Dentro do Proxecta de Igualdade o alumnado de 1º ESO realizou un traballo sobre a evolución do corpo das mulleres. Neste caso a actividade xurdiu da colaboración dos Departamentos de Bioloxía, Lingua Castelá, Debuxo e Inglés.
Dentro do programa de actividades para o Proxecta de Igualdade o alumnado de 4º ESO A estivo preparando e levando a cabo uns debates centrados na temática do corpo, a imaxe e a igualdade. En primeiro lugar traballaron o tema da influencia dos filtros e a cirurxía estética sobre a visión do propio corpo. En segundo lugar discutiron se hai prendas opresoras do corpo feminino, que discriminan ou sexualizan a quen as leva (por exemplo, o burka ou o tanga). O último debate tratou os pros e contras da abolición da prostitución, polémica que nos levou a pensar na libertade que cada individuo ten de decidir sobre o seu propio corpo.
Esta é unha das cuestións plantexadas polo Departamento de Educación Física para reflexión do alumnado de 4º ESO dentro do Proxecta de Igualdade.
Con este traballo, intentamos que o noso alumnado reflexione sobre o sexismo na vestimenta deportiva das mulleres. Dita vestimenta pode ser asociada a unha sexualización da muller ou a un contexto cultural. A base esencial non é a vestimenta en sí, senón a incapacidade de elixir libremente entre diferentes opcións. En países islámicos as deportistas teñen a obriga de levar burka. Nalgúns deportes teñen a obriga de levar determinadas prendas.
A continuación podedes ver os traballos feitos en 4º ESO A para o Proxecta de Igualdade desde o Departamento de Lingua Inglesa. A temática enmárcase dentro das mulleres que tiveron que loitar para poder desenvolver tarefas propias de homes segundo a sociedade da súa época.
Todas elas son mostra da superación e afouteza das mulleres ao longo da historia.
Os Departamentos de Debuxo e Xeografía e Historia fixeron un traballo colaborativo de investigación sobre os diferentes accesorios empregados na vestimenta para modificar o corpo feminino ao longo da historia.
Podedes premer na seguinte ligazón para ver os traballos con detalle:
O corpo feminino modificado... Doe!
Dentro do Proxecta de Igualdade 2022 o alumnado de Inglés de 1º bacharelato D e E preparou estes traballos sobre as súas avoas.
O alumnado de 1º bacharelato D e E investigaron neste curso sobre as mulleres que se tiveron que facer pasar por homes para poder acadar diferentes logros. A continuación deixámosvos cos seus interesantísimos traballos:
Alumnas e alumnos de 1º de bacharelato participan ao logo dos meses de abril e maio no proxecto GENDER ABC, unha proposta educativa en igualdade e prevención de todas as violencias.
O proxecto desenvolveuno a ONG Médicos do Mundo en colaboración co departamento de orientación.
O alumnado de Reforzo de Inglés de 2º de bacharelato preparou os seguintes traballos sobre mulleres que se tiveron que facer pasar por homes e renunciar á súa identidade para poder desenvolver o seu traballo.
Women who posed as men and made history
Para conmemorar o 8M o alumnado de 4º ESO de Plástica e de 1º e 2º de Bacharelato de Debuxo Artístico participaron na elaboración dunha fermosa exposición que ten coma temática o tratamento do corpo feminino e a arte.
A continuación podedes ver unha escolma dos seus traballos.