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Visita del Consejero de Educación y Cultura del Gobierno del Principado de Asturias

Summary: 

Genaro Alonso Megido, Consejero de Educación y Cultura del Gobierno del Principado de Asturias, visita las instalaciones del CAFI
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El Centro Autonómico de Formación e Innovación (CAFI) recibió en el día de hoy la visita del Consejero de Educación y Cultura del Gobierno del Principado de Asturias, Genaro Alonso Megido. Estuvo acompañado por las autoridades da Dirección Xeral de Educación, Formación Profesional e Innovación Educativa de la Consellería de Educación da Xunta de Galicia.

Durante el recorrido por las dependencias, fue informado sobre las estructuras de la Formación del Profesorado de la Consellería de Educación de la Xunta de Galicia y sobre las líneas estratégicas para el desarrollo de la competencia digital de los docentes y del alumnado gallego.

D. Genaro Alonso conoció el programa de digitalización de las aulas, el proyecto E-Dixgal; pudo comprobar la equipación con la que cuentan los centros gallegos (equipos ultraportátiles, robótica, impresoras 3D) y vio muestras del trabajo realizado por docentes que disfrutaron de licencias por formación para crear materiales didácticos.

El Consejero de Educación también conoció las diferentes funciones de los asesores de la Red de Formación: atención a centros y equipos directivos, formación en la Red, organización de actividades presenciales...

Visita do Consejero de Educación (Principado de Asturias)
Visita do Consejero de Educación (Principado de Asturias)

G1702007 - Jornada Educación Digital

Summary: 

Conferencias, experiencias de centros, talleres, laboratorio de ideas... Tecnología y educación en una jornada que tendrá lugar el sábado 21 de abril. INSCRIBETE EN FPROFE! (código G1702007)
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Aún está abierto el plazo para inscribirse en la Jornada Educación Digital que tendrá lugar el sábado 21 de abril en Santiago de Compostela. Tecnología, creatividad, robótica, audiovisuales, pensamiento visual... y muchas más temáticas estarán presentes en esta jornada. 

Objetivos:

1.Promover el intercambio de experiencias y buenas prácticas con tecnología digital.
2.Impulsar y apoyar el compromiso del profesorado en la aplicación de las tecnologías digitales a los procesos de enseñanza-aprendizaje.
3.Reflexionar sobre las propuestas metodológicas que contribuirán a una mejor integración de las tecnologías en el aula y en los centros educativos.

Esta jornada pretende además visibilizar buenas prácticas de centros educativos de nuestra comunidad. Si quieres presentar alguna experiencia, tienes hasta el 2 de marzo para enviárnosla  accediendo al formulario de este enlace (identifícate con tu cuenta corporativa).

Xornada Educación Dixital (imaxe)
Xornada Educación Dixital

G1701021 - Las herramientas TIC para el ritmo y la psicomotricidad

Summary: 

Últimos días para inscribirse en el curso "Las herramientas TIC para el ritmo y la psicomotricidad". Este curso está dirigido a profesorado de Educación Musical y Educación Física.
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Este domingo 25 de febrero finaliza el plazo de inscripción para el curso "Las herramientas TIC para el ritmo y la psicomotricidad". Este curso está dirigido a profesorado de Educación Musical y Educación Física.

Objetivos:

1.Conocer e integrar las principales herramientas TIC en el aula de educación física o musical.
2.Transmitir y comunicar la información en distintos soportes.
3.Conocer y fomentar las buenas prácticas de integración y dinamización TIC en las áreas de educación física y musical.

Horas: 30 horas.

Modalidad: En red, en PLATEGA.

Fechas: Del lunes 12 de marzo hasta el 29 de abril de 2018.

Las herramientas TIC para el ritmo y la psicomotricidad
Las herramientas TIC para el ritmo y la psicomotricidad

G1702039 Trinity College. GESE grados 7 a 9. Nivel B2

Summary: 

Pruebas de acreditación de inglés B2
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La Consellería de Cultura, Educación e Ordenación Universitaria tiene interés en facilitar al profesorado, preferentemente vinculado a los programas plurilingües, la posibilidad de certificar su nivel de inglés a través de un sistema de acreditación externa. A tal efecto, con el objetivo de evaluar su nivel de inglés, la Consellería dará la oportunidad de presentarse al examen Trinity GESE B2 desarrollado por el Trinity College.

Referencia: G1702039
Centro de formación y recursos: CAFI
Temporalización:  03/04/2018  -  06/04/2018
Fecha límite de inscripción: 04/03/2018
Lugar: Centro Autonómico de Formación e Innovación (CAFI)
Plazas:  100
Certificación B2 Trinity GESE

Para más información pulse aquí.

Trinity
Trinity

Preparación de las pruebas de certificación das EEOOII. Inglés

Summary: 

Cursos intensivos de preparación de las pruebas de certificación de las EEOOII de inglés
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Si hasta ahora has estado sin tiempo para preparar las pruebas de certificación de las EEOOII de Inglés, ahora es tu momento. Ya no hay excusa. Tienes a tu disposición varios cursos para formarte y abordar estas pruebas en Santiago de Compostela y en Ribeira.

- Santiago de Compostela (haz click en el apartado correspondiente y tendrás información más detallada de los horarios de cada curso)

     - S1701205 Preparación das probas de certificación das EEOOII. Inglés B1

     - S1701203 Preparación das probas de certificación das EEOOII. Inglés B2

     - S1701202 Preparación das probas de certificación das EEOOII. Inglés C1

- Ribeira (haz click en el apartado correspondiente y tendrás información más detallada de los horarios de cada curso)

     - S1701206 Preparación das probas de certificación das EEOOII. Inglés B1

     - S1701204 Preparación das probas de certificación das EEOOII. Inglés B2

Preparación EEOOII Inglés
Preparación EEOOII Inglés

Convocatoria eduMOTIVAcon 17/18

Summary: 

Abierto el plazo de solicitud hasta el 28 de febrero de 2018
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Este programa educativo tiene como objetivo ofrecer a los centros de enseñanza no universitaria gallegos experiencias de diferentes figuras de reconocido prestigio y relevancia en la sociedad gallega y que destacan en diferentes campos profesionales, para así fomentar en el alumnado valores como la motivación, el esfuerzo, la curiosidad, el pensamiento crítico y el trabajo en equipo.

Se trata de fortalecer los procesos de enseñanza y aprendizaje que los docentes desarrollan en las aulas a través de las distintas disciplinas curriculares o proyectos en los que trabajan con el alumnado, con aportaciones que los complementen mediante charlas, talleres o visitas que cada figura propone.

Plataforma web

Este proyecto dispone de una plataforma web para dar soporte a toda la información, las experiencias disponibles, las que se desarrollan en los centros, las solicitudes y la participación en las redes sociales.

Toda la información de esta iniciativa se encuentra en el enlace: http://www.edumotiva.gal

Destinatarios: Centros docentes de enseñanza no universitaria públicos y concertados

Plazo de solicitud: hasta el 28 de febrero de 2018.

Procedimiento:

En la web del proyecto en experiencias disponibles, se escoge la figura en el que se tenga interés en solicitar su colaboración, el responsable del equipo directivo cubre el formulario con los datos del centro docente, escoge la actividad o actividades que mejor se adapten a su contexto , contextualiza la petición y le da  a enviar.

Se valoran las solicitudes recibidas y se organiza la viabilidad de ellas con cada figura que participa en el proyecto, para así iniciar el trabajo en el centro educativo.

Cada centro docente en el que se desarrolle una experiencia se compromete a hacer difusión de ella en alguno medio digital (web del centro, blog de proyecto, revista digital, difusión nos medios?)  y enviar la publicación a la dirección electrónica  edumotiva@edu.xunta.es.

Para cualquier duda:

eduMOTIVAcon
eduMOTIVAcon

G1702023 - Prevención de infeccións de transmisión sexual na adolescencia. Plan Proxecta

Summary: 

¿Cómo pueden los adolescentes prevenir las enfermedades de transmisión sexual?
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Las ETS se contagian por contacto sexual -como el sexo oral, anal y vaginal. Las ETS son algo común y generalmente no presentan síntomas. Existen formas de prevenir y tratar las ETS. Las persoas jóvenes tienen una probabilidad mayor de contraer una ETS que cualquier otro grupo. Algunas de las ETS más comunes pueden ser curadas con antibióticos, y no son peligrosas si se tratan de inmediato. Pero otras pueden causar graves problemas de salud, especialmente sin tratamento.

Título:

Prevención de infeccións de transmisión sexual na adolescencia. Plan Proxecta

Forma de participación:

Mixta

Modalidade:

Curso

Competencias profesionais:

Educador/a guía en el proceso enseñanza-aprendizaje - Programación, seguimiento y evaluación.

Interlocutor/a y referente (forma de ser y relacionarse con los demás) - Habilidades personales, sociales y relacionales. Estrategias de mejora.

Referencia: G1702023
Centro de formación y recursos: CAFI
Lugar: CAFI
Plazas:  25

Horas totales

  • Horas presenciales: 12

Cuerpos y especialidades

Todos los cuerpos

Criterios de selección:

Los criterios generales del plan anual de formación. 

Objetivos

1.Conocer conceptos básicos de salud pública: transmisión sexual, anticoncepción, sexualidade y orientación sexual...

2.Conocer los recursos y las herramientas disponibles para desarrolla el programa.

Contenidos

1.Definición de las infecciones de transmisión sexual, signos y síntomas, complicaciones y epidemiología.

2.Definición de la infección por el VIH y el sida, vías de transmisión, historia natural de la infección, concepto de la prueba VIH, donde se hace y breve epidemiología del VIH en Galicia.

3.Definición de las prácticas sexuales de riesgo, probabilidades de transmisión, factores de riesgo, factores de protección y métodos de prevención.

4.Igualdad en las relaciones afectivo-sexuales.

5.Sexualidad y orientación sexual.

6.Servicios de los Centros Quérote+

7.Embarazos no deseados y anticoncepción.

8.Prevención de trastornos adictivos.

9.Vivencias de una persona afectada en relación al estigma y discriminación.

Asesor responsable de la actividad:

María Teresa de J. Rey Rey

Correoelectrónico:  maite.rey@edu.xunta.es

Para más información pulsa aquí.

ETS
ETS

S1701067-Obradoiro práctico de creatividade

Summary: 

La creatividad es contagiosa. Pásala!
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Título:

Obradoiro práctico de creatividade

Forma de participación:

Presencial

Modalidad:

Curso

Competencias profesionales:

Investigador/a e innovador/a - Realización y ejecución de propuestas.

Educador/a guía en el proceso enseñanza-aprendizaje - Programación, seguimiento y evaluación.

Referencia: S1701067
Centro de formación y recursos: CAFI
Temporalización:  23/02/2018  -  23/03/2018
Fecha límite de inscrición: 04/02/2018
Lugar: CAFI
Plazas:  25

Horas totales

  • Horas presenciales: 18
  • Horas no presenciales: 6
Cuerpos y especialidades:

Todos los cuerpos

Criterios de selección:

Los criterios generales del plan anual de formación. 

Objetivos

1.Aplicar las aportaciones de la Neurociencia a la creatividad.

2.Generar ideas creativas y proyectos innovadores evitando el bloqueo y los procedimientos repetitivos en los aprendizajes.

3.Desenvolver el potencial creativo de las personas (profesorado y alumnado) y su aplicación.

Contenidos

1. LaCreatividad como capacidad del cerebro para llegar a conclusiones nuevas y resolver problemas como fuente de acción e innovación.

2. Aportaciones de la Neurociencia a la creatividad.

3. Habilidades de las personas creativas.

4. Programas y técnicas de estimulación del pensamiento creativo para integrar en el currículo.

Asesor responsable da actividade:

Laura Mª Mosquera Escudero

Dirección electrónica:  cafi.equipos.directivos1@edu.xunta.es

Para más información pulsa aquí.

 

Creatividade
Creatividade

G1701074 - Consumo y finanzas en el aula.

Summary: 

Últimas plazas libres para el curso G1701074 - Consumo y finanzas en el aula. Plan Proxecta Inscripciones hasta el próximo 31 de enero.
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Título:

Consumo y finanzas en el aula. Plan Proyecta

Forma de participación:

En red

Modalidad:

Curso

Competencias profesionales:

Interlocutor/la y referente - Gestión y promoción de valores y convivencia, compromiso personal y ético.

Especialista en su materia - Gestión del conocimiento existente.

 

Referencia: G1701074
Centro de formación y recursos: CAFI
Temporalización:  05/02/2018  -  16/03/2018
Fecha límite de inscripción: 31/01/2018
Lugar: en la Red
Plazas:  50

Horas totales

  • Horas presenciales: 0
  • Horas no presenciales: 30
Cuerpos y especialidades:

Todos los cuerpos

Criterios de selección:

Los criterios generales del plan anual de formación. Prioridad para coordinadores y participantes en programas del plan PROYECTA.

Objetivos

1.Analizar los servicios financieros básicos desde la perspectiva del consumo.

2.Proporcionarle al profesorado herramientas para el fomento del consumo responsable de los servicios financieros básicos.

3.Proporcionarle al profesorado las herramientas necesarias para la aplicación práctica de los contenidos en el aula y en la vida diaria del alumnado.

Contenidos

1.Servicios financieros básicos.

2.Finanzas en la Red.

3.Elaboración de presupuestos domésticos responsables.

4.Resolución de conflictos en materia de finanzas.

5.Aplicación práctica en el aula.

Asesor responsable de la actividad:

JESÚS La. GARCÍA RAÑALES

Dirección Electrónica:  jesusagr@edu.xunta.es

Consumo e finanzas na aula
Consumo e finanzas na aula

Desarrollo de la creatividad en infantil y primaria a través de dispositivos móviles

Summary: 

Matrícula abierta hasta el 22/01/2018
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S1701057 Desarrollo de la creatividad en infantil y primaria a través de dispositivos móviles

Forma de participación: Curso presencial

Competencias profesionales: Educador/a guía en el proceso enseñanza-aprendizaje - Didácticas específicas, metodologías, TAC y ALFIN. Competente en TIC-Software

Lugar de realización: Centro Autonómico de Formación e Innovación Educativa (CAFI)

Temporalización: 31/01/2018-21/03/2018

Horas presenciales: 20

Fecha límite de inscripción: 22/01/2018

Plazas: 25

Destinatarios: Maestros de educación infantil y primaria

Objetivos:

1.Conocer metodologías, estrategias y herramientas útiles para el desarrollo de la creatividad.

2.Integrar los dispositivos móviles para el desarrollo de la creatividad.

3.Sensibilizar al profesorado de la importancia de fomentar la creatividad en el alumnado.

Contenidos:

1.Utilización significativa de dispositivos en experiencias de aprendizaje.

2.Aplicaciones educativas que ayudan a expresar la creatividad del alumnado.

3.Metodologías activas con dispositivos móviles.

 

Asesora: VIEITES SALVADO, MARÍA CARMEN

Dirección electrónica: mcvieites@edu.xunta.es

 

 

 

 

 

 

Creatividade e DDMM
Creatividade e DDMM