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G1801043: Creación avanzada de recursos educativos con Ardora

Summary: 

Curso en la red de 40 horas que se celebrará del 23 de enero al 27 de marzo de 2019. Está destinado al profesorado de todos los niveles educativos. Inscripción en fprofe hasta el 15 de diciembre. 50 plazas.
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Referencia: G1801043
Centro de formación y recursos: CAFI
Temporalización:  23/01/2019  -  27/03/2019 
Fecha límite de inscripción: 15/12/2018
Lugar: En la red (Platega)
Plazas:  50 
Observaciones plazas: 
El curso está pensado para tener un conocimiento más amplio de esta herramienta de autor; se puede considerar como un curso avanzado o de continuación del ya ofertado en Platega llamado
Horas totales: 40
Destinatarios: Todas las enseñanzas
Criterios de selección: Tendrá preferencia el profesorado que haya realizado el curso

Objetivos

1.Desarrollar proyectos didácticos interactivos en formato web para las aulas.

2.Ser capaz de englobar distintos contenidos en un único espacio.

3.Conocer las posibilidades de evaluación que el programa presenta.

Contenidos

1.Los paquetes de actividades Ardora.

   1.1.Paquetes de actividades, aspectos avanzados. La evaluación con Ardora. El servidor Abalar.

2.Páginas multimedia.

   2.1.Web 2.0. Zoom. Galería de imágenes. Libro. Pizarra.

   2.2.Dashboard. Panorama interactivo. Texto e imágenes. Pestañas y acordeones.

3.Páginas en servidor.

   3.1.El servidor http. Gestión de usuarios. Anotaciones colectivas. Líneas de tiempo. Una nube, el gestor de archivos.

4.Los espacios web.

   4.1.Los espacios web. Los programas de FTP.

Asesora responsable de la actividad

Tania Rodríguez García (cafi.tic.recursos@edu.xunta.es)

Creación avanzada de recursos educativos con Ardora
Creación avanzada de recursos educativos con Ardora

G1801039 Comercio electrónico. Plan Proxecta

Summary: 

Curso en red de 30 horas que se celebrará del 16 de enero al 27 de febrero de 2019. Está destinado al profesorado de ESO, Bachillerato y Ciclos formativos. Inscripción en fprofe hasta el 15 de diciembre. 50 plazas.
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Referencia: G1801039
Centro de formación y recursos: CAFI
Temporalización:  16/01/2019  -  27/02/2019
Fecha límite de inscripción: 15/12/2018
Lugar: En la Red (Platega)
Plazas:  50
Observación plazas: Imprescindible un dominio mínimo en el manejo del ordenador e Internet a nivel usuario.

DESTINATARIOS:

590 - Profesores de enseñanza secundaria  (Bachillerato, ESO y Ciclos Formativos)

OBJETIVOS:

1.Adquirir conciencia ciudadana expresada a través de las herramientas de comunicación a distancia pero con responsabilidades iguales a las que podemos tener en otras actuaciones.

2.Adquirir conocimientos básicos sobre las compras a través de internet y los aspectos relacionados.

3.Conocer los derechos de los compradores de Internet y las vías para ejercerlos.

CONTENIDOS:

1.Seguridad en Internet.

2.Compras en la red.

3.Correo electrónico.

4.Banca electrónica.

5.Vías de resolución de conflictos.

6.Manejo de la herramienta Simulador de Compras de la Escola Galega de Consumo.

7.Aplicaciones en el aula.

ASESOR RESPONSABLE:

Xosé Antón Vicente Rodríguez (antonvicente@edu.xunta.es)

G1801039 - Curso "Comercio electrónico" - Plan Proxecta
G1801039 - Curso "Comercio electrónico" - Plan Proxecta

S 1802048 Jornadas de Actualización Fiscal. Curso 2018/2019

Summary: 

Curso del Plan anual 2018-19
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Al igual que en años  precedentes, se volverá a desarrollar una nueva edición de la actividad S1802048 Jornadas de Actualización Fiscal, programada para profesorado de la familia de Administración y Gestión.

Objetivos:

1.Analizar las novedades de la normativa fiscal para el año 2019.

2.Confeccionar la documentación utilizable.

3.Realizar supuestos prácticos de aplicación.

 Esta actividad tendrá lugar en la biblioteca del CAFI los días 6, 12 y 13 de febrero en horario de 16:30 a 19:30 horas .

Enlace Fprofe:

https://www.edu.xunta.gal/fprofe/procesaconsultapublica.del?DIALOG-EVENT-ver=ver&cod_actividad=89308

S 1802048 Xornadas de Actualización Fiscal. Curso 2018-2019
S 1802048 Xornadas de Actualización Fiscal. Curso 2018-2019

Aula nova en la Maker Faire

Summary: 

Presencia del Aula nova en la Maker Faire Galicia
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Los días 24 y 25 de noviembre tendrá lugar en el Museo Gaiás, de la Cidade da Cultura, la Maker Faire Galicia

Maker Faire es la mayor feria de inventores del mundo, un escaparate para la creatividad y el ingenio pensado para todos los públicos y disciplinas: gastronomía, robótica, mecánica, ciencia, arte urbano, música, electrónica, artesanía etc.

El  Aula nova del CAFI (Centro Autonómico de Formación e Innovación) contará con un espacio para dar a conocer sus instalaciones y las actividades formativas que se llevan a cabo en ella.

También contaremos con la colaboración de diferentes centros educativos de toda Galicia que exhibirán una muestra de sus trabajos en el ámbito maker.

Habrá talleres prácticos sobre diversas temáticas (stop motion, impresión 3D, robótica, realidad aumentada...) para los que será precisa una inscripción previa.

Más información en el programa adjunto.

Aula nova na Maker Faire
Aula nova na Maker Faire

File: 

S1801024 A oratoria nas aulas

Summary: 

La oratoria, elemento clave en las aulas
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Esta actividad está enfocada de forma fundamentalmente práctica para poder implementarla directamente en las aulas con el alumnado.

 

Referencia: S1801024

Centro de formación e recursos: CAFI
Temporalización: 16/12/2019 - 21/02/2019
Fecha límite de inscripción: 17/12/2019
Lugar: Santiago de Compostela
Plazas: 30

Horas presenciales: 20

Para más información: ORATORIA

Oratoria
A oratoria nas aulas

Pruebas DELF y DALF. Alianza francesa. Niveles B2 e C1

Summary: 

Exámenes oficiales DELF y DALF
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La Consellería de Educación, Universidad y Formación Profesional tiene interés en facilitar al profesorado, preferentemente vinculados a los programas plurilingües, la posibilidad de certificar su nivel de francés a través de un sistema de acreditación externa. A tal efecto, con el objetivo de evaluar el nivel de francés, la Consellería dará la oportunidad de presentarse al examen DELF B2 y DALF C1 desarrollados por la Alianza Francesa.

 

Referencia de los cursos para apuntarse en fprofe:

 

  • G1802052 - DELF. Alianza francesa. Nivel B2.

  • Examen oral: el profesorado será convocado un día entre el 1 y el 23 de febrero de 2019. L duración del examen será de, aproximadamente, 15 minutos. El lugar de celebración, excepto cambios de última hora, será en el CAFI (en Santiago de Compostela).

  • Examen escrito: 6 de febrero de 2019, horario, de 09:30 a 12:00h. El lugar de celebración, excepto cambios de última hora, será en la EGAP (en Santiago de Compostela).

  • Fecha límite de inscripción: 02/01/2019

  • Plazas: 50

    Para más información: DELF

  • G1802053 - DALF. Alianza francesa. Nivel C1.

  • Examen oral: el profesorado será convocado un día entre el 1 y el 23 de febrero de 2019. L duración del examen será de, aproximadamente, 15 minutos. El lugar de celebración, excepto cambios de última hora, será en el CAFI (en Santiago de Compostela).

  • Examen escrito: 1 de febrero de 2019, horario, de 09:30 a 13:45h. El lugar de celebración, excepto cambios de última hora, será en el CAFI (en Santiago de Compostela).

  • Fecha límite de inscripción: 02/01/2019

  • Plazas: 10

           Para más información: DALF

Probas DELF - DALF
Probas DELF - DALF

S1801057 Formación E-Dixgal para coordinadores

Summary: 

Plazas disponibles para coordinadores E-Dixgal
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Referencia: S1801057
Centro de formación y recursos: CAFI
Temporalización:  10/12/2018  -  29/04/2019 
Fecha límite de inscripción: 28/09/2018
Lugar: Santiago de Compostela
Plazas:  30 
Observaciones plazas: 
Curso destinado a los coordinadores E-Dixgal 

Objetivos:

1.Formar sobre cuestiones técnicas y funcionales específicas, de nivel avanzado que surjan en los centros  e c ompartir las buenas prácticas en las aulas E-Dixgal y fomentar metodologías TIC activas.

2.Crear un espacio vivo de encuentro y con el-formación con los coordinadores E-Dixgal de los centros participantes en este proyecto.

3.Compartir las buenas prácticas en las aulas E-Dixgal y fomentar metodologías TIC activas.

 

La actividad se desarrollará a lo largo de todo el curso. Las tres primeras sesiones están previstas para las siguientes fechas y horarios:

10/12/18, de 17:00 a 20:00

12/12/18, de 16:30 a 19:30

17/12/18, de 16:30 a 18:30

Formación E-Dixgal para coordinadores
Formación E-Dixgal para coordinadores

G1802011 Jornada de atención educativa al alumnado con enfermedad crónica

Summary: 

Jornada de atención al alumnado con enfermedad crónica.
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Esta jornada tiene por objetivos:

1.Conocer y dominar las actuaciones básicas en la atención educativa al alumnado con enfermedad crónica.

2.Favorecer las habilidades de apoyo y tutoría del alumnado con enfermedad crónica para su pleno desarrollo social.

3.Construir colaborativamente la atención al alumnado con enfermedad crónica como una responsabilidad comunitaria.

 

La actividad es exclusiva para profesorado que acredite la condición de voluntario en la atención al alumnado con enfermedad crónica.

Tendrá lugar  en el CIFP Compostela el próximo 26 de noviembre de 2018, de 09:30 a 20:00.

Atención educativa a alumnado con enfermidade crónica
Atención educativa a alumnado con enfermidade crónica

S1802015 Jornada de educación para la igualdad. Curso 2018/2019

Summary: 

Jornada de educación para la igualdad. Estrategias y recursos para el trabajo coeducativo en los centros.
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FECHA: 1 de diciembre

LUGAR: EGAP-Santiago de Compostela

 

Actividad formativa que tiene por objetivos:

1.Conocer el I Plan de actuaciones para la igualdad en los centros educativos de Galicia 2016-2020.

2.Profundizar en el modelo de coeducación e introducir la perspectiva de género en las dinámicas educativas.

3.Integrar la perspectiva de género en el trabajo hacia el éxito escolar y garantizar que la formación inicial y a lo largo de la vida, acoge a todo el alumnado en su diversidad.

Educación para a igualdade
Educación para a igualdade

La Consellería de Educación premia ocho centros por sus Proyectos de Formación Permanente del Profesorado

Los planes tienen como objetivo mejorar la organización y gestión de los centros, así como su entorno, o contribuir a la elaboración y uso de recursos multimedia interactivos

Los CFR y el CAFI prestan apoyo en el diseño y supervisan su desarrollo

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La Consellería de Educación, Universidad y Formación Profesional acaba de publicar la resolución de los Premios a Proyectos de Formación Permanente del Profesorado 2018 a través de los que se reconoce la calidad de los planes de formación diseñados por los propios colegios e institutos y desarrollados en el curso 2017/18 y que se puede consultar en el siguiente enlace: https://www.edu.xunta.gal/portal/node/26367 .

Por provincias, los centros reconocidos por sus buenas prácticas fueron, en A Coruña, el CEIP Plurilingüe de Palmeira (Ribeira), el CEIP Plurilingüe San Marcos (Abegondo) y el CEIP Plurilingüe Os Casais (Fene); mientras que en Lugo fue premiado el IES Plurilingüe Fontem Albei (A Fonsagrada) y en Ourense el CEE O Pino, de la ciudad de las Burgas. En la provincia de Pontevedra fueron galardonados el CEIP de Portonovo (Sanxenxo), el CEIP Nosa Señora das Dores (Forcarei) y el IES Valadares (Vigo).

Para la concesión de los premios se valoró el contenido innovador y transferibilidade del proyecto, los recursos tecnológicos utilizados, el trabajo multidisciplinar y en equipo, el grado de implicación de la comunidad educativa, los recursos acercados a la comunidad y el desarrollo de las competencias profesionales docentes a través de estos proyectos. Asimismo, se tuvo en cuenta a existencia  de un sistema de evaluaciones relativo a la implantación y desarrollo del proyecto y el nivel de logro conseguido.

Implicados 7 de cada 10 centros

En el curso 2017/18 siete de cada diez centros de enseñanza públicos (un total de 688 centros) desarrollaron un Plan de Formación Permanente del Profesorado (PFPP) con una o más líneas formativas, planes que tienen como objetivo perfeccionar las competencias profesionales de los docentes.

Los proyectos están basados en el análisis y detección de las necesidades educativas del centro y proponen estrategias de carácter didáctico y metodológico por medio del trabajo colaborativo y adaptado la cada contexto. Su finalidad es mejorar el ámbito organizativo o la gestión de los centros, afectarle cualitativamente al entorno familiar e institucional o contribuir a la elaboración y uso de recursos multimedia interactivos. Todos y cada uno de ellos están diseñados con el apoyo de un Centro de Formación y Recursos (CFR) o del Centro Autonómico de Formación e Innovación (CAFI) y son desarrollados bajo su supervisión.

Colectivo: