Experiencia de proxecto interdisciplinar e colaborativo de profesorado e alumnado sobre patrimonio artístico con integración das TIC e participación das familias.
Educación a distancia baseada nas conexións en lugar dos contidos. A rede revolucionou a forma de relacionarnos, vivimos conectados, gozando e compartindo, aproveitémolo.
Aprendendo a integrar de forma efectiva.
Experiencia levada a cabo con alumnado con trastorno xeneralizado do desenvolvemento nunha escola de educación infantil.
