FAMILIAS

As familias dos Vagalumes volven semanalmente

realizar os grupos interactivos na biblioteca ou na aula.

Hai cinco grupos cooperativos cun adulto que dinamiza a actividade,

encargándose de promover a participación de todo o alumnado e

asegurandose que entenden e son quen de

explicar a actividade e posteriormente, realizándoa.

Cada 15/20 fan un cambio e tódolos grupos van rotando por

tódalas actividades. Nesta semana tocou completar os ósos do

esquelete buscando a información nos fondos da biblioteca,

xogaron a comprar productos e pagalos, realizaron unha comprensión

lectora sobre a alimentación saudable, recordaron as normas ortográficas

por medio de ilustracións e traballaron os meses do ano e as estacións.

Para asistir a esta actividade as familias asinan uns permisos e un documento de confidencialidade.

Como vén sendo habitual ano a ano, a biblioteca da escola embárcase

nun proxecto de traballo no que a colaboración de toda a comunidade

educativa é condición indispensable para arribar en bo porto.

Basearemos coma sempre as nosas investigacións no currículo

cedeirés e así propoñemos este curso un tema que forma

parte esencial da existencia da nosa vila A MÚSICA.

Cedeira...unha vila que non se entende sen o compoñente musical.

Foron, son e serán moitos os músicos e agrupacións que manteñen

viva a nosa tradición musical. A música é parte da vida cotiá:

cantamos cando xogamos, cando contamos contos ,

despois dun xantar compartido e mesmo cando traballamos,

forma parte das nosas vidas e da nosa historia como pobo.

Non entenderemos pois o currículo cedeirés sen o compoñente musical.

Queremos achegar aos nosos nenos e nenas a nosa tradición máis sonora,

queremos facelo dende a escola, dende a biblioteca

e coa axuda inestimable de todos vosoutros.

Ao estar en vésperas do Tempo de Nadal e coa intención de ir preparando

os cantares de aguinaldo iniciamos este proxecto. Se conservades na vosa

memoria ou na dos vosos avós algún cantar tradicional, cubride o seguinte

cuestionario que vos enviamos ou solicitade un na biblioteca ou en secretaría.

https://www.facebook.com/bibliotecacarloslabranha/
@beCarlosLabrana
biblio.nicolas.del.rio@gmail.com

A Biblioteca Humana, dentro do programa Lectura e Familias,

volve outro ano máis para facer escola entre todos e todas!

Está claro que as nosas xentes son fonte de recursos diversa.

Ademáis a biblioteca, as mestras e os mestres somos conscientes do poder motivador

que pode exercer que a avoa, o tío, a madriña, a veciña, o curmán, mamá, papá...

se achegue á escola e forme parte dela, que cree, ensine, lea, constrúa coñecemento.

Por todas estas razóns e moitas máis, abrimos novamente o banco humano

que abarca tres grandes obxectivos:

a)Continuar ampliando as persoas libro (contar oralmente unha vivencia, experiencia, saber...

a un grupo pequeno de persoas que logo teñen opción a facer preguntas sobre o comentado).

b)Acudir na hora de ler a contar unha historia a tódolos

compañeiros e compañeiras da aula do seu familiar.

c)Realizar un ou varios obradoiros sobre a temática que se solicita co alumnado.

A escola conta cunha gran dotación de recursos materias de Polos Creativos e da biblioteca escolar.

Somos moi afortunadas e afortunados pois temos un centro con gran cantidade de material.

Agora é necesario sacarlle o máximo partido para aprender do mellor xeito que sabemos, Xuntos!

O alumnado de primeiro realiza unha curtametraxe

sobre a realidade das aulas galegas con alumnado extranxeiro. 

O fai coa axuda das familias que tamén participan en diversos ámbitos,

tanto na actuación como na música.

Agradecer a colaboración de todos eles, en especial de Antonio Rodríguez Bustabad.

O pasado 28 de maio celebramos unha xornada da Biblioteca Humana

con Mey Lin Apac Rivera, co seu libro "Caminos para reconocer tu título universitario".

Atracou na nosa biblioteca da man da súa autora.

Historia que perdurará en audio, no noso catálogo Meiga,

para escoitar sempre que se desexe.

A palabra foi a protagonista da data, pero tamén o que

ela teceu, pois unha manchea de rapazada grande e pequena e xente da vila que tivo

o interese de escoitar achegouse e entre libro e libro, as verbas crearon redes.

Estas redes para todas e todos, pero en especial para a rapazada miúda ten un valor

moi especial. Son os lazos de pertenza, de identidade, de cariño e agarimo.

Hoxe podemos compartir o seu libro con todos vos!

Agasallando verbas!

Unhas imaxes da xincana sobre o noso PDI, pola praia e coas familias.

A piques de rematar o curso gozamos dunha xincana sobre o noso PDI,

pola praia e coas familias. En grupos de 3 ou 4 nenas e nenos, cun adulto

responsable, reunímonos na biblioteca para explicar as probas do padlet.

Unha aplicación coa que queremos experimentar. Os adultos levaban un

móbil e, compartida a ligazón, obtiñan as 13 probas propostas. Probas de busca,

de creacion con cunchas, identificación, escoita de sons, escritura, xogo, mapas,

baño, recollida de lixo e invasoras... Dende o móbil, gravaban sons ou fotografaban

as actividadades. Para ser o noso primeiro intento, todos o fixeron moi ben.

Quen non foi quen de mandalo ao padlet o fixo por medio dun Whatsapp.

O mellor foi a convivencia, o respecto, o pasar unha mañá xuntos.

Amosamos o resultado no PADLET.

Se non o ves ben, podes acceder clicando aquí! 

E animarte a facela xincana.

 

 

 

 

 

 

Karen e Amaya cóntanlle a 4 anos "O Grúfalo".

Lecturas e familias. Biblioteca Humana/Polos Creativos.

Ledos de compartir coa comunidade educativa, que onte non colleu

no Auditorio, o filme de Alicia Freire e a rapazada do voluntariado escolar,

esas mociñas e mociños que agasallan co seu tempo libre a outro alumnado.

Convidando a ler, organizando andeis, aconsellando xogos, lecturas, axudando a investigar...

Gracias Alicia, por ser como es, unha artista de pes a cabeza pero cunha sensibilidade

especial. Fuches quen de escoitar á rapazada e facer que a súa palabra tomase decisións!

Parabéns por esta fermosa curtametraxe!

Preparade panos!

O alumando de 3º continúa gozando do álbum de cromos.

Namentres, recibimos a sorpresa da familia de Xiana

(unha nena curiosa e namorada da flora e da fauna).

A súa nai crea un canal de youtube chamado Caderno de campo.

Entre as dúas crean uns vídeos que teñen un valor documental que

dende logo aproveitaremos con toda a rapazada.

Moitas gracias a estas dúas naturalistas!

Os Vagalumes de 1ºC levan un curso ensaiando a obra

de teatro escollida, será "Os Ratos" de Carlos Labraña,

pero realizarán unha adaptación que leva por nome 

"Os gaiteiros de Hamelín". Durante algunhas semanas os

grupos interactivos xiraron ao redor do atrezzo de teatro,

en cada mesa un adulto con tres ou catro raparigos ou

raparigas foi facendo pequenos complementos que levarán

no seu traxe ou decoración para o escenario.

Xa case teñen todo rematado e, en breves, poderedes ver a

súa actuación. Esta é unha mostra do traballo

artístico nos grupos interactivos.

Inés, xuntos cos seus pais, Verónica e Pablo fixeron un traballo

de investigación sobre os seus parruliños e o trouxeron para

amosárnolo. Aprendemos como son os peteiros, as patas,

as especies... e unha morea de cousas máis sobre os parruliños

de Inés. Unha aportación importante para o proxecto

"Naturalmente, aprendendo!".

Moitas gracias por vir e ensinarnos tanto sobre estas aves!

Pode parecer curioso vivindo nunha vila, pero moita desta

rapazada xamais tocou un pitiño e incluso algúns só os viron

en fotos e os ovos chegan ás súas casas xa envasados.

Por iso, a avoa de David, Pura, acompañada da súa neta Sheila

trouxo á biblioteca pitiños de paspallás e de pita. Para ofrecer a

oportunidade de tocar, escoitar, observar de pretiño estas aves.

Despois de saciar a primeira curiosidade veu unha fermosa rolda

de preguntas, das que a avoa Pura resolveu tódalas incognitas.

Gracias familias por vir e achegar á escola a vida!

Nesta ocasión Karen Leimdorfer será a transmisora da fermosa

historia de "El dragón Zog" o versionará en galego e inglés,

o seu idioma natal.

Será un agasallo para o alumnado de 2º de primaria.

Despois de aprender as reglas dos xogos, o alumnado de 1º convida ás nenas

e nenos de 4 anos de E.I. a pasar un anaco divertido na biblioteca.

Veñen acompañados por Jessica Martínez Urosa, mamá de Unai e Sofía

(que nos estivo ensinando as reglas dos xogos) e as mestras.

Os xogos de mesa introducen ao alumnado no xogo de reglas, axudan a socializar,

ser máis empáticos, respectar espacios e opinións, aprender a xestionar emocións

(como a frustración cando perden), mellora a atención... Ten unha serie de beneficios

que o fan unha actividade completa.

Só temos que ollalos neste vídeo para ver que o pasaron fenómeno!

 Esta actividade enmárcase na Biblioteca Humana/

Polos Creativos, do programa "Lectura e familias".

Familias e alumnado comparten tempo de lectura de calidade.

Mey Lin Apac e Magdalena Iglesias, viñeron a agasallar ao

alumnado coa lectura teatralizada e posterior debate sobre

o libro "O Rei Midas". Chegaron á conclusión de que o importante

non son as cousas materiais, senón a amizade, o amor...

Feliz Día do Libro! Para viaxar só hai que asomarse a unha historia.

Ven á biblioteca escolar e poderás levar libros tan fermosos coma este.

 Esta actividade enmárcase dentro da actividade da Biblioteca

Humana/Polos Creativos, dentro do programa "Lectura e familias.

As mochilas viaxeiras continúan as súas viaxes polas fogares do noso alumnado.