CEIP de Arzúa

PREME AQUÍ

Infantil. 3, 4 e 5 anos

Os ratos da casa
Oli
Ed. Kalandraka

Os ratos da casa é un divertido álbum para primeiros lectores sobre as peripecias dunha intrépida familia de roedores que sae do monte e chega a unha casa. Buscan aloxamento, comida. Non importa tanto a meta como o camiño. Encadeando os personaxes e os elementos que actúan na trama e utilizando a rima, Oli guíanos nunha viaxe que busca novas formas de contar unha historia empregando estruturas narrativas propias da nosa tradición oral e doutras culturas próximas.

Mi abuela es diferente
Tessie Solinis Casparius
Ed. GEU

Esta abuela con el pelo rosa es muy divertida porque, además de tener un singular color de cabello, le gusta brincar en las camas, compartir el atardecer con su nieta y cocinar. ¿Cómo es tu abuela? ¿La consideras especial? En este cuento, te podrás dar cuenta de que las abuelas son personas únicas.

Las emociones de Gastón. Estoy triste
Aurélie Chien Chow Chine
Ed. Bruño

El pequeño Gastón es un unicornio muy especial: ¡su melena y su cola arcoíris cambian de color según sus emociones!

Hoy Gastón está triste, porque se ha peleado con sus amigos. ¡Descubre cómo conseguirá volver a estar contento!

O carballo con botas
Anxo Moure
Ed. Sotelo Blanco

Esta é a historia dun carballo que vivía entre a serra do Faro e o manso Miño. Un carballo que ficaba só, soíño de todo… A mensaxe que este libro lle transmite aos nenos é sobre a importancia da conservación do medio natural.

1ºe 2º de E. Primaria

Cómo consolar a una ardilla
Begoña Oro Paradela
Ed. SM

Rasie se ha colado en clase de la pandilla de la ardilla y ha descubierto que ¡puede que sea la única ardilla que quede en la Tierra!. ¿Estará a punto de extinguirse? Los niños de la pandilla, conscientes de que algo inquieta a su amiga, intentarán que la ardilla vuelva a sentirse feliz.

Nadie mejor que la pandilla de la ardilla sabe lo importante que es ponerse en el lugar de los demás.

A miña familia 3+1 = 7
Isha Bottin
Ed. Alvarellos

Inspirado nunha historia real, este libro recolle as pequenas dificultades e grandes ledicias dunha familia un chisco diferente ás demais. Nesta historia a felicidade lévase no corazón e a esperanza sempre atopa o seu camiño. E xa sabedes, ás veces, 3 + 1 é igual a 7.

Queres ler un libro comigo?
Lawrence Schimel
Ed. Alvarellos

Antón xa sabía ler só, pero quería compartir o seu libro favorito. Saíu todo contento polo barrio e buscou, e buscou… pero nada. Todo o mundo parecía tan ocupado…! Ata que atopou a alguén inesperado con quen facer realidade o seu desexo…

Un álbum ilustrado que convida a compartir e que reflexiona sobre o respecto á diversidade.

 3º e 4º de E. Primaria

Catro pedras vellas
Pere Tobaruela
Ed. Baía

Na bisbarra de Vilar de Abade hai un castro rodeado de toxeiras, coma moitos outros, e coma moitos outros é difícil dar con el. Aínda mantén vestixios da súa importancia pasada, con restos dunha muralla de defensa que, cando foi levantada séculos atrás era alta e maciza.

Xela, gran coñecedora de todos os recunchos de Vilar de Abade e da súa contorna, convida a Fuco, Carlos e Ana a unha excursión ata aquelas ruínas. Quere que lle boten unha man para resolver un enigma. Nun par de ocasións que visitara aquel castro, antes de chegar, parecéralle ver xente movéndose entre as pedras. Xente que desaparecía de súpeto, como se intuíran cando se achegaba alguén.

Los escribidores de cartas
Beatriz Osés García
Ed. SM

Este libro reivindica la comunicación tradicional en una época en la que estamos hiperconectados. Lo personajes no dan las cosas por perdidas y nos enseñan que no hay que rendirse, además nos muestran que la pequeña decisión de una persona puede transformar para mejor a toda una comunidad.

Room on the Broom
Julia Donaldson
Ed. Puffin

Este libro en lingua inglesa conta a historia dunha bruxa que perde cousas mentres está na súa vasoira, pero as súas pertenzas son devoltas por varios animais que se vai atopando no camiño, a cambio dun paseo na súa vasoira...

5º e 6º de E. Primaria

El País de los Relojes
Ana Alonso
Ed. SM

Enma no tiene muchos amigos. A decir verdad, no tiene ninguno. Pero a ella no le importa, porque prefiere los libros. Todo cambia cuando Marcos la arrastra al País de los Relojes, un extraño lugar donde cualquier cosa puede suceder… Un canto a la imaginación que demuestra que, a veces, para ver bien solo hay que aprender a mirar mejor.

Laia, a nena da illa
Ánxela Loureiro
Ed. Xerais

Laia abriu os ollos e non dubidou en facer o que lle pedía o seu pai. Pinchou as negras augas do océano e buceou ata esgotar o aire. Xa na superficie oíu un rebumbio de voces. Distinguía a voz do seu pai ordenándolle que fose cara ás illas. Laia, tras comprender que ninguén a podía axudar, lembrou todas cantas aprendizaxes recibirá na súa vida e púxoas ó seu servizo. Viñéronlle ó seu maxín algúns consellos que oíra centos de veces dos seu maiores: “Non te enfrontes ó mar”, “déixate levar”.

Matilda
Roal Dahl
Ed. Alfaguara

Matilda Wormwood es una niña muy inteligente. Sin haber cumplido los cinco años, ya ha leído a numerosos autores y atesora asombrosos conocimientos. Sus mediocres padres nunca se preocupan por ella y la obligan a mirar la televisión negándose a comprarle libros; además de dejarla sola todas las tardes.

Mientras están fuera, Matilda comenzará a acudir a la biblioteca donde encontrará el fascinante mundo de la literatura.

Hoxe, o alumnado de 3º e 4º de Educación Primaria visitamos o Museo de Belas Artes na Coruña.

Fixemos un percorrido didáctico polas salas do museo. A visita foi guiada por dous educadores do propio museo, que favoreceron o achegamento ao alumnado ás distintas formas artísticas dun modo dinámico e lúdico, fomentando a participación e estimulando a creatividade.

Poidemos comprobar que o museo presenta numerosas obras procedentes do Museo do Prado de Madrid, pintura española e europea dos séculos XVI a XX, e pintura galega do XIX  e XX. Ademais de cadros, había esculturas e diferentes obxectos. Explicáronnos algunhas das pinturas que había no museo, e aprendemos moitas cousas novas, e sobre todo, que pretendían transmitir os/as artistas coas súas obras.

Despois da visita, rematamos cun taller no que nos convertemos en verdadeiros/as artistas! 

Ademais de aprender, pasámolo xenial!

Este curso, o noso centro participa na convocatoria do FOGGA co reparto de leite.

Executáronse as medidas de acompañamento do Programa escolar de consumo de leite e produtos lácteos, impulsadas polo Ministerio de Agricultura, Pesca e Alimentación.

O CEIP de Arzúa foi seleccionado para realizar unha das actividades planificadas no marco deste Programa, consistente en realizar dous talleres con monitora externa para o alumnado de 1º, 2º, 3º e 4º de Primaria.

 As actividades que se levaron a cabo foron as seguintes:

1. Cuestionarios

    O obxectivo destes cuestionarios é coñecer os hábitos de alimentación dos nenos e nenas antes de participar nos talleres, así como os seus coñecementos sobre o leite, os produtos lácteos e o proceso de producción.

2. Talleres

    Nestes talleres presentouse á vaca Lucy, a protagonista da campaña.

e tamén aos personaxes lácteos:

Todos xuntos forman a "Banda láctea"

3. Unha vez que o alumnado está familiarizado coa campaña e coas personaxes, procedeuse a un debate sobre o consumo de lácteos, no que os nenos e nenas contaron que produtos lácteos toman a diario e na fin de semana.

Con esta dinámica participativa, e coa axuda de Lucy, ensináronnos algunhas cousas:

- Inclusión de tres racións de lácteos ao día.

- Procedencia e modo de elaboración dos produtos lácteos.

- A variedade de produtos lácteos que podedes atopar.

Pero Lucy tamén nos contou un segredo:

Díxonos que o seu leite percorre un longo camiño. Antes de todo é muxir, que consiste nun proceso de extracción con axuda dunhas mangueiras.

Despois, o leite almacénase nuns tanques onde se arrefría para poder conservala en perfecto estado.

Logo, transpórtase, sempre ben fresquiña, a unhas instalacións onde a someten a varios procesos. O máis importante é o de PASTEURIZACIÓN. Lucy contounos en que consiste a pasteurización:

Consiste en purificar o leite e destruir calquera xermen que poida conter

Como se realiza a pasteurización?

- A pasteurización realízase con cambios bruscos de temperatura. O leite veu fresquiño e agora quéntano moito e despois vólveno arrefriar, incluso máis ca antes. E así, o leite xa case está listo para chegar ás vosas casas. Só faltaría o proceso de envasado e a distribución ás tendas e supermercados.

Pero Lucy tamén nos dou uns consellos moi saudables para estar fortes e sans coma ela. Ollade!

- Durmir 8 horas diarias

- Facer exercicio físico

- Levar unha dieta variada

- Facer 5 comidas ao día: almorzo, media mañá, xantar, merenda e cea.

 4. A continuación, levouse a cabo unha parte práctica que consistiu na realización dalgunha das fichas de actividades creadas ao amparo desta campaña.

5. Para finalizar, agasallouse aos nenos e nenas cun lactómetro para que poidan medir o consumo de lácteos durante a semana.

Podes divertirte coa vaca Lucy e a súa banda de lácteos na seguinte páxina:

https://lucydisfrutaconloslacteos.es/ 

Anímate!!! 

O profesorado do noso colexio estivo traballando ao longo deste mes de maio a figura do autor homenaxeado este ano polas Letras Galegas. 

Entre todas e todos enchemos este mural con información relativa ao mesmo. Repartimos o traballo e a E. Infantil tocoulles ilustrar coplas e cantigas recollidas por Antonio Fraguas, 1º e 2º ilustrou as carátulas das súas publicacións máis coñecidas ("Galicia máxica", "Carnaval e outras festas", "Aportacións ao cancioneiro de Cotobade", "A festa popular en Galicia", "Romarías e Santuarios"...), 3º e 4º buscou información sobre o  Museo do Pobo Galego e 5º e 6º recolleu os oficios artesáns da nosa contorna explicando en que consisten, que materiais empregan e como elaboran os seus produtos. 

Así quedou o noso mural!!

Continuamos coas actividades programadas no noso colexio para conmemorar as Letras Galegas.

Onte, 22 de maio, recibimos a Mero, Paco e Manolo; tres músicos que nos achegaron ao folclore da nosa terra. Con eles fixemos un percorrido por esas cancións populares, que a todos e todas nos gusta cantar cando estamos de troula e, tamén, lembramos coplas recompiladas por Antonio Fraguas. 

Grazas a estas tres persoas marabillosas por compartir desinteresadamente connosco un anaco do seu tempo e darnos a coñecer unha parte importante do noso patrimonio cultural, que é a música. 

Orde do 3 de maio de 2019

Extracto da Orde do 3 de maio de 2019

Circular informativa

Anexos I e II

Listaxe definitiva

Dentro do Plan Director para a Convivencia e a mellora da seguridade nos centros educativos e os seus contornos, outra das temáticas solicitadas polo CEIP de Arzúa foi a de Acoso Escolar, a cal se levou a cabo o día 2 de maio con motivo do "Día Internacional contra o Acoso Escolar".

Tratouse o concepto de Acoso Escolar ou Bullying, falando dos tipos de Acoso, dos seus comportamentos, características, causas e o impacto que teñen os medios de comunicación neste tema. Fíxose tamén mención tamén a diversas noticias relacionadas con este tema.

Para ver a presentación preme aquí ou no documento adxunto.

PARA LEVAR A CABO O MURAL DA ENTRADA QUE NOS TOCOU AOS NENOS E NENAS DE PRIMEIRO NIVEL LEMOS COPLAS DO COÑECIDO CANCIONEIRO DE COTOBADE DE ANTÓN FRAGUAS, A ELEXIDA ILUSTRÁMOLA DE MOITAS MANEIRAS, PARA LOGO ELEXIR A MELLOR OPCIÓN PARA POÑER.

PARTIMOS DUN DEBUXO/CARICATURA QUE NOS FIXO UN PROFE SÓ PARA NÓS POLO QUE MOITÍSIMAS GRACIAS.

Se queredes ver máis premede na imaxe de Antón Fraguas