Lingua Castelá e Literatura
E os globos fixéronse poesía
Incansables na tarefa de alentar á lectura e á escritura, Silvia Carro i Elvira Castro.
Entusiastas seguidores das súas propostas os seus alumnos e alumnas de 1º e 2º da ESO.
Fermosa e, sempre coidada, a presentación de José Manuel Rey Bao.
O equipo, en suma, ...inmellorable
Revoloteando arredor do día da poesía, dende o Aguiar eleváronse ao ceo decenas de globos coas creacións do noso alumnado.
"Sabah el ful u iasimín". Gonzalo Moure volve visitar o Aguiar
O vindeiro luns 3 de abril a primeiriña hora, o noso instituto volverá iluminarse e caldearse coa presenza e a palabra cautivadora de Gonzalo Moure. O autor de dúas das obras que máis gustan ao noso alumnado dende hai varios anos ( "Palabras de caramelo" e "Los caballos de mi tio") visitará ao noso alumnado de 1º da ESO para manter con eles unha charla no Salón de Actos.
Recuperamos dunha das súas visitas (a de 2015) a seguinte historia:
En el Sáhara, en los Territorios Liberados del Sáhara Occidental, (...) todavía se comparte el agua, la hierba, la leche, el fuego, la carne, la jaima. Una tierra en la que los ancianos más sabios no se conforman con darte los buenos días con una fórmula cortés, sino que te desean Sabah eljer, una mañana de bienes, Sabah el nor, una mañana de luz del amanecer, y… ¡Sabah el ful u iasimín!
Así me saludó una mañana, hace un par de meses, Belga, uno de los más hondos y fascinantes sabios saharauis vivos. Volvía de detrás de unas rocas y aún traía en su mano un poco de arena, de la arena que le gusta acariciar e investigar cada vez que llega a un lugar nuevo. Sabah el ful u iasimín. El "ful" me sonaba a comida, a legumbres, a lentejas o garbanzos tal vez. Pero ¡Iasimín! ¡Los jazmines, sin duda! Alguien me había saludado así una mañana en Smara, pero los campamentos están contaminados por la prisa, y no le di importancia ni me paré a pensar. Pero Belga y yo estábamos en lo más profundo de la badía, donde las horas son siglos y los siglos nada. Así que seguí con mi paseo, pensando en el saludo de Belga, y comprendiendo por fin que me preguntaba por los garbanzos y los jazmines, que me deseaba una mañana de garbanzos y jazmines, que quería que mi vida material fuera buena, pero también la vida de mi espíritu. Quería decirme así Belga que la vida no es solo lo material, ni la riqueza; que la vida son también los jazmines, los aromáticos jazmines del jardín del alma.
Pois así sexa, lectores e lectoras da nosa web. Desexamosvos de corazón: Sabah el ful u iasimín
E como recentemente temos versión cinematográfica de "Palabras de caramelo" , deixamos aquí o trailer á espera de poder disfrutar por completo da cinta
Encontro do escritor Miguel García co alumnado de 4º da ESO
A tarde do martes 21 de marzo promete ser unha tarde intensa de encontros.
O alumnado de 4º da ESO que ven de ler na materia de Lingua Española a novela "Martín Zarza", terá a oportunidade de preguntar e dialogar co seu autor, Miguel García.
A actividade veu propiciada pola profesora Concha Barrilero que xestionou todo o concernente a esta actividade.
Deixamos aquí unha entrevista realizada co autor e emitida na RTVE no programa "La Aventura del Saber"
Club de lectura presencial de 2º BAC: "Paraisos artificiales" e "Express"
Estas dos últimas semanas los alumnos de segundo de bachillerato asistieron a sus dos primeras reuniones del club de lectura, donde pudieron disfrutar de la proyección de dos cortometrajes: Paraísos Artificiales y Express, de la mano del profesor de lengua castellana Francisco Rodríguez.
Ambos filmes impresionaron a la mayoría de los estudiantes, no solo por ser unos de los mejores cortometrajes del cine español, sino por el tratamiento que en ellos se realiza respecto al tema de las drogas.
Achero Mañas, el director de Paraísos Artificiales, nos presenta cinco paraísos a lo largo de la vida de un niño, hasta que este llega a la adolescencia. Los paraísos corresponden con la felicidad de la infancia, el pegamento, la marihuana, el LSD y finalmente con la heroína. Por último vemos como el protagonista ya adolescente, Pablo, está ingresado en un centro de desintoxicación, pero no renegará de su adicción puesto que no le importa que sus paraísos sean artificiales, solamente quiere ser feliz y morir habiéndose drogado previamente.
Desde un punto de vista totalmente diferente, Daniel Sánchez Arévalo, el director de Express; nos transporta a la historia de una hija que regala una vieja olla a presión a su madre. Pero a cambio de esto se llevará su máquina de coser, como ya se había llevado el cuadro de su abuelo y otras muchas cosas de la casa para poder seguir consumiendo estupefacientes. La madre, sobrepasada finalmente por la situación, pone la olla estropeada al fuego y encierra a su hija con ella en la cocina hasta que explota.
Al finalizar los cortometrajes todos los asistentes permanecieron callados hasta que el profesor decidió preguntarles su opinión al respecto de lo que acababan de visualizar. La respuesta generalizada fue impactante, ya que muchos de los alumnos nunca antes habían presenciado una película o cortometraje que tratase las drogas desde tal dura visualización.
Chegou aos nosos oídos..."El hilo del Invierno" de Raquel Vázaquez
RAQUEL VÁZQUEZ, El hilo del invierno, Hiperión, Madrid, 2016, 78 páxinas.
[PC VAZ hil]
Chegou aos nosos oídos... unha nova publicación de Raquel Vázquez: "El hilo del invierno". Temos que recoñecer que son moitos os que na nosa Biblioteca fan moito pola promoción da poesía. Entre eles, a nosa eximia exalumna Raquel Vázquez, que pouquiño a pouco, coas publicacións dos seus libros (este último poemario ven de gañar o Premio «Nueva Valencia») vai pedindo unha ampliación do espazo adicado a letra V.
Parabéns, Raquel, e moitas grazas polas túas constantes mostras de xenerosidade co Aguiar.
***
NIDO
Porque todos los pájaros se vuelven
cristal sobre tus ojos:
te miro y un arpegio
de luz fluye por esa piel de prisma.
Te miro y cabe un mundo en tu canción.
***
CENIZA
Adónde van los días que se marchan.
Los días malgastados.
Los días que jamás pensaron en quedarse.
Los días a los que prendimos fuego
y las cenizas no
nos dieron tiempo, no
nos dieron más que nada.
Adónde van los días,
adónde ese embalaje del recuerdo.
Adónde va el presente,
su línea imaginaria hermana de los trópicos,
de una frontera, un sueño.
Adónde van, qué horizonte persiguen.
Y nosotros con ellos.
También vamos nosotros. Igual de malgastados,
errantes, prescindibles.
Como cualquier hoguera que ya no vuelve a arder.
chegou aos nosos oídos.....Francisco Rodríguez en "El Aforista": la mayoría de la veces un libro es solo un libro...
![](https://farm8.staticflickr.com/7281/16547454772_8ba26ec58b_b.jpg)
![](http://1.bp.blogspot.com/-P27_5Kc_F9o/VaE9cFpVxgI/AAAAAAAAAVg/ohmQpEI9DpY/s320/Simic.jpg)
En la sección IV del libro (que traduce el poeta -y aforista- Jordi Doce) leemos: “Cioran escribe: “Dios tiene miedo del hombre... El hombre es un monstruo, y la historia lo ha demostrado”. Esa es la clave: diseccionar la monstruosa fragilidad del hombre, eviscerar, sin piedad ni espanto, el tumor de todas sus contradicciones. Es cierto que, Simic, cirujano y paciente, obtiene de esa autoexploración especular, unas reflexiones que abren la puerta a la sátira: “Los sirvientes de los ricos y poderosos están convencidos de que nosotros les envidiamos su servidumbre”. Pero Simic no se conforma con regodearse señalando los vicios que llevaron a la podredumbre del presente. “El ojo atento empieza a oír”, escribe con áspera lucidez.
Ese es el tono embriagador que le permite saltar del análisis de su poética a las reflexiones acerca de la naturaleza del arte o el sentido de la vida. A veces, dice (“Toda defensa de la poesía es una defensa de la locura”); otras, sentencia (“La belleza de un momento fugaz es eterna”); en muchas ocasiones, alecciona (“Todo el mundo quiere parafrasear el contenido del poema, salvo el poeta”); frecuentemente, escupe (“ Esa clase de barrio donde es muy probable que una rata tenga a un niño de mascota”).
Cierra este libro el Epílogo de Seamus Heaney, Abreviando que es Simic, un perfecto escalpelo con el que el lector podría incidir sobre esa línea de puntos discontinua que ha ido trazando la lectura sobre su vientre. Lo abre la sección primera, un conjunto de (micro)relatos, probablemente autobiográficos con los que deslumbra al lector este visionario que explica, con la brillantez de la que carecen otros, el verdadero sentido de su oficio: “El poeta es un charlatán compulsivo en un entierro. La gente le da codazos y le ordena callar, él se disculpa, reconoce que sí, que no es el sitio adecuado, etcétera, pero es incapaz de cerrar el pico”.
Ch. Simic, El monstruo ama su laberinto. Vaso Roto, Madrid, 2015. 163 páginas.
23 de abril 2016. IV Centenario Cervantes no Aguiar
O IES Francisco Aguiar no IV Centenario da morte de Cervantes
"El que lee mucho y anda mucho, ve mucho y sabe mucho"
Oito do Aguiar na quincuaxéximosexta edición
Oito alumnos e alumnas do Aguiar participaron o venres 8 de abril na quincuaxéximo sexta edición do concurso de Xoves Talentos do Relato Curto que convoca a empresa Coca-Cola.
Trátase dunha convocatoria na que o noso instituto vén participando dende hai varios anos (e con notable éxito) sempre co ánimo de profesores de Lingua Castelá e Lingua Galega como Elvira Castro ou Carmen Suárez. Noutras edicións resultaron premiadas, entre outros: Gala Sofía Sánchez, Clara Veiga, Violeta Silva, Paula Sánchez Regueiro...
Premiadas o pasado ano: Paula Sáchez e Violeta Silva
Agardamos que, desta volta, fosen igualmente ben as cousas e, sobre todo, que os nosos alumnos tivesen unha boa experiencia de convivencia e escritura.
Carmen Yáñez . Mención especial en Microrrelatos de Prensa-Escuela
Unha vez máis estamos de noraboa coa nosa canteira de escritoras . Nesta ocasión é por Carmen Yáñez, alumna de 2º da ESO que acaba de ser distinguida cunha Mención Especial no II Concurso de microrrelatos de Prensa-Escuela que convoca o diario La Voz de Galicia.
Tratase dun exercicio literario que recibe o seu impulso dunha noticia operiodística. Nesta ocasión Carmen inspirouse no drama dos refuxiados sirios que enche de tristeza, e moitas veces de vergoña, os nosos diarios. Unha vez máis o traballo cotián de profesores, como Elvira Castro, coa prensa agroma en resultados estupendos de creatividade.
Las puertas de la Libertad
¡Llevamos aquía tanto tiempo!¡No sé que pensar de esta gente!¿Me ayudan a sobrevivir o me invitan a morir?
Carmen Yáñez
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