Skip to Content

                              

blogue deLeo

VÉS A BIBLIOTECA ??

Tivemos que adaptar a nosa bibilioteca escolar para que se axuste ao PLAN DE ADAPTACIÓN AO COVID 19 do noso centro.

Aquí vos deixamos un pequeno resumo, moi visual, das normas básicas. 

 

 

BOA LECTURA!!!

 

 

Engadimos información visual que nos remiten dende a ASESORÍA DE BIBLIOTECAS ESCOLARES

(arquivo adxunto en PDF)  

 

XEOGRAFÍAS LECTORAS NA BIBLIOTECA ESCOLAR

 

Este será o "lema" que nos guiará este curso nas BE.

 

A Consellería de Cultura, Educación e Universidade publica o lema e o cartel para as bibliotecas escolares de Galicia de cara a este curso 2020/2021. O lema elixido, XEOGRAFÍAS LECTORAS NA BIBLIOTECA ESCOLAR, quere  poñer o foco nas posibilidades que ofrece a biblioteca escolar para a construción da persoa lectora a través das distintas actividades que programa e dos recursos que pon a disposición da comunidade educativa. 

Cada libro que o alumnado ten a oportunidade de ler é unha ocasión para ampliar a súa imaxinación e aumentar os seus coñecementos, de aí a importancia da selección de lecturas que se pon ao seu alcance. A ilustradora encargada este ano de interpretar o lema elixido foi Bea Lema, quen nos ofrece unha imaxe evocadora deses mundos imaxinarios que a lectura pode axudar a visitar e construír.

En tempos confusos como os que estamos a vivir cómpre volver ás orixes, ao fundamental: a lectura e toda a súa potencialidade, sen esquecer outras oportunidades da biblioteca escolar para unha formación integral do alumnado. Atravesar o mapa da lectura pode facerse desde distintas ópticas, comezar a viaxe desde distintos portos:

- Pescudar nas lecturas que convidan a viaxar, a explorar, a investigar. Lecturas que nos permiten chegar lonxe sen movernos da escola (ou da casa). Lecturas que axudan a incentivar o inconformismo, a necesidade de coñecer outros mundos, de ampliar a nosa visión, de "ler o mundo". 

- Configurar o itinerario  lector como punto de partida da nosa xeografía lectora.

- Debuxar o mapa das nosas curiosidades, exploracións e descubrimentos a través das lecturas.  Descubrir as relacións entre identidade e lectura.

- Observar o modo en que cambiou a nosa xeografía lectora durante o período de confinamento (os nosos hábitos, as nosas lecturas...).

- Saber que somos os nosos propios cartógrafos, os que organizamos o noso espazo lector (e o noso "liberespazo", o sistema de lecturas que imos creando ao longo da vida).

- Observar o noso corpo como un mapa de coñecemento, achegarnos á práctica da lectura a través do propio corpo. Descubir a capacidade reparadora da lectura. 

- Deixarse levar polas relacións entre cartografía e literatura,  que convidan á aventura (debuxar espazos peritextuais, con mapas e planos que crean expectativas e acompañan na aventura lectora, debuxar mapas que representan mundos coñecidos e mundos imaxinarios, relacionar as nosas lecturas a través de "constelacións literarias", en función da temática, os personaxes...).

XEOGRAFÍAS LECTORAS NA BIBLIOTECA ESCOLAR convida a explorar todas as posibilidades da lectura: en calquera soporte, en calquera formato, con calquera finalidade; lecturas textuais e icónicas; imaxes fixas e en movemento; lectura de gráficos, planos, mapas ou infografías; lecturas individuais e lecturas compartidas, en silencio ou en voz alta; lectura de ficción e de información; lectura libre e guiada; lectura que nos axude a comprender mellor o noso mundo e lectura que nos axude a entender o mundo dos outros...

(fonte:  https://www.edu.xunta.gal/biblioteca/blog/?q=node/1360

 

QUE LEDES NO VERÁN??

Desta volta gustaríanos saber que ledes no verán, cales son os vosos libros de cabeceira, que estades lendo, se vos gusta ou non, porqué... 

 

Para iso creamos un "padlet" no que podedes escribir, libremente, unha pequena mensaxe, para compartir as lecturas que facedes.

 Padlet é unha ferramenta sinxela, so tedes que escribir enriba de "di algo" e cando rematedes darlle a publicar, e aparecerá coma un pequeno cadro de texto.

Non fai falla estar rexistrado para poder comentar, se non estades rexistrados nin en "google" nin en "padlet", apareceredes como "anónimo".  Deixade o voso nome ó final, se queredes, para saber quen sodes Guay

 

Animádevos a   participar! Grazas!!! E bo verán.

 

 

Hecho con Padlet

RECOMENDACIÓNS LECTORAS PARA O VERÁN

 
Premede na imaxe para ver o PDF , con máis información sobre os libros.
 Case todos están relacionados co noso PDI dos XOGOS OLÍMPICOS.
 
 
 Bo verán e  boa lectura!!!
 
 
 
 
 
 
 

 

PROPOSTA SEMANAL PARA ED. INFANTIL (25-31 DE MAIO)

Unha semana máis achegámosvos a PROPOSTA SEMANAL de TRABALLO para ED. Infantil. Agardamos que disfrutedes das actividades.
Premede na imaxe para que vos leve ó documento en PDF.
E xa sabedes... se queredes compartir con nós algunha das actividades que fagades enviádenos un correo a: xuvefoto@gmail.com
 
 BOA SEMANA.

 

PROPOSTA DE TRABALLO SEMANAL PARA ED INFANTIL ( 18-24 MAIO)

Deixámosvos unha nova proposta semanal para o alumnado de ED. INFANTIL.
 
Premede na imaxe para acceder á proposta.
 
E lembrade que se queredes compartir con nós algunha das propostas, enviádenolas a: xuvefoto@gmail.com
 
BOA SEMANA E ÁNIMO.
 

 

DÍA DO LIBRO 2020: CAL É O TEU LIBRO FAVORITO??

Para celebrar este ano o día do libro, 23 de abril,  dende a distancia, lanzamos unha proposta: 
 
 CAL É O VOSO LIBRO FAVORITO?
 
 A participación voluntaria, para toda a comunidade educativa. Moitas grazas a todas as familias que se implicaron e participaron, e tamén ó profesorado que compartiu con nós a súa escolla.
 
 Aquí tedes o resultado: Un pequeno vídeo con todas as aportacións:
 

 

 

E se o queredes ver, tranquila e pausadamente creamos un documento en ISSUU ,
para que o vexades en formato "libro" con máis calma.
 
Premede na imaxe para ir á publicación.
 
 
 
MOITAS GRAZAS POR PARTICIPAR E BOA LECTURA!!!!

 

PROPOSTA DE TRABALLO SEMANAL PARA ED INFANTIL (20-26 ABRIL)

Aquí vos deixamos a proposta de traballo para ED. Infantil  desta semana ,
do 20 ó 26 de abril
 
Premede na imaxe para ir á proposta ( arquivo PDF)
 
 
 
 
ÁNIMO!!!
 NOTA: SE NOS QUEREDES ENVIAR ALGUNHA FOTO CON ALGUNHA DAS PROPOSTAS FEITAS A xuvefoto@gmail.com SERÁ BEN RECIBIDA. MOITAS GRAZAS
 

PROPOSTA PARA CONMEMORAR O 23 DE ABRIL: DÍA DO LIBRO

Con motivo da celebración do día do LIBRO o próximo día 23 de ABRIL , dende o equipo de Biblioteca do cole, queremos propoñervos unha actividade para que participedes
todos e todas:  profesorado, alumnado e familias. 

 

 
 
Podedes ser creativos/as e botarlle imaxinación e utilizar o  formato que queirades, ou se preferides, adxuntamos dous modelos en formato PDF para que poidades imprimir :
 
 MODELO  para ED. INFANTIL e 1º e 2º de Primaria:  premede  AQUÍ!
 
MODELO  para 3º, 4º, 5, 6º e adultos: premede AQUÍ! 
 
Animádevos a participar.
 
Tedes ata o día 23 de abril.
 
 
GRAZAS!!!!!



PROPOSTA SEMANAL PARA ED. INFANTIL

Aquí tedes unha "proposta de traballo semanal" para o alumnado de ED. INFANTIL.
 
Como podedes observar no arquivo PDF, tedes actividades  do máis variado e para todas as áreas.
 
Agardamos que vos gusten e que desfrutedes delas en familia.
 
Un saúdo e unha aperta das mestras do ciclo de ED. Infantil.
 
PREMEDE NA IMAXE E LEVARAVOS Ó PDF COAS PROPOSTAS.

 

 
ÁNIMO!!

 

Distribuir contido


by Dr. Radut