1º e 2º nivel de Primaria

NOVENO RETO DO MUSEO DE BELLAS ARTES DE A CORUÑA EN 1ºB

Curso a piques de rematar e tamén o fantástico proxecto anual en colaboración co Museo de Bellas Artes de A Coruña.

O ultimo reto empeza xa, esta vez co título de Mitoloxía e auga!

Partimos da obra escultórica de Paco Pestana, elaborada con materiais reciclados e unha técnica chamada ensamblaxe: Nora para xentís peixes e xentís soños. É unha peza cinética, fai un son semellante ao ruído que facián os carros ao xirar o eixo das rodas.

 

E xa de cheo na Mitoloxía e auga nos cadros do Museo que traten esta temática, como fadas, sereas, maxia:

  • Dolores Díaz Baliño, As fadas do caracol: aparecen dúas fadas sobre o lombo dun caracol con moita vexetación grazas á charca que lle proporciona auga.

  • Urbano Lugrís, Mariña Surrealista: represéntase unha mariña de fantasía onde aparece unha serea azul deitada nunha nube observando esta paisaxe. Predominan os azuis  verdes e marróns que son capaces de levarnos a un soño.

  • Urbano Lugrís, Sen títulopaisaxe marítima cun barco veleiro misterioso ao fondo.

ACTIVIDADE 1. OS MITOS DE XERACIÓN EN XERACIÓN

Os tres cadros que comentamos representan historias imaxinadas, nas que varios personaxes, as fadas e a serea, xúntanse coa natureza, os animais e outros elementos (ruína, barco, estrelas...), que transportan a contos marabillosos.

Por iso levamos a cabo a actividade "teléfono estropeado" con tres historias dos cadros estudados neste reto.

ACTIVIDADE 2. A FONTE PORMÁS

Hoxe somos todos somos encargados de seguir transmitiendo as historias que nos contan, e as nosas vilas e cidades están cheas de mitos e seres fantásticos que viven entre nós. A fonte Pormás, na parroquia de A Castañeda é un deses lugares marabillosos nos que sabemos viviron estes  personaxes.

Tivemos que facer un traballo de investigación sobre esta fonte.

ACTIVIDADE 3. CREAR A NOSA PROPIA MITOLOXÍA ACUÁTICA

O reto consiste en inventar un animal mitolóxico, de que se alimenta, cal é o seu hábitat ...empregando a ficha modelo que se adxunta.

ROBÓTICA en 1ºB

Para rematar o noso traballo na linguaxe de programación e robótica, empezamos na clase a pór en práctica un pouco do aprendido con material do cole: LEGO WEDO, BEEBOT, SCORNABOT, MBOT...

  

  

   

    

 

SAÍDA LÚDICO CULTURAL DE 1ºEP

E toca facer unha das últimas saídas do alumnado de 1º A e 1ºB ao Monte San Pedro  e ao Museo de Bellas Artes en A Coruña cun doble obxectivo: Visita a exposición de PABLO PICASSO e peche do proxecto anual de 1ºB AUGA FONTE DE VIDA.

Foi un día moi intenso e especial xa que nos acompañou o tempo, un dÍa solleiro a rabiar e logo uns talleres super interesantes no museo.

Pero... como se adoita dicir unha imaxe vale mais que mil palabras!

   

  

E despois de xantar e desfrutar xogando nos parques que alí había dirixímonos ao museo, que alí estarían agardándonos Laura, Sara e Clara. 

   

 

Empezamos en A Coruña

 

 

Creamos, como Picasso, o futuro de como nos imaxinamos que seremos!

  

Estamos na Academia onde aprendeu a pintar

    

Como pintaba: de perfil, de frente mesturando!

    

O Mosqueteiro e a súa filla Maya

  

Cadros de antes ou de despois!

Facendo poesía!

 

 

      

Branco no recordo azul... 

DÍA DOS OCÉANOS en 1ºB, 8 de xuño

 

Seguimos loitando contra a contaminación e o lixo na natureza, e tamén no mundo acuático, nesta ocasión os océanos.

Por iso organizamos actividades na aula sobre a palabra OCÉANO: que é, que ten, fai nos falta, hai que coidalo... un sinfín de cuestións que nos van axudar a levar a cabo esta temática e a conmemoración a nivel mundial do DÍA DOS OCÉANOS.

Para iso recurrimos a construir unhas gafas de poderes máxicos que nos fan ver como terían que estar os nosos océanos, limpos, sans, coidados ...xa que supoñen unha fonte de riqueza en canto á biodiversidade e, como non, tamén a nivel económico (infinidade de persoas que viven do mar)

Loitemos porque a humanidade non precise destas gafas, que os océanos estén nas condicións que deben de estar, non nunha utopía senón que sexa nunha realidade

   

  

   

  

   

  

PICASSO en 1ºB

PABLO PICASSO, malagueño de nacemento pero parisino polo que traballou neste país.

Na súa obra establécense tres periodos:

  • PERIODO AZUL:  cadros con cores frías, predominando o azul nunha época chea de tristura pola morte do seu mellor amigo...

  

  • PERIODO ROSA: cadros con cores cálidas, predominando os rosas, laranxas, vermellos e a figura do arlequín...xa estna instalado en París.

  

  • PERIODO NEGRO: cadros feitos co CUBISMO e inspiradas nas máscaras africanas ou arte negro.

 

 

DESVESTINDO O PASADO, proxecto competencial en 1ºB

 

Dentro da programación da materia de Proxecto Competencial este trimestre traballamos e iniciámonos na historia e na evolución do vestido ao longo da historia.

Xa acabamos coas diferentes etapas ou idades ao longo da Historia e para iso elaboramos unha liña do tempo como resumo de todo o traballado ao longo do curso:  

Pero non queriamos rematar esta materia sen traballar a vestimenta propia da nosa terra, Galicia:

TÍTULO: DESVENTIDO O PASADO

 

 

DESVESTINDO O PASADO, proxecto competencial en 1ºB

Dentro da programación da materia de Proxecto Competencial este trimestre traballamos e iniciámonos na historia e na evolución do vestido ao longo da historia.

Seguimos co ultimo periodo, a IDADE CONTEMPORÁNEA que ao alumnado desta idade lle motiva: cómo vivían, como comían, como vestían, os feitos históricos mais relevantes, anécdotas como a de Napoleón, pepe Botella, A Pepa...en fin seguir coa investigación que nos corresponde este curso

TÍTULO: DESVENTIDO O PASADO

Un desfile do FASHION YEAR neste 1º nivel de Educación Primaria co aprendido

 

BRANCO NO RECORDO AZUL. DEBUXANDO O FUTURO, EXPOSICIÓN DE PABLO PICASSO EN A CORUÑA

Escucha en tu infancia la hora

que blanco en el recuerdo azul

borde blanco en sus ojos azulísimos

y trozo de índigo de cielo de plata

las miradas blancas atraviesan cobalto

el papel blanco que la tinta azul arrastra

azulado su ultramar desciende y el blanco

goza del reposo azul agitado en el verde

oscuro muro verde que escribe su placer

lluvia verde claro que nada verde amarillo

en el olvido claro al borde de su pie verde

la arena tierra canción arena de la tierra

por la tarde arena tierra

Pablo Picasso. 1935

O título da exposición é Branco no recordo azul. Debuxando o futuro. Este título está extraído deste poema que escribiu Pablo Picasso en 1935; un período no que parece ser que o artista se atopaba nunha pequena crise artística e apartou por un momento os pinceis centrándose na escritura.

Os poemas que escribiu neste período Pablo Picasso son complexos e están escritos dun xeito tan libre que ás veces é difícil atoparlles un fío conductor. 

Este poema fai distintas alusións as cores (azul, branco, amarelo, verde...) e a aspectos da natureza (terra, area, choiva...). Tamén se refire á infancia. Os comisarios desta exposición (as persoas encargadas de crear o relato da exposición e de escoller as obras que se amosarán nela) pensan que neste poema Picasso está a falar dos seus anos de infancia na Coruña.

Pablo Picasso naceu en Málaga no ano 1881. Cando tiña 11 anos, en 1891, veuse a vivir a Coruña coa súa familia xa que o seu pai conseguiu un traballo como mestre de debuxo na Academia de Belas Artes desta cidade. Viviron aquí ata 1895, ano no que o pai permuta a súa praza de profesor coa dun mestre de Barcelona. Picasso vivirá entre Barcelona e Madrid ata que, en 1990 (con 19 anos) múdase a París, berce da arte daquel momento. Mudarase en numerosas ocasións, pero xa non abandonará o país francés; falencendo na vila de Mougins o 8 a de abril de 1973.

Xustamente esta exposición realízase na Coruña con motivo do 50 aniversario da súa morte. 

A exposición está dividida en dez capítulos ou seccións:

 

  • Academia e clasicismo: xénese do fauno e o home do cordeiro
  • Realismos, paisaxe e etnografía
  • Poéticas de autoafirmación: retrato e autorretrato
  • Caricatura e nacemento da conciencia crítica
  • Picasso escribe
  • A arte nunca é casta. Erotismo
  • Cubismos
  • Grandes mestres
  • Mosqueteiros
  • O pintor e o seu modelo

Nos seus anos xuvenís da Coruña, Picasso descobre a figura do mosqueteiro, tal vez a través de publicacións da época ou na obra dos seus profesores. Este personaxe de capa e espada, tan soada entre os séculos XVI e XVII e mitificada pola literatura francesa de Alejandro Dumas, convértese en iconografía recorrente desde 1966. A partir de entón, desprega un abano de miradas, en forma de gravados e pinturas de rebosantes cores, que relaciona co gusto pola parodia. Nela, parece recuperar o carácter lúdico daqueles que debuxou na súa adolescencia coruñesa, aínda que desde novas posicións estéticas, sometidas ás análises cubistas e á xestudialidade de expresionista.

ACTIVIDADE: POÑÉNDOLLE RASGOS A UN MOSQUETEIRO DE PICASSO

Seguro que todos e todas tedes algún personaxe popular especialmente querido: Spiderman, Elsa, LadyBug, Vaiana... Do mesmo xeito, o neno Picasso tiña personaxes do imaxinario popular que o acompañaban nas súas aventuras e na súa imaxinación. Un destes personaxes era o Mosqueteiro.

Na mostra Branco no recordo azul. Debuxando o futuro, veremos dúas obras realizadas en 1967 sobre esta temática. Representadas en estilos e técnicas moi distintas, Picasso semella estar representando a figura do mosqueteiro dun xeito paródico.

Para xogar cun destes cadros do mosqueteiro picassiano, quitámoslles os rasgos da súa faciana para que lledebuxemos os seus ollos, nariz, beizos, orellas e calquera atributo que se vos ocorra. Logo na visita ao museo veremos o aspecto real do mosqueteiro de Picasso. 

  

 E así é o resultado:

      

   

    

Para saber un pouco mais deste polifacético artista elaboramos duas fichas, que se queres saber delas preme nos enlaces:

Ficha 1                    Ficha 2 

    

Tamén reproducimos varias obras de Picasso dos diferentes periodos ao longo da súa vida:

 

ÁLBUM DE ANIMAIS MARIÑOS DE 1ºB

Seguimos as indicacións de Luís Seoane e escollemos como animal protagonista do noso album ao POLBO, un animal totémico e moi representativo da nosa terra, Galicia:

As nosas creacións para incluir no almacén da nosa clase nun formato de álbum de xilografías,

máis ben, gomaevagrafías!

RETO SUPERADO!

BAIXO O MEU PARAUGAS, unha perfomance en 1ºB

BAIXO O MEU PARAUGAS é a proposta do Museo de Bellas Artes para representar a choiva axudándose dun elemento que indiscutiblemente vai ligado a esta: o paraugas.

Creamos un escenario moi acorde coa temática e o tempo atmosférico que estes días está a facer: tormentas e choivas que fan que collamos o paraugas!

             

 

Powered by Drupal - Design by artinet