|
|||
O alumnado dos ciclos de Farmacia e Parafarmacia, Dietética, Atención a Persoas en Situación de Dependencia e Educación Infantil do réxime modular celebrou o venres 16 de xuño o seu acto de graduación conxunto ante unha emocionada concorrencia formada por unha morea de familiares e amigas e amigos, así como por membros do profesorado e o equipo directivo. Na cerimonia non faltaron os traxes de gala, as becas, os diplomas nin, por suposto, os discursos das persoas participantes, cheos de anécdotas e reflexións arredor dos últimos anos de vivencias compartidas, tras os cales puidemos gozar duns merecidos pinchos preparados por Estela. Tampouco faltaron as reivindicacións contra os recentes cambios na oferta de ciclos de modular anunciados pola Consellería de Educación. Non queremos que a gran familia de modular do IES de Chapela deixe de existir!
|
|||
O alumnado do 2º de Bacharelato do IES de Chapela coñeceu onte as cualificacións da convocatoria ordinaria da ABAU, na que máis do 95% dos presentados lograron superar a proba. Parabéns a todas e todos por este resultado, e ao profesorado polo seu labor preparatorio ao longo de todo o curso!
|
|||
O pasado 14 de xuño o grupo de alumnos e alumnas de 3ºESO participante no “Online Exchange”, celebrou a última xuntanza deste curso 22-23. A conversa cos nosos socios, o alumnado do Instituto portugués Rocha Peixoto, en Póvoa de Varzim, foi fluída e distendida, xa que era o seu último día do curso escolar. A charla tratou sobre os plans para o verán e as súas impresións sobre o curso recén rematado. A experiencia foi valorada moi positivamente tanto polo alumnado como polo profesorado, polo que intentaremos mantela para o vindeiro ano.
|
|||
O IES de Chapela convoca a toda a comunidade educativa a unha concentración o venres 16 de xuño ás 11:30 horas no centro en protesta ante a decisión unilateral da Consellería de Educación de modificar a oferta de ciclos de FP para o vindeiro curso 2023/24. A nova oferta suprime os ciclos superiores de Dietética e Educación Infantil do réxime de persoas adultas na modalidade presencial para implantalos a distancia. Desde o centro non entendemos este cambio, xa que os ciclos presenciais contaban cunha gran demanda ano tras ano e o IES de Chapela era o centro público de referencia na comarca onde poder cursalos.
|
|||
A continuación podedes desfrutar das doce obras de teatro radiofónico elaboradas polo alumnado de 1º ESO ao longo deste curso 22-23 na materia de Proxecto competencial.
|
|||||||||||||||||||||||||||
|
|||
O alumnado de ciclos que se matricule o vindeiro curso en 2º de Ordinario ou unicamente en FCT / Proxecto (Ordinario ou Modular) debe formalizar a matrícula de forma directa na secretaría do centro (sen facer admisión vía telemática). Para isto, establécense uns períodos escalonados de matrícula que haberá que respectar. Tedes a información sobre estes prazos e a documentación a presentar nas seguintes ligazóns:
|
|||
A continuación podedes desfrutar das oito obras de teatro radiofónico elaboradas polo alumnado de 3º ESO ao longo deste curso 22-23 na materia de Proxecto competencial. Xunto ao audio de cada peza incorporamos a ficha técnica cos nomes dos alumnos e alumnas que escribiron os guións, o reparto vocal, música e efectos empregados, e unha pequeña sinopse da obra.
|
|||||||||||||||||||
O IES de Chapela está incluído no proxecto de educación dixital (Edixgal) en todos os cursos da ESO, polo que o alumnado do IES de Chapela non pode participar no fondo solidario de libros de texto e das axudas para adquirir libros de texto. Non obstante, si que poderá solicitar a axuda para adquirir material escolar (cheque de 60 € ou 75 €, dependendo da renda per cápita familiar) cando reúnan os requisitos establecidos na Orde do 10 de maio de 2023.
O prazo de solicitude é do 20 de maio do 2023 ata o 21 de xuño de 2023, ambos incluídos.
Información resumida da Orde do 10 de maio de 2023 - IES de Chapela
Enlace con máis información á paxina da consellería
Enlace á aplicación para descargar os formularios
Enlace á sede electrónica para presentar solicitudes por este procedemento
|
|||
- « primeira
- ‹ anterior
- …
- 11
- 12
- 13
- 14
- 15
- 16
- 17
- 18
- 19
- …
- seguinte ›
- última »