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Concurso "Contadnos vuestro Día de las Letras"

La Real Academia Gallega mantiene abierto hasta el próximo 4 de julio el plazo para participar en el concurso Contadnos vuestro Día de las Letras, convocado al amparo del proyecto Primavera de las Letras. La convocatoria está dirigida a todos los centros escolares que impartan educación infantil y primaria, y al alumnado con necesidades especiales de apoyo educativo.

Los participantes deberán compartir sus trabajos relacionados con Xela Arias, la escritora, editora y traductora a la que la Real Academia Gallega dedicó el Día de las Letras Gallegas 2021. Cada centro podrá presentar el proyecto o los proyectos que desee, tanto con aquellos que puedan implicar el conjunto de la comunidad escolar como con otros de aula, curso, etapa etc. La RAG  sorteará varios lotes de libros entre los centros concursantes, que recibirán un diploma de participación.

Las bases del concurso con todos los detalles están disponibles EN ESTE ENLACE.

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Concurso "Contádenos o voso Día das Letras"

Noticias en el Espacio Abalar

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Novas no Espazo Abalar

Tema: 

IV Edición del Premio de Derechos Humanos “Óscar Arnulfo Romero”

La Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura (OEI) y la Fundación SM, convocan la IV Edición del Premio de Derechos Humanos “Óscar Arnulfo Romero”.

Esta iniciativa reconoce el trabajo de instituciones educativas y de la sociedad civil en la defensa y promoción de los derechos humanos a través de la educación. 

El premio, en el que además de España pueden participar países iberoamericanos, consistirá en un cheque de 5.000 dólares para los dos ganadores de cada categoría establecida. 

Los seleccionados a nivel nacional obtendrán una mención especial y todas las experiencias recibirán un certificado de participación. 

Se establecen dos categorías de participantes:

-Categoría A: Centros escolares/educativos de educación formal (entre 3 y 18 años).

-Categoría B: Organizaciones de la sociedad civil vinculadas con el trabajo de educación no formal (ONG, asociaciones, fundaciones, etc.).

Cada institución podrá presentarse únicamente a una categoría y con un solo proyecto.

No podrán concursar centros y organizaciones ganadoras a nivel nacional en los dos últimos años.

 El plazo para presentar candidaturas termina el 31 de julio.

Las bases de la convocatoria pueden consultarse en la web:

https://oei.int/oficinas/secretaria-general/premio-derechos-humanos/cuarta-edicion

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OEI

Premios Internacionales de Alfabetización UNESCO 2021

Estos premios se componen a su vez de los Premios UNESCO Rey-Senjong (patrocinados por la República de Corea) y los Premios UNESCO-Confucio (patrocinado por la República Popular China), siendo el tema general de la edición 2021: “Alfabetización digital y a distancia inclusiva”

El Premio de Alfabetización UNESCO-Rey Sejong: presta especial atención a la alfabetización en la lengua materna

El Premio UNESCO-Confucio de Alfabetización: se centra en valorar iniciativas de alfabetización de adultos en zonas rurales y jóvenes fuera de la escuela, especialmente niñas y mujeres.

Desde 1967, los Premios Internacionales de Alfabetización de la UNESCO han premiado la excelencia y la innovación en el campo de la alfabetización. Se han reconocido más de 495 proyectos y programas llevados a cabo por gobiernos, organizaciones no gubernamentales e individuos de todo el mundo. A través de estos prestigiosos premios, la UNESCO tiene como objetivo apoyar prácticas de alfabetización eficaces y fomentar la promoción de las sociedades alfabetizadas.

El proceso de nominación se desarrollará a través de una plataforma online. Los candidatos podrán acceder al formulario de su candidatura solicitando la creación de una cuenta de usuario a través del enlace siguiente:   www.unesco.org/ilp/account    

De conformidad con los estatutos de los premios, cada Estado Miembro podrá presentar, como máximo, 3 candidaturas para el Premio UNESCO-Confucio de Alfabetización y 3 para el Premio UNESCO de Alfabetización Rey Sejong.  Como las propuestas de candidatura (en inglés o francés) deberán presentarse en consulta con la respectiva comisión nacional para la UNESC.

La fecha límite para subir las candidaturas a la plataforma online es: 14 junio 2021.

Más información sobre los Premios en los siguientes enlaces:

https://es.unesco.org/themes/literacy/prizes

https://en.unesco.org/themes/literacy/prizes

https://fr.unesco.org/themes/literacy/prizes

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 Premios Internacionales de Alfabetización UNESCO 2021

2ª edición de la convocatoria de cursos tutorizados en línea para la formación del profesorado de 2021

 El Ministerio de Educación y Formación Profesional, a través del INTEF, ha abierto el plazo de inscripción en la 2ª edición de la convocatoria de cursos tutorizados en línea para la formación del profesorado de 2021.

 

Plazo de inscripción: del 18 de mayo al 6 de junio de 2021.

Información de la convocatoria:https://intef.es/Noticias/apertura-del-plazo-de-inscripcion-para-la-2a-edicion-de-cursos-de-formacion-en-linea-del-profesorado-2021/

Inscripción: Se realizará a través de la Sede Electrónica del MEFP.

Plazas: En esta 2ª Edición hay disponibles 5.950 plazas.

Cursos: Se desarrollarán 20 cursos que abordan temas educativos muy diversos y afectan a todas las enseñanzas no universitarias.

Los cursos tienen una duración de dos meses (del 14 de septiembre al 16 de noviembre). Para facilitar el trabajo y la planificación, todos los cursos estarán disponibles con unos días de antelación, de modo que los participantes vayan familiarizándose con el aula virtual. Finalmente, todos los cursos contribuyen al desarrollo de la Competencia Digital Docente y se certifican con 70 horas de formación.

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2ª edición de la convocatoria de cursos tutorizados en línea para la formación del profesorado de 2021

Unidad didáctica Emilia Pardo Bazán

En el marco de las conmemoraciones del centenario de Emilia Pardo Bazán, la Xunta de Galicia pretende acercarla más que nunca a nuestras aulas por lo que se valora especialmente la puesta en marcha de herramientas pedagógicas que destaquen las principales obras, hitos, publicaciones y documentos producidos por esta gallega universal.

 La nueva unidad diseñada por las profesoras Arantxa Fuentes y María López fue elaborada ?con la máxima rigurosidad académica? y dará a conocer entre el alumnado ?las facetas más escondidas de la excepcional trayectoria vital y artística de Pardo Bazán, incidiendo de manera especial en su condición de defensora de los derechos de las mujeres?. Está dirigida a estudiantes de 4º de la ESO y 1º de Bachillerato, aunque cuenta con un enfoque transversal, por lo que también permitirá trabajar con alumnos y profesores de otros niveles educativos.

La unidad didáctica apuesta por una lectura crítica y reflexiva para fomentar el espíritu investigador en un total de siete competencias clave, entre ellas, la comunicación lingüística, expresiones culturales, así como las competencias sociales y cívicas abordando aspectos como la perspectiva de género y la educación en igualdad.

Sus contenidos están pensados para desarrollar a lo largo de ocho sesiones, que se pueden completar con la realización de un trabajo de investigación como actividad final, para poner en práctica distintos saber y habilidades trabajados a lo largo de toda la unidad

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Unidade didáctica Emilia Pardo Bazán

Tema: 

El Planetario en la escuela

 

Astrosesiones infantiles son un grupo de actividades enfocadas en la Luna y el Sol y dirigidas a la comunidad escolar con edades comprendidas entre los 4 y 8 años.

Las  actividades se  realizan como siempre de forma gratuita en streaming y a través del canal en YouTube.

 

¿CÓMO RESERVAR?

Las inscripciones, gratuitas, se realizarán a través del enlace que se indica en este apartado.

El inicio de inscripción ya está abierto, finalizando el mismo día en el que tendrá lugar la actividad.

TEATRO SOL  

 27 de mayo a las 10h

 https://www.eventbrite.es/e/registro-astrosesiones-teatro-infantil-al-sol-que-mas-cuenta-152507830025

¿QUÉ SE NECESITA?

Para la conexión en streaming es necesario tener acceso a internet y para su visualización en clase un retroproyector y pantalla.

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El Planetario en la escuela

Tema: 

Planetario en la Escuela

Actividad online gratuita dirigida a la comunidad escolar a través del canal de YouTube del Planetario de Madrid. La duración de la actividad será de 50 minutos aproximadamente. En esta actividad se hará un viaje por nuestro Sistema Solar para conocer los planetas, sus características principales y algunas de sus curiosidades. Se hará un acercamiento también a los Planetas enanos y otros cuerpos menores del Sistema Solar.

Dirigida a alumnos/as de de 3º a 6º de educación primaria, aunque se pueden inscribir todos aquellos que ustedes consideren oportunos.

¿CÓMO RESERVAR?

· La reserva se hará a través del siguiente enlace https://www.eventbrite.es/e/registro-explorando-el-sistema-solar-155929849377

Una vez inscritos se enviará con tres días de antelación el enlace desde donde se podrán conectar a la actividad.

  ¿QUÉ SE NECESITA?

· Para la conexión en streaming es necesario tener acceso a internet.

· Proyector

¿CUÁNDO? 

Jueves 3 de junio a las 12.00 h

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Planetario en la Escuela

Tema: 

II ciclo de conferencias internacionales-Sinergias positivas sobre altas capacidades y superdotación (COVID-19)

La Asociación ENOL para el estudio de Altas Capacidades y Superdotación  organiza:

II CICLO DE CONFERENCIAS INTERNACIONALES - SINERGIAS POSITIVAS SOBRE ALTAS CAPACIDADES Y SUPERDOTACIÓN-(COVID-19)

La temática será “Consecuencias de la no identificación o, en su caso, de la identificación sólo como mera etiqueta". 

Las sesiones serán online, con el siguiente tipo de pases:

Pase gratuito: Acceso a las conferencias online del 16 al 23 de junio. Se emitirán dos conferencias al día durante las 24 h.

Pase VIP: Acceso a las conferencias online del 16 de junio al 31 de diciembre

Inscripción:

Hasta el día 10 de junio de 2021, a través de la Plataforma:  https://asociacionenol.eventbrite.es/

Más información 

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II ciclo de conferencias internacionales-Sinergias positivas sobre altas capacidades y superdotación (COVID-19)

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