La asociación ARELAS lleva años trabajando con centros educativos de toda Galicia, tratando de acercar a todo el alumnado a diversidad de identidades, orientaciones y familias, luchando por erradicar la LGTBIfobia. 
Buscando continuamente mejorar y ampliar las acciones formativas presenciales que hacen en las aulas con el alumnado, elaboraron materiales educativos para uso de cualquier persona con ganas de visibilizar  y formar sobre estas realidades desde una mirada positiva y transformadora (docentes, alumnado, familias,..). 

Por  eso presentan este material con motivo de la celebración de 8 de marzo , día de la mujer, como una herramienta contra la discriminación y la invisibilidad de las mujeres trans, para darles su espacio en la lucha feminista contra las violencias y desigualdades machista y para que supongan un conjunto más representativo de nuestra sociedad. También tiene por objetivo ofertar referentes positivos a las niñas y chicas trans, sobre todo en el ámbito educativo. 

Más información 

http://asociacionarelas.org/gl/programas/material-8m/

Ponte...en las ondas! convoca la cuarta edición del Certamen "Las imágenes del patrimonio", una iniciativa que consiste en que el alumnado de los centros educativos envíe fotografías antiguas junto con un texto explicativo. Además, en esta ocasión se contempla una nueva categoría de podcasts.

La novedad de esta 4ª edición está en la creación de un apartado para podcasts sobre las imágenes. Una forma de participar en la que el alumnado tendrá la oportunidad de preguntar a las personas relacionadas con las fotografías, familiares, vecindario, etc. sobre las instantáneas y su contexto.

Está dirigido a los centros educativos de Galicia y Portugal y también la aquellas asociaciones o entidades que, sin derecho a premio, quieran participar.

Las categorías contemplan las diferentes etapas de los sistemas educativos de Galicia y Portugal.

La entrega de los premios de este 4º Certamen tendrá lugar el 16 de noviembre de 2021 coincidiendo con el Día Mundial del Patrimonio.

Más información

Ponte en las ondas

La fundación Repsol propone un innovador proyecto educativo digital para trabajar los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) en el aula a través de contenidos sobre energía y cambio climático, es el Proyecto eWORLD.

Este programa, dirigido a estudiantes de educación secundaria, cuenta con una metodología basada en el aprendizaje colaborativo y por proyectos.

Se divide en cinco capítulos, con una parte teórica y otra práctica, en la que el alumnado acompañará la Álex, la conductora de la historia, para resolver varios retos sobre energía, cambio climático, calidad del aire o movilidad sostenible.

Estas dos próximas semanas están planificadas dos Webinars:

Webinar: Proyecto eWORLD. Capítulo 4. Modelo energético sostenible

Nos acompañará un experto de Repsol que hablará sobre los retos de la transición energética y por qué necesitamos diseñar modelos energéticos sostenibles y viables económicamente para garantizar él abastecimiento de la creciente demanda energética.

Fecha: 04/03/2021

 Hora: 17:30 h

Formulario de inscripción

Enlace a la Webinar

Webinar con Clara Cordero: Proyecto eWORLD, una propuesta gamificada

Clara Cordero es experta en diseño de experiencias de aprendizaje gamificadas y formadora de docentes. Esta vez los va a contar cómo se desarrollan y aplican las estrategias y gamificación en Proyecto eWORLD.

Fecha: 09/03/2021

Hora: 17:30 h

Formulario de inscripción

Enlace a la Webinar

Más información

https://www.fundacionrepsol.com/es/proyecto-eworld

Reconocimiento público de los centros docentes, tanto públicos como privados sostenidos con fondos públicos y privados, que fomenten el aprendizaje de la salud en el ámbito educativo, así como la asunción de prácticas de vida saludable y una educación física que permita el adecuado desarrollo personal y social a lo largo de la escolarización del alumnado.

Podrá participar cualquier centro docente, tanto público como privado sostenidos con fondos públicos y privado, que asuma un compromiso firme e inequívoco con el desarrollo y mejora de la calidad educativa y de la salud.

Los requisitos serán:

1. Todos los trabajos que se presenten, irán acompañados de la documentación que se indica en el formulario de solicitud.
2. Las solicitudes deberán acompañarse del informe favorable de la Consejería de Educación de la correspondiente Comunidad Autónoma en la que se encuentre el centro o de las Direcciones Provinciales del Ministerio de Educación y Formación Profesional en su ámbito de gestión. Atención: Este informe debe ser solicitado a su Consejería de Educación en la forma que esta le indique. Asimismo, debe ser actual, esto es, emitido por la Consejería dentro del plazo de solicitud (1 enero 2020 a 29 febrero de 2020), no siendo válidos informes de años anteriores.
3. Deberá presentarse una memoria técnica que describa el cumplimiento de los requisitos previstos en la orden.

Plazo de presentación de solicitudes:

• Desde el 01 de enero de 2021
• Hasta el 01 de marzo de 2021

Más información

MEFP

Cada 24 de febrero conmemoramos el Día de Rosalía, en recuerdo del aniversario de nuestra autora más universal. El Calendario del Libro y de la Lectura de la Consellería de Cultura, Educación y Universidad recoge también esta fecha con el fin de consolidar la celebración colectiva de la obra literaria de la madre de las letras gallegas.

Podéis consultar aquí algunos recursos de interés para conmemorar a Rosalía en nuestras aulas:

• Campaña #Teusdocescantares de la Asociación de Escritores en Lingua Galega para centros educativos
• Día de Rosalía en la página de Bibliotecas escolares de Galicia
• Lista de música basada en poemas musicados en Spotify

Patrimonio Nacional convoca el Concurso de Pintura Infantil y Juvenil para centros escolares. El propósito de este concurso es divulgar los monumentos, palacios y monasterios reales que integran nuestro Patrimonio, entre los niños y las niñas y jóvenes en edad escolar, a través de la expresión plástica. 

El certamen se enmarca dentro del ámbito de desarrollo de la Ley reguladora del Patrimonio Nacional que determina el uso de los bienes que lo integran, en especial los Reales Sitios, al servicio de los ciudadanos y como instrumento de cultura, investigación y docencia. 

El concurso tiene dos categorías.

A) Alumnado de 5º y 6º de Educación Primaria (EP) procedentes de centros educativos públicos, concertados, privados y de educación especial, ubicados dentro del territorio nacional.

B) Alumnado de 1º y 2º de Educación Secundaria Obligatoria (ESO) procedentes de centros educativos públicos, concertados, privados y de educación especial, ubicados dentro del territorio nacional.

Plazo de inscripción:

Hasta el viernes 19 de marzo de 2021, inclusive.

Plazo de presentación:

Hasta el viernes 16 de abril de 2021, inclusive. 

Más información

https://www.patrimonionacional.es/educacion/premios-concursos/nombre-pre...

Premio financiado por el gobierno del Japón, consiste en tres galardones anuales, cada uno dotado con 50.000 dólares USA. Los tres galardonados son escogidos por la Directora General de la UNESCO sobre la base de las recomendaciones formuladas por un jurado internacional independiente compuesto por cinco expertos.

Candidatos: Instituciones, organizaciones no gubernamentales u otras entidades dedicadas a la Educación para el Desarrollo Sostenible (EDS). Las candidaturas deben centrarse en un proyecto o programa específico de EDS y los candidatos deberán haber realizado contribuciones significativas centrándose en uno o varios de los cinco ámbitos de acción prioritarios del Programa de Acción Mundial sobre la EDS: (1) apoyo a las políticas, (2) enfoques institucionales integrales, (3) educadores y educadoras, (4) jóvenes y (5) comunidades locales.

Evaluación: para evaluar el proyecto o programa del candidato, el jurado aplica los siguientes criterios:

• Transformación: el proyecto/programa practica la Educación para el Desarrollo Sostenible (EDS) como una educación transformadora en apoyo del desarrollo sostenible, que conduce al cambio individual y social. La EDS capacita al alumnado para transformarse a sí mismos y a la sociedad en la que viven. Por lo tanto, el proyecto/programa nominado debe permitir al alumnado provocar cambios con vistas a construir un mundo más justo, pacífico y sostenible. Esto puede significar, por ejemplo, tomar medidas contra el cambio climático, cambiar los patrones de consumo, desarrollar el espíritu empresarial social y los medios de vida sostenibles, o apoyar a los que luchan contra la pobreza.
•  Integración: el desarrollo sostenible exige la integración de las dimensiones social, económica y medioambiental del desarrollo. El proyecto/programa propuesto debe estar en consonancia con esta definición de desarrollo sostenible, abordar esas tres dimensiones y ayudar al alumnado a comprender la interdependencia entre ellas y actuar en consecuencia.
• Innovación: el desarrollo sostenible requiere ir más allá de lo que se hace habitualmente y de un pensamiento "fuera de lo común". El proyecto/programa nominado debe demostrar un enfoque innovador de la EDS, ya sea en los temas que abarca, la metodología que emplea o la forma en que se diseña el entorno de aprendizaje. Llegar a sectores más allá de la educación y trabajar con nuevos socios también puede ser un signo de innovación.

Otros criterios: además de estos tres criterios, el proyecto/programa debe:

• Estar en curso y llevar al menos cuatro años en funcionamiento.
• Demostrar resultados y tener un alto impacto en relación con los recursos invertidos.
• Ser reproducible y ampliable.
• Contribuir a uno o más de los cinco ámbitos de acción prioritarios del marco de la EDS para 2030.

Cada Estado Miembro puede proponer un máximo de 3 candidaturas.

El plazo de presentación de candidaturas vence el 30 de abril 2021 y se debe realizar a través la Delegación Permanente ante la UNESCO, por lo que rogamos que las candidaturas se hagan llegar a la unidad de Acción Educativa en el Exterior, no más tarde del 26 de abril, a las siguientes direcciones: carmen.sainz@educación.gob.es; educacionexterior@educacion.gob.es

Más información

https://es.unesco.org/premio-eds

El Ministerio de Educación y Formación Profesional, junto con el Joint Research Centre (JRC) en Sevilla de la Comisión Europea, han presentado una panorámica de la capacidad digital de los centros educativos en España.

En el presente estudio, han participado un total de 1.721 miembros de equipos directivos, 7.934 docentes y 16.648 alumnos y alumnas, que evaluaron la situación de 492 centros educativos de primaria, secundaria y bachillerato de toda España.

Los resultados de este proyecto ofrecen una panorámica precisa sobre la integración de tecnologías digitales en los centros educativos españoles.

Más información

https://intef.es/Noticias/estudio-la-capacidad-digital-de-los-centros-ed...

La Agencia Gallega de Innovación (GAIN) a través del CIS Tecnología y Diseño, organiza una nueva actividad en el marco de D´tec , el programa para el fomento de las vocaciones científico-tecnológicas.

El proyecto escolar "Creación de mundos AIRE y VR"  está dirigida a estudiantes de Educación Primaria (5º-6º); la Realidad Aumentada y la Realidad virtual son dos de los campos de conocimiento actuales más fascinantes. A través del presente proyecto,  se ofrece la posibilidad de descubrir las bases de las tecnologías de Realidad Aumentada (AIRE) y Virtual (VR) a través de propuestas educativas innovadoras. El alumnado se sumergirá en el funcionamiento de estas tecnologías y aprenderá  a desarrollar sus propios contenidos de Realidad virtual y Aumentada.

Se organizará una sesión inicial de presentación para las personas participantes.

El profesorado también tendrá a su disposición un servicio para la realización de consultas y asesoramiento.

Fecha límite de inscripción: 24 de febrero de 2021.

Inscripción a través del siguiente enlace:

https://www.cistecnoloxiaedeseno.gal/proxecto-escolar-creacion-de-mundos...

La Agencia Gallega de Innovación (GAIN) a través del CIS Tecnología y Diseño, organiza una nueva actividad en el marco de D´tec , el programa para el fomento de las vocaciones científico-tecnológicas.

El proyecto escolar "Rediseñando el mundo", está dirigido a estudiantes de Educación Secundaria Obligatoria y llevará al alumnado a través de todo el proceso creativo implicado en el diseño de un producto mientras aprenden lo manejo de herramientas digitales que les permitirá diseñar su propio producto, prototipo o maqueta.

Se organizará una sesión inicial de presentación para las personas participantes.

El profesorado también tendrá a su disposición un servicio para la realización de consultas y asesoramiento.

Fecha límite de inscripción: 24 de febrero de 2021.

Inscripción a través del siguiente enlace:

https://www.cistecnoloxiaedeseno.gal/proxecto-escolar-redisenando-el-mundo/