Tras el parón en 2021 por la crisis sanitaria, el Instituto Gallego de Física de Altas Energías (IGFAE) organiza la tercera edición de la Masterclass de Física de Partículas dirigida a las alumnas de bachillerato el próximo viernes 11 de febrero, Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia. La masterclass tendrá lugar en la Facultad de Matemáticas y en la Escuela Técnica Superior de Ingeniería de la USC y tiene por objetivo promover el acceso y participación pleno y equitativa de las chicas en el ámbito científico. Las inscripciones ya están abiertas para dos estudiantes de 1º de Bachillerato de cada instituto hasta completar capacidad en el siguiente formulario hasta las 23:59 del lunes 24 de enero. Las solicitudes serán atendidas por orden de llegada.

En la masterclass se impartirán una serie de conferencias introductorias a la Física de Partículas actual. Además, se hará una práctica por ordenador en grupos con datos reales de un experimento del CERN y, posteriormente, se discutirán los resultados -en inglés, a tener en cuenta en la selecciones de las alumnas-. mediante videoconferencia con el CERN y otros centros europeos que realicen la jornada simultáneamente. También se hará una pequeña charla-coloquio de historias invisibilizadas de mujeres científicas, que suponen un ejemplo de inspiración y superación de las diferentes barreras que estas tuvieron (y tienen) que hacer frente al largo de la carrera científica.

Los objetivos de la actividad son, por una parte, acercar a las alumnas de bachillerato el trabajo de las investigadoras del instituto, visibilizando así a labor científica llevada a cabo por mujeres y fomentando las vocaciones de las niñas. Por otra parte, con esta jornada se pretende poner de manifiesto el hecho de que muchas mujeres pertenecientes a diferentes culturas, países, clase, etnia y condición hicieron grandes aportaciónes a la ciencia desde los espacios que consiguieron ocupar.

Más información: https://igfae.usc.es/masterclass_women_in_science/

El estudio HBSC (Health Behaviour in School-aged Children o HBSC) o estudio sobre las conductas de los y las escolares relacionadas con la salud, es un estudio que se lleva a cabo gracias a una alianza internacional formada por más de 40 países y 400 expertos en salud adolescente que cuenta con el auspicio de la Organización Mundial de la Salud (OMS). España participa desde 1986, exceptuando la edición de 1998, y desde 2002 cuenta con el apoyo técnico y económico del Ministerio de Sanidad. Se realiza en ediciones cada 4 años (la última en 2018).

El estudio está dirigido a los y las adolescentes de 11 a 18 años, y el principal objetivo es conocer y monitorizar la situación de los comportamientos saludables, la salud y el bienestar físico y psicológico de los chicos y las chicas en edad escolar, así como los contextos sociales donde se desarrollan, y contribuir a desarrollar iniciativas de promoción de la salud en la población escolarizada. Para la selección de los participantes, se realiza un muestreo aleatorio teniendo en cuenta la edad, la comunidad autónoma y la titularidad del centro de los y las adolescentes, de modo que se obtiene una muestra representativa de la población escolarizada de estas edades.

Los datos que aporta el estudio son de gran interés, ya que los temas que aborda no son abarcados en su totalidad por ningún otro estudio de representatividad nacional. Además, se elabora un informe técnico para cada una de las comunidades autónomas y cada centro educativo recibe un informe personalizado con sus datos comparados con la media de su comunidad autónoma y la media nacional en relación con unos 30 indicadores considerados más relevantes.

La participación de los centros educativos contribuye a facilitar cada vez más el diseño de estrategias y acciones orientadas a la promoción de la salud en los y las adolescentes.

Para más información sobre el Estudio HBSC puede consultar el siguiente enlace:

https://www.mscbs.gob.es/profesionales/saludPublica/prevPromocion/promocion/saludJovenes/estudioHBSC/home.htm

La Noche de las ideas es un evento anual impulsado desde 2016 por el Institut français de España, que invita a reflexionar sobre los grandes desafíos de nuestro tiempo. La séptima edición de este evento en 2022 se celebra el 27 de enero bajo el signo de la Presidencia francesa del Consejo de la Unión Europea y tendrá como título “(Re) construir junt@s”. 

Para celebrar las Noche de las ideas en clase con los alumnos de francés, la Agregaduría de Cooperación Educativa de la Embajada de Francia ha remitido una guía pedagógica para los profesores de y en francés elaborada para organizar La Nuit des idées à l’école

El Calendario Científico escolar es una iniciativa del CSIC y está financiado por FECYT a través de la Convocatoria de ayudas para el fomento de la cultura científica, tecnológica y de la innovación. El Calendario recoge un aniversario científico o tecnológico para cada día del año con el objetivo de fomentar la cultura científica en los centros educativos y poner a disposición del alumnado modelos referentes cercanos que promuevan las vocaciones STEM.

Cuenta con una guía didáctica complementaria para el aprovechamiento transversal del Calendario en las clases y está disponible con acceso abierto en 10 idiomas; los ficheros pueden descargarse en formato compatible con impresión casera y en formato accesible para su entrega mediante sintetizadores de voz, lectores de pantalla, líneas Braille, etc.

Calendario Científico escolar 2022

Disponible en 10 idiomas:

• Castellano
• Galego
• Catalá
• Asturianu
• Euskara
• Aragonés
• English
• Français
• Esperanto
• العربية‎ al-ʻarabīyah

Más información

Web CSIC 
Twitter: @CalCientifico 
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La Asociación de Celíacos de Galicia (ACEGA) (https://celiacosgalicia.es/eres/) ofrece charlas gratuitas dirigidas al alumnado de educación infantil y educación primaria con el objetivo de orientar y ayudar a los pequeños/as celíacos/as y a sus familias, así como sensibilizar al resto de la comunidad educativa. En concreto, ofrecen:

• Cuentacuentos escolares.

• Exposición infantil "Otra vaca en el maíz"

• Charlas informativas de apoyo al profesorado y personal de comedor.

Pueden ponerse en contacto con ella en la siguiente dirección de correo-e: info@celiacosgalicia.eres

 El Centro Español de Derechos Reprográficos (CEDRO) ha convocado la XVI edición del concurso de trabajos escolares Es de libro, un programa educativo dirigido a alumnos de ESO y Bachillerato de toda España.

Se trata de un proyecto de creación colaborativa, basado en la investigación y el trabajo en equipo, en el rigor y la creatividad de los estudiantes, con el objetivo de ayudarles a desarrollar sus competencias digitales, aprendiendo a buscar y tratar la información de una forma crítica, a crear contenido y a respetar los principios éticos del uso de la tecnología, en línea con las competencias en alfabetización mediática e informacional marcadas por la UNESCO. Hasta el momento, han participado más de 39.000 alumnos y profesores de todo el país.

Más información: www.esdelibro.es

La Universidad de Vigo viene organizando en los últimos años jornadas de Divulgación en Ciencia, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas con motivo del Día Internacional de la Mujer y de la Niña en la Ciencia (11 de Febrero). Se ponen también diferentes recursos educativos a disposición de los centros de enseñanza a través de la página web https://exxperimentaenfeminino.uvigo.gal

En este curso 2021/2022, tras el éxito de la exposición itinerante "Mujeres en la Ciencia" que está recorriendo centros educativos de toda Galicia, presentan la nueva exposición itinerante titulada "Las mujeres que nos llevaron a la Luna". Con esta exposición que consta de 12 roll ups (de 2mx1m) se pretende acercar al alumnado el trabajo de las mujeres que permitieron que el ser humano viajara al espacio. Se trata de sacar a la luz el trabajo de aquellas mujeres que, aunque quizás no de una forma tan visible como el astronauta Neil Armstrong, sí fueron claves en el éxito de la misión del Apolo XI y del resto de misiones espaciales. Así conoceremos a ingenieras, físicas, fisiólogas, astronautas, ingenieras informáticas...

La exposición se presentó el 28 de octubre en el centro Cultural Marcos Valcárcel de Ourense y cuenta con la financiación de la Unidad de Igualdad de la Universidad de Vigo y la Diputación de Ourense

https://www.uvigo.gal/es/universidad/comunicacion/duvi/exposicion-visibiliza-mujeres-que-llevaron-lua
 
La exposición se podrá solicitar desde la página web https://exxperimentaenfeminino.uvigo.gal en la sección exposición itinerantes o bien a través del correo exxperimentaenfeminino@uvigo.gal
 

Las entidades de pacientes FACE (Federación de Asociaciones de Celia­cos de España), ATX-Elkartea (Asocia­ción Multialergia, Dermatitis Atópica y Asma), AEPNAA (Asociación Española de Personas con Alergias a Alimentos y Látex) y ADILAC (Asociación de Intole­rantes a la Lactosa de España) han editado “Enfermedad celiaca, alergias alimentarias e intolerancia a la lactosa en centros educativos”, una guía que recoge toda la información sobre estas patologías incluyendo todo lo necesario sobre cómo realizar la dieta y el seguimiento de la misma, la administración de tratamientos, almacenamiento de materiales, cómo actuar en el comedor o en excursiones, etc. La guía es gratuita, en formato pdf y puede descargarse en las páginas web de las entidades que la han editado.

La Fundación Eugenio Granell organiza el Maratón de lectura, que tendrá lugar el miércoles 1 de diciembre, coincidiendo con la semana de celebración de los aniversarios de Eugenio Granell y Amparo Segarra. En esta ocasión a Fundación Eugenio Granell dedica el Maratón de Lectura a Francisco García Lorca, hermano menor de Federico y, como él, integrante de la Generación del 27.

Como todos los años podréis acercaros al Museo de 11.00 a 14.00 y de 17.00 a 20.00 horas, a escuchar o a participar leyendo algún fragmento de la obra del escritor seleccionado. Para hacer más fácil la organización del acto, todos aquellos que deseen participar pueden llamar a los teléfonos 981 572124 o 981 576394 o escribir al correo electrónico: secretaria@fundacion-granell.org indicando la hora a la que les gustaría intervenir.