Referencia: L1602005
Centro de formación y recursos: Lugo
Temporalización:  Entre el 14/02/2017  y el  22/02/2017
Lugar: CFR de Lugo
Plazas:  20
Horas: 12

Objetivos

1. Dar a conocer las posibilidades didácticas de la robótica y la programación en el aula en los distintos niveles educativos.

2. Ofrecer recursos relacionados con la robótica y la programación.

3. Acercar experiencias de buenas prácticas en proyectos de robótica y programación.

Contenidos

1. Lenguajes de programación por bloques.

2. Robótica educativa (robots, kits, Arduino, sensores).

3. Programación de robots.

Asesor responsable de la actividad

Asesor:  CAMILO CONDE IGLESIAS        camilo.conde@edu.xunta.es

Esta actividad comenzará el día 20 de febrero de 2017 y se desarrollará en el salón de actos del CFR de Lugo a lo largo de los meses de febrero y marzo.
Su duración es de 20 horas.
Objetivos

1. Integrar herramientas y metodologías comunicativas que fomentan estrategias para desarrollar las habilidades de pensamiento en ambientes culturales variados.
2. Generar oportunidades para favorecer en las aulas a aprendizaje dialóxica, fomentando la creatividad, la tolerancia y el espíritu crítico.
3. Valorar la dimensión emocional de los procesos de aprendizaje y enseñanza.

Contenidos

1. Jugar a pensar. Percibir, sentir y pensar para aprender.
2. Las habilidades de pensamiento. Estrategias para su desarrollo.
3. El diálogo como herramienta de aprendizaje. Aprendizaje dialóxica.
4. Saber, saber hacer, saber ser. Las competencias clave.
5. La dimensión emocional del aprendizaje.

Profesorado ponente

• María Carmen Loureiro López 
• María Mar Santiago Arca
• Javier Francisco Ronco Ferreiro
• María Angélica Lucas Sátiro

En el curso creado en el aula virtual del CFR de Lugo se accederá a la documentación y a la información detallada de la actividad:
https://goo.gl/3cfIyj
Asesora: Marta Arias López
cfr.lugo.linguisticosocial@edu.xunta.es

Por tercero año se desarrollará en el CFR de Lugo y en colaboración con la Fundación INGADA esta actividad.

Duración: 16 horas presenciales y 9 no presenciales

Los contenidos a abordar girarán serán los siguientes:

MÓDULO I

• Modelos explicativos del TDAH.
• Tratamiento farmacológico del TDAH.
• Problemas asociados al TDAH en la escuela: exclusión frustración, agresividad, ansiedad, Prevención de accidentes. Lesiones más comunes.

MÓDULO II

• Detección en el aula del niño con TDAH en sus diferentes etapas educativas: infantil, primaria y secundaria.
• Aspectos pedagógicos del TDAH.
• Cómo motivar al niño con TDAH.
• Sistemas de refuerzo e incentivos, economía de fichas, tipos de normas y castigos.

MÓDULO III

• TDAH y dificultades específicas del aprendizaje: dislexia y discalculia.
• TDAH y dificultades específicas del aprendizaje: disortografía y disgrafía.
• Entrenamento de la expresión oral, lectura y escritura del alumnado con TDAH.
• Cuidado del entorno: material escolar, aula, compañeros, sistemas de protección.

MÓDULO IV

• Enseñando a planificar: agenda, control del tiempo, preparación de exámenes, controles y examens.
• Adaptaciones pedagógicas: evaluaciones, metodología, saliendo de la rutina.
• Protocolo de consenso sobre TDAH en la Infancia en la Adolescencia en los Ámbitos Educativo y Sanitario.
• Cosas prácticas.

A través de fprofe podéis hacer la inscripción hasta el 27 de septiembre y en el siguiente enlace accedéis a la ficha de la actividad.

https://goo.gl/S6tOjZ

Asesora responsable: Marta Arias López

cfr.lugo.linguisticosocial@edu.xunta.es

Título

Crear y compartir Recursos Educativos Abiertos

Actividad precedente

Transformación creativa de Recursos Educativos Abiertos con eXeLearning

Competencias profesionales

Miembro de una organización - Cooperación y colaboración, construcción conjunta de conocimiento.

Educador/a guía en el proceso enseñanza-aprendizaje - Didácticas específicas, metodologías, TAC y Afín.

Forma de participación

En red

Modalidad

Curso

CFR, lugar, temporalización y plazas

Referencia: G1601033
Centro de formación y recursos: CAFI
Temporalización:  03/10/2016  -  09/12/2016 
Fecha límite de inscripción: 19/09/2016
Lugar: PLATEGA
Plazas:  50 
Observaciones plazas: 
Consta de tres partes. Primera:se definirá un plan de trabajo asociado al desarrollo de alguno pequeño proyecto educativo. Segunda:maquetación de las actividades propuestas con las herramienta eXeLearning. Tercera:transformación del trabajo realizado por alguno de los compañeros. Los resultados deberán ser publicables en la web. 

Fecha: 22 de octubre de 2016

Horario: de 10:00 h a 14 h y de 16:00 h a 20:00 h

Horas presenciales: 8

Lugar de celebración: CFR de Lugo

Destinatarios: maestros y profesorado  de educación secundaria de todas las especialidades

Inscripción: a través de fprofe:  https://www.edu.xunta.gal/fprofe/

Fecha límite de inscripción: 30/09/2016

Profesorado ponente:

• Rocío Romar Roel (geógrafa, maestra en educación secundaria en el IES Urbano Lugrís de Malpica de Bergantiños)
• Valerià Paül Carril (doctor en geografía, profesor  e investigador en la USC, http://www.usc.es/es/investigacion/grupos/ante/valeria_paul.html)

Más información:

http://proxectoterra.coag.es/

Asesora responsable de la actividad: Marta Arias López (cfr.lugo.linguisticosocial@edu.xunta.es)

Referencia: C1601001 Temporalización: 07/09/2016 - 13/09/2016

Fecha límite de inscrición en fprofe: 19/08/2016

Lugar de celebración: CFR A Coruña Horas: 25 (de 09:00 a 14:00 horas)

Destinatarios:

 Ciclos formativos  Comercio e márketing  Ciclos formativos de grado medio  Ciclos formativos de grado superior

Corpos y especialidades:

511110 - Catedráticos de enseñpanza secundaria. Organización y gestión comercial 590110 - Profesores de enseñanza secundaria. Organización y gestión comercial 591221 - Profesores técnicos de formación profesional. Procesos comerciales

Objetivos

1. Crear una tienda on line con la ayuda de Prestashop

2. Gestionar y supervisar una tienda on line con Prestashop

3. Emplear la herramenta para aprovechar Internet como canal de venta.

Contenidos

1. Instalación de la aplicación.

2. Configuración y personalización.

3. Gestión de pedidos y clientes.

4. Herramientas de márketing y promoción.

Programa