Blog de rosana

O pasado 23 de abril celebramos o Día do libro ao grande, contamos coa colaboración dunha contacontos, Alba Barral:

Leunos o libro "¿Me lo prestas?"

Todos os nenos estiveron ben atentos, escoitando a historia:

Ao final obsequiounos a cada un de nós cun marcapáxinas do protagonista do libro que levamos para casa, máis outro que fixemos na clase:

O plan proxecta continua no mes de marzo con A Mariña:

Este é o mural como resultado final:

Os alumnos de 3ºA dedicáronse as feiras e festas da comarca de A mariña, divindindo a zona en Mariña Oriental ( cos concellos de Trabada, Pontenova, Ribadeo e Barreiros), Mariña Central (Valadouro, Lourenza, Foz, Alfoz, Burela e Mondoñedo) e mariña Occidental (Cervo, Ourol, Viveiro e Vicedo). Investigaron sobre as feiras e festas mais importantes de cada unha das localidades, facendo un pequeno resumo delas.

Primeiro situámonos na provincia de Lugo:

Os alumnos de 4ºA de primaria en colaboración con 2ºA de primaria, traballaron as orixes da Mariña:

Os nenos de 5º traballaron a reo sobre os orixes da cidade de Lugo:

 Os alumnos/as de 2º de Ed. P. indagaron sobre as FESTAS:

Estimadas familias:

Informámoslles que o vindeiro mércores 9 de maio ás 17 horas, tendremos unha nova charla, co tema: Como falar aos nosos fillos para que nos escoiten e como escoitalos para que nos falen.

Charla a cargo de D. Carlos Vila (Doctor en Psicología, Profesor Asociado en Universidad de Santiago de Compostela)

A charla será na sala de usos multiples, na primeira planta do centro.

Agardamos a vosa asistencia.

O pasado 18 de abril os nenos e nenas de educación infantil, gozaron da visita da ilustradora Estefanía Padulles que  nos presentou o seu último traballo:

Aprender a ler é unha das tarefas máis emocionantes na vida dun neno.

Aprender é abrirse ao mundo e os nenos aprenden vivindo e experimentando.

 Hai que insistir na necesidade de mostrar aos nenos pequenos non só imaxes senón tamén boas ilustracións que os estimulen.

Cando se inicia na aventura de ler, os nenos descobren un mundo moitísimo máis amplo, con infinitas posibilidades de vivencias e de información que motivan a súa imaxinación e os seus desexos de aprender e onde o actor é el mesmo e non os adultos. 

 Cando empezan a interpretar as letras e os seus debuxos a súa imaxinación voa con liberdade observando minúsculos detalles que probablemente a vista do adulto pasa por alto.

 Cando un neno abre un libro sente atracción polas súas ilustracións xa que comprende as súas mensaxes antes que ningún outro idioma.

O texto e a imaxe compleméntanse para facilitar ao neno a mellor comprensión da lectura.

 Os alumnos e alumnas de 5º e 6º tiveron a oportunidade de coñecer mellor o parkour e todos os seus beneficios, os cales podemos aproveitar para a nosa vida diaria. 

 A pesar de que o parkour practícase de maneira individual, a forma de traballo é maiormente cooperativa.

 “Eu axúdoche a ti, e ti axúdasme a min”, porque non existe competición, existe unha meta que é a aprendizaxe, non o gañar ou o perder.

 Se non o consegues, téntao de novo. Repetir a tarefa de novo non é malo, aprender do erro é necesario.

Grazas ao parkour temos como consecuencia: humildade, creatividade, autosuperación, autocontrol, amizade...

O parkour non é perigoso, perigosa é a desinformación que existe.

Hai uns días celebramos o día da muller co lema ROMPENDO ESTEREOTIPOS, onde os nenos de infantil puideron ver que "bailar" profesionalmente non só fano as mozas.
O 8 de marzo puidemos contar coa axuda dos bailaríns de  Gravity, e os nenos pasáronllo xenial aprendendo un BAILE, vese no seguinte vídeo: