CEIP de Arzúa

Este luns 15 de abril o alumnado de 3º e 4º de Educación Primaria visitou o museo do Castro de Viladonga situado en Castro de Rei (Lugo). Alí, organizamos por grupos, fixemos catro actividades: 

Visualizamos un vídeo sobre a historia do castro e dos materiais atopados nas excavacións. 

Tamén, participamos nun obradoiro de cerámica. Cada neno e nena tivo que modelar un anaco de barro e decoralo con cenefas semellantes ás atopadas nas vasillas do castro. 

Visitamos cunha guía a croa do castro de Viladonga, así como as súas murallas e fosos. Puidemos ver as diferentes construcións de pedra atopadas ata agora, como vivendas, almacéns... Grazas a esta visita coñecimos como vivían as persoas nos castros.

Ademais, visitamos o museo do castro e coñecimos máis sobre el a través dun xogo de preguntas. Por parellas, tivemos que buscar a resposta a unha serie de preguntas dun cuestionario. 

Este mércores, 20 de marzo, o alumnado de 4º EP visitou o Museo do Pobo Galego.

Despois de escoitar as indicacións da nosa guía, repartímonos en seis grupos e, mediante un xogo de pistas, fomos percorrendo as distintas salas do Museo para buscar a resposta ás preguntas que aparecían no formulario que se nos entregou. Logo de facer a busca, reunímonos no punto de encontro e fixemos unha posta en común.

Máis tarde, achegámonos ata a escaleira helicoidal deseñada por Domingo de Andrade e puidemos admirar a súa beleza. Comprobamos que moita xente quere vela porque é unha escaleira que conta cuns trescentos anos de antigüidade e que sorprende polas súas tres ramplas entrelazadas.

Ao rematar a nosa visita ao Museo, entramos na igrexa do convento de San Domingos de Bonaval para visitar o Panteón de Galegos Ilustres. Alí fixémonos unhas fotos diante do sepulcro de Rosalía de Castro e do sepulcro de Alfonso Daniel Rodríguez Castelao e puidemos comprobar que hai máis persoeiros destacados de Galicia alí enterrados. 

Cando saímos do Museo, fixemos un percorrido polo casco antigo de Santiago e desfrutamos observando as gárgolas que coroan o alto de moitos edificios antigos da cidade, como o Hostal dos Reis Católicos ou a Igrexa de San Martiño Pinario, entre outros.

Foi unha mañá que nos cundiu moito e na que aprendemos unha morea de cousas novas. 

Este venres, 15 de marzo, María Canosa achegouse ata o noso centro para ter un encontro coas nenas e cos nenos de E.Primaria. Co alumnado de 1º e 2º falou do seu libro "Unha fábrica de bicos"; co de 3º, de "Lobo Ramón"; co de 4º, de "Rubicundo"; e, co de 5º e 6º, de "Muriel". 

Durante cada sesión, puido contestar as súas preguntas e desvelar algúns misterios como: en quen se inspirou para escribir o libro, de onde sacou o nome do personaxe principal, cantos libros leva publicados, o motivo polo que escolleu un oficio tan estrano para o protagonista... Ao final tivo un momento para asinar os exemplares de cadaquén. 

Moitas grazas María por compartir esta mañá con nós!!

Na semana do 4 ao 8 de marzo conmemoramos a Semana da Prensa na escola, uns días para recordar na aula a importancia do periodismo.

Desta vez, no mural colectivo, simulamos o formato dun xornal dixital, con noticias de diferentes partes do mundo que foron buscadas en diferentes plataformas dixitais.

Cada aula tivo que construir un puzle para formar a imaxe da noticia e traballar co titular.

Ademais, traballouse nas aulas con diferentes xornais en papel e en soporte dixital, realizáronse actividades relacionadas coa prensa, elaboráronse noticias… que amosamos a continuación.

O 8M como día internacional da muller foi adoptado pola Asemblea Xeral da ONU en 1977. A súa orixe está nas manifestacións das mulleres que, especialmente en Europa, reclamaban a comezos do século XX o dereito ao voto, mellores condicións de traballo e a igualdade entre homes e mulleres. 

Aínda que se conseguiron moitos dereitos, temos que seguir loitando pola súa consolidación e avanzando cara unha sociedade cada vez máis igualitaria.

Nesta semana, no noso colexio fixéronse moitas actividades que se foron plasmando en diferentes murais e traballos de aula. 

Deixámosvos aquí unha pequena mostra deles:

Todo o alumnado de E.Infantil realizou este mural:

O alumnado de 6º EP, da sección bilingüe de Plástica, fixeron este traballo:

Coa axuda das mestras de Educación Infantil, que propuxeron este taller para Biblioteca Creativa, o mércores 28 deste mes de febreiro, Aparicio veu ao cole para realizar un taller cos nenos e nenas máis cativos. 

Todas as aulas de E.I subiron ao salón de actos para facer figuras de barro cos moldes que trouxo Aparicio, para despois aplicar un esmalte e decorar a nosa figura.

 

 

 

 

 

 

Neste curso escolar, as mestras participamos no programa da Xunta de Galicia: "POÑENDO OS LENTES para a protección da infancia", coa colaboración da Asociación AMINO Galicia, a través do cal se busca previr a violencia sexual infantil.

https://www.ponendolentes.es/

Proceso de admisión regulado na ORDE do 21 de outubro de 2022 pola que se desenvolve o Decreto 13/2022, do3 de febreiro, e se regula o procedemento de admisión do alumnado nos centros docentes sostidos con fondos públicos que imparten ensinanzas de segundo ciclo de educación infantil, de educación primaria, de educación secundaria obrigatoria e de bacharelato reguladas na Lei orgánica 2/2006, do 3 de maio, deeducación (códigos de procedemento ED550A, ED550B e ED550C).

O prazo de presentación de solicitudes de admisión de ALUMNADO DE NOVO INGRESO ao CEIP de Arzúa:

Do 1 ao 20 de marzo

(Ambos incluídos)

Para tal efecto deberán cubrir o anexo correspondente e entregalo na secretaría do NOSO CENTRO no horario de ATENCIÓN ÁS FAMILIAS xunto coa documentación que a continuación se detalla.

Descargar Anexo II en Galego

Descargar Anexo II en Castelán

INFORMACIÓN IMPORTANTE:

A Solicitude deberá estar preferiblemente asinada polo dous titulares da patria potestade ou representantes legais.

No caso de separación ou divorcio, será necesaria a sinatura de ambos proxenitores, agás que a patria potestade estea atribuída con carácter exclusivo, a un deles. En ambos casos, será necesario presentar, xunto coa solicitude de admisión, a resolución xudicial correspondente.

DESCARGA DE IMPRESOS:

SOLICITUDE COMEDOR

SOLICITUDE TRANSPORTE

FICHA DE PATOLOXÍAS

ANEXO III:FORMALIZACIÓN MATRÍCULA

O 23 de febreiro, o alumnado de 4º EP achegouse ata a fábrica de "Queixos Galmesán". Nesta visita aprenderon unha morea de cousas relacionadas co proceso de fabricación do leite. 

Chamoulles moito a atención os tanques tan grandes de leite. Explicoulles a guía que cada un contén 7.000 l  e que chega de granxas da zona. Aínda que a receita coa que se fabrican estes queixos é alpina, queren destacar que empregan leite galego de vacas de pastoreo. Necesitan tanto leite porque cada queixo que fabrican pesa 16 kg e necesitan para a súa fabricación 160 l de leite.

Pasamos pola zona onde se pasteuriza o leite, elevando a súa temperatura ata 80ºC. Non lle suben máis a temperatura porque interésalles que permanezan no leite certos microorganismos que logo van utilizar na seguinte fase do proceso de fabricación. 

Marta explicounos que nestas cubetas tan grandes é onde o leite solidifica e se corta.

Puideron ver como, unha vez que se lle dá a forma ao queixo, hai que darlle a volta para que vaia soltando o soro que lle sobra. 

O seguinte paso é metelos nunhas cubetas que conteñen auga con sal. Preguntáronlle a Carmen e a Marta por qué tiña a auga unha cor amarela e explicáronlles que o queixo absorbe o sal da auga, pero solta certos sales minerais que lle dan á auga esa cor tan característica. 

Por último, pasamos á zona onde se curan os queixos. Explicáronlles que alí permanecen ano e medio ata que saen á venda. Todos os días teñen que limpalos e darlle a volta para que os queixos vaian formando esa codia que o caracteriza. 

Encantounos a visita que fixemos a esta fábrica. Desde aquí queremos agradecerlles a boa acollida que nos dispensaron e o agasallo que nos deron ao rematar. Todas e todos puidemos degustar este queixo tan saboroso. MOITAS GRAZAS!!