mañá desfrutamos de diversos xogos populares como a pesca de patiños, a jenga, o tiro de latas, o tres en raia, o paracaídas e moitos máis. 

Despois realizamos unha parada para comer todos xuntos no ximnasio.

E pola tarde puidemos ir de forma libre por cinco ambientes/espazos nos que desfrutar das propostas que cada un tiña:

- Música: tocamos instrumentos como o ukelele, o piano, o tambor, as campás...

- Aula multisensorial: experimentamos con luz negra, piscina de bolas, alfombra sensorial, mesas sensoriais...

- Acrosport: cantas posturas fixemos!!

- Aula STEAM, na que puidemos xogar con Lego e xogos de mesa.

- E caixas de patios dinámicos: disfrazámonos, fixemos manualidades e o observamos a natureza.

O xoves xogamos ao tres en raia na pizarra e despois fixemos zume de laranxa que puidemos degustar na merenda especial que tivemos. Traballamos en equipo a vida práctica e compartimos risas, conversas...

E chegou o venres, o día no que uns compañeiro/as se graduaban en infantil, deixando atrás esta etapa para comezar en setembro unha nova en primaria que estamos seguros que será moi fermosa.

Tamén tivo lugar o festival de fin de curso, no que representamos dúas cancións que preparamos co profe Almudena e no que estreamos a snosas camisetas do coro das emocións dentro do programa de Educación Responsable.

Perdoade que non haxa moitas fotos, pero nos centramos en disfrutar de cada segundo deste día.

Familias despídome este curso dándovos as grazas de corazón por todo e por tanto durante estes meses. Foi unha experiencia única, marabillosa e chea de grandes lembranzas. 

E aos peques dicirvos que os quero moitisimo e non poido estar máis orgullosa de vós e de todo o que conseguíchedes este curso. Grazas tamén a vós por todo o que me ensináchedes. 

Vos desexo un feliz verán e vémonos en setembro.

Ola familias!!

Esta semana estivo chea de novas experiencias. Comezamos con dúas sesións de Mindfulness para tomar conciencia do corpo e dos sentidos. Convertémonos en flores para escoitar o que nos rodea, ulir, tocar... Tamén fomos conscientes do traballo en equipo, do silencio, do respecto aso demais... Grazas Naiara!!! Foi un pracer!!

Tamén tivemos a sorte de desfrutar dunha sesión de Jiu Jitsu con Iper. A través de xogos puidemos coñecer un pouco máis esta arte e respectar as normas e aso demais. Grazas Iper!! Cantas risas!!

Pero tamén houbo tempo para seguir traballando a nosa creatividade realizando un debuxo con acuarelas sobre o verán.

E reforzamos a identificación de números, maior e menor, ademais do respecto polo turno e as normas grazas ao xogo Mucho Cucurucho, un xogo de verán no que temos que conseguir un xeado con 10 bólas, pero o número de cada bóla ten que ser superior ao anterior.

E por suposto tamén seguimos afianzando a lectoescritura. Os de 4 e 5 anos tiñan que adiviñar a palabra segreda poñendo a inicial de cada debuxo e os máis peques gardaban obxectos no caixón da súa inicial.

Para algúns compañeiros/as o 21 de xuño remata unha etapa, deixan infantil e o curso que ven estarán en primaria. E como hai inseguridades e dúbidas, grazas á profe Lucía e aos nosos compañeiros/as de 1º e 2º puidemos facerlles unha visita, coñecer a aula, cómo se traballa e facerlles preguntas.

Houbo tempo para manexar un pouco de diñeiro e ver como podemos facer para mercar diferentes obxectos. Canto nos fai falla? Moedas, billetes...?

Ademais realizamos pasatempos como sopas de letras e buscar as diferenzas para traballar a lecto e a atención.

E como traballamos tamén a atención? Pois colocando patiños de cores nunha plantilla segundo as indicacións dadas noutra, traballando tamén a orientación espacial.

O luns imos contarlle ao resto dos nosos compañeiros/as todo o que sabemos de China e por iso repasamos todo o aprendido e construimos unha pagoda e a muralla china con lego para ensinarllas.

A semana que ven estará chea de emocións, sentimentos a flor de pel e moitas máis sorpresas.!!!

Ola familias!!

Comezamos o último mes do curso con sentimentos encontrados: por un lado con moitas ganas de desfrutar do verán, pero por outro con nervios porque os maiores soben a primeiro e se preguntan se os imos botar de menos e por suposto que os botaremos de menos, pero no veremos no recreo e polo cole e haberá moitas apertas 

E nós seguimos traballando moito e afianzando contidos. O luns ao chegar nos atopamos cunha heladería lista para servir ricos helados de amorodo, limón, laranxa, arándanos, de pitufo.... E a iso nos puxemos mans á obra!! Pronto se mesturaron os sabores e xurdiron outros novos, e o importante é que desfrutamos e desenvolvemos a nosa creatividade, motricidade fina, experiencias sensoriais...

Tamén traballamos a nosa creatividade facendo debuxos de forma libre sobre o verán na nosa tea máxica na que pintamos con auga, pero logo o debuxo desaparece. Houbo moitos soles e piscinas.

E seguimos con actividades de lectoescritura, nesta ocasión para traballar o vocabulario do verán. Limos a palabras, a formamos en maiúscula e minúscula (os máis maiores) e logo a escribimos. Que ben traballamos!!!

Xa temos listas as nosas bolsas para levar os traballos deste trimestre á casa. Pintamos unha estrela de mar coa cor que cada un/unha quixo e lle pusxemos uns olliños e lle fixemos a boquiña; pronto as veredes!

E tamén temos rematadas as portadas dos traballos: unha cuncha decorada con grafismos creativos das cores que nos quixemos para traballar a toma de decisións e a motricidade fina con grafismos que nos axudan na escritura.

O martes fomos de excursión ao teatro Jofre a ver aos nosos compañeiros/as de teatro que o fixeron xenial.Noraboa compis!!

Á volta collimos forzas merendadno fóra aproveitando o bo tempo.

O mércores 5 de xuño conmemoramos o día do Medio Ambiente. Para iso en equipos mixtos saímos á fora a recoller o lixo que había polo cole e tomamos rexistro do mesmo, clasificándoo segundo fose papel, plástico, cartón... Que ben traballamos en equipo e como nos concienciamos da importancida de coidar o entorno que nos rodea.

Outra actividade desta semana para traballar a atención foi identificar as cores en imaxes do verán usando a caixa de cores de Montessori.

E nos gustan moitos os Numberblocks, por iso repasamos o conteo, a grafía- cantidade e as sumas empregando imaxes destes personaxes.

A semana que ben moito máis, que estará chea de sorpresas e novas actividades!!

Ola familias!!

Esta semana despedimos o mes de maio, xa non queda nada para o verán (estamos desexando que chegue).

Aquí vos deixamos unha mostra de todo o que fixemos durante este días.

Seguimos repasando/afianzando contidos matemáticos (patróns, conteo, táboa do 100...) na asemblea.

Tamén traballamos a atención e a memoria co memory dos insectos.

Tivemos debuxo libre nunha das pizarras da clase. Creatividade en estado puro.

Como proposta de lectoescritura os peques de 4 e 5 anos tivemos que pensar e escribir, sempre respectando o noso ritmo, palabras que comezasen pola letra indicada.

E os peques de 3 anos clasificamos insectos pola súa inicial, traballando a conciencia fonolóxica.

Ademais rematamos os nosos volcáns, nesta ocasión lle pintamos a lava.

O luns tamén despedimos a Arya, a auxiliar de conversa. Moitas grazas!!!

Traballamos as simetrías con este material no que tiñamos que unir as dúas partes das bolboretas que coincidiesen.

E rematamos o proxecto dos volcáns coñecendo 5 dos volcáns máis famosos: El Teide, Etna (do cal puidemos ver unha noticia recente na que se amosaba como botaba aros de fume), Fuji, Kilimanjaro e Krakatoa (o máis perigoso).

E como unha das actividades de arte creamos unha margarida: primeiro puxemos gomets de cores nuns puntos como máis nos gustase (toma de decisións), despois rodeamos eses gomets coa mesma cor partindo do centro e logo coloreamos por dentro.

E outra das actividades foi facer un dente de león con dúas técnicas diferentes: pintando papel de burbullas e estampándoo na cartolina ou facéndoo cun bastonciño. 

E como sempre, actividade para traballar o esquema corporal. Despois decoramos o marco seguindo unha serie. Como os maiores rematamos antes axudamos aos máis peques. Somos un equipo!!

E o venres tivemos o pracer de recibir a visita de Chelo Loureiro, que nos contou moitas cousas sobre ela e coa que fixemos unha foto para ter de recordo.

Como rematou maio tivemos que facer o rexistro do tempo, o último do curso. Así traballamos o conteo, a asociación de grafía cantidade, a grafía dos números...

A lectura deste venres foi un conto sobre Blu, un boneco que ten medos e como os supera. Despois fixemos un debuxo da historia.

O noso compañeiro Nico trouxo unhas tarxetas con animais que nos dicían movementos a facer, e alá que saímos a facelos!!

E aproveitando este bo tempo saímos a xogar un ratiño para rematar a xornada do venres.

Chelo Loureiro trouxo un dos seus Goyas e puidemos sacarnos unha foto con el. 

Boa fin de semana!!

Ola familias!!

Aquí estamos de novo para mostrarvos un poquiño todo o que fixemos esta semana.

Comezamos o luns traballando a medida e os utensilios que necesitamos para facelo: regra e metro, todo dependendo do que vaiamos a medir.

Desta forma decidimos qué medir, collíamos o utensilio necesario e medíamos. Despois deixamos todo rexistrado. Medimos de todo: pizarra, contenedor, mesa, bote ata aos nosos compañeiros/as, traballando lectoescritura, numeración, concentración, toma de decisións, estratexias...

Os máis peques seguimos traballando a asociación de grafía cantidade, ao mesmo tempo que seguimos coa coordinación óculo manual e a motricidade fina. Así tiñamos que formar torres de policubos segundo o número que nos indicaba un recadro. Houbo diferentes estratexias posto que non todos puxemos os policubos un enriba doutro, pero a cantidade que se pedía estaba.

Tamén realizamos debuxos seguindo os pasos indicados, aprendendo a facer debuxos que moitas veces nos custan un pouco ou cremos que non podemos facer. Para rematar os repasamos con rotulador negro. Canta concentración!!

Un das proopostas desta semana foi recoller xoaniñas do céspede e botalas nun recipiente, pero para iso usamos as pinzas para seguir co traballo das nosas mans.

Como proposta de lectoescritura tivemos que buscar nun bote insectos escondidos, pois estaban mesturados con arroz da mesma cor e non se vían moi ben. Despois anotábamos o seu nome. Os peques da clase tiñamos un soporte co nome do insecto.

E fixemos unha actividade de memoria e lecto, lembrando os utensilios que necesita o/a vulcanólogo/a para realizar o seu traballo. Para iso mirábamos o utensilio e buscabamos o seu nome entre varios carteis, cortábamos e pegamos.

Outra actividade de arte que fixemos foi pintar un amorodo seguindo a técnica de Andy Warhol, empregando sempre as mesmas cores en cada un dos debuxos, pero en zonas diferentes. Fíxémolos todos xuntos e pasiño a pasiño, aprendendo a pintar cada zona dun debuxo de distinta cor e respectando o tempo dos demais. E como a lectoescritura está presenta en calquera actividade anotamos o nome da froita.

O minimundo desta semana estivo relacionado cos paxaros.

E aquí podedes ver outra proposta de lóxica matemática para os máis peques: ordear cubitos de xeo do 1 ao 18, traballando a recta numérica e logo asociando outros cubitos con puntiños co seu número, traballando o conteo e a asociación de grafía cantidade.

E os peques de 4 e 5 anos traballamos a secuencia de obxectos para que un boneco pudiese chegar ao cofre do tesouro, pero tiñamos que fixarnos moi ben na dirección na que tiña que ir porque se non poñiamos ben os elementos non podría chegar.

Esta semana tocounos regar as leitugas.

Dentro da sesión de valores seguimos traballando a cooperación e nesta ocasión xogamos a xogos de mesa en grupos mixtos, respectando as normas, o turno de cada un e axudando aos máis peques se o necesitaban.

E o venres coñecimos a última clasificación dos volcáns, nesta ocasión segundo a súa erupción.

E como estamos e maio e non queremos rematalo sen traballar os maios, coloreamos un pouco a pouco, traballando cambio de cores, respecto de elementos, concentración...

No xogo libre con distintos materias desenvolvemos a nosa creatividade e aquí podedes ver as nosas flores con elementos imantados ou o sol que fixo o noso compañeiro Nico. 

Xa levábamos varios venres sen película por diversos motivos e onte rematamos de ver a película dos Octonautas e o Cinturón de fuego. Que orgullosa estaba a mestra cando na peli empezou a entrar en erupción o volcán e falamos de que tipo de erupción era. Houbo moitas hipóteses, pero ao final decidimos que era peleano. Como aplicamos o que aprendemos!!!

Ata a semana que ven!!!