Secretaría
ADMISIÓN 23-24- ESPERÁMOSVOS!!
Enviado por admin o Mar, 28/02/2023 - 11:54|
PRAZO |
DO 01 AO 20 DE MARZO DE 2023 |
|
FORMAS DE PRESENTAR A SOLICITUDE |
Presentación electrónica de solicitudes (ED550A e ED550B):
1º. A persoa solicitante ten que acceder á aplicación informática admisionalumnado (https://www.edu.xunta.gal/admisionalumando ) e cubrir o modelo ED550B – anexo II, para o que necesariamente ten que dispoñer dun certificado de identidade e sinatura dixital (como o certificado da Fábrica Nacional de Moneda e Timbre ou calquera outro admitido pola sede) ou un sistema de usuario e clave como a Chave365. 2º. Ademais, terán que cubrir o modelo anexo II-bis (comprobación de datos e consentimento), segundo corresponda, imprimilo, e unha vez asinado de forma manual pola outra persoa proxenitora, titora ou acolledora, escanealo. 3º. A seguir, a aplicación permite conectar coa sede electrónica da Xunta de Galicia para asinar e presentar a solicitude utilizando calquera dos medios de identidade e sinatura do punto 1º. Xunto coa solicitude deberá achegar o anexo II-bis e o resto de documentación que, de ser o caso, fose precisa (libro de familia, sentenza de separación, documentación acreditativa do alumnado con necesidades específicas...). 2 CVE: UHwYRdVftDA9 Verificación: https://sede.xunta.gal/cve 4º. O xustificante da presentación electrónica da solicitude (ED550A ou ED550B) só se xera cando a persoa a asine e a presente a través da sede electrónica da Xunta de Galicia, e indica a data de presentación. 5º No caso de solicitudes de admisión (ED550B), o número que aleatoriamente lle asignou aplicación admisionalumnado no momento da súa gravación (que se terá en conta, de ser o caso, para desempatar) poderá consultarse, xunto co estado de tramitación da solicitude, na devandita aplicación |
|
b) Presentación presencial de solicitudes (ED550B) 1º- A solicitude de admisión ordinaria (ED550B) e o anexo II-bis, no centro docente indicado en primeiro lugar. 2º.- deberá ir acompañada de: - libro de familia - sentenza de separación- se fose preciso - documentación acreditativa do alumnado con necesidades específicas – se fose preciso Podes descargar aquí o modelo de solicitude ou recollelo no centro educativo que cho facilitarán
|
|
|
OUTROS DATOS DE INTERESE |
1.- Sinatura e consentimento de ambas persoas proxenitoras, titoras ou acolledoras: Establécese que en todos os casos de solicitude de alumnado menor de idade non emancipado é necesario o consentimento de ambas persoas proxenitoras, titoras ou acolledoras, coa única excepción do consentimento do agresor nos casos de violencia de xénero. 2.- Son membros computables da unidade familiar: a) As persoas proxenitoras non separadas legalmente nin divorciados ou, de ser o caso, as titoras ou acolledoras do alumnado. b)Os/as fillos/as menores de idade. c) Os/as fillos/as maiores de idade con discapacidade que estean incapacitados xudicialmente suxeitos á patria potestade prorrogada ou rehabilitada. d) Os/as fillos/as solteiros menores de 25 anos se convivan no domicilio familiar. e) A persoa que, por novo matrimonio, en situación de unión de feito ou análoga relación de afectividade ás anteriores con convivencia no domicilio familiar coa persoa proxenitora do alumnado, agás nos casos de custodia compartida. Polo tanto, nos casos de separación ou divorcio: - Con custodia compartida: a unidade familiar está composta polas persoas proxenitoras e os seus descendente común - Con custodia exclusiva: a unidade familiar está composta pola persoa proxenitora que teña a custodia exclusiva e os fillos suxeitos a esta custodia e, de ser o caso, polo novo cónxuxe ou persoa unida por análoga relación de afectividade á persoa proxenitora. Non se inclúe á outra persoa proxenitora do alumnado
|
ADMISIÓN 2021-2022
Enviado por admin o Xov, 04/03/2021 - 00:29*As solicitudes presentaránse na aplicación
edu.xunta.gal/admisionalumnado, na Sede Electrónica ou de maneira presencial no propio centro. Se queres podes descargar aquí o documento e cubrilo.
* Horario para a presentación de solicitudes
De Luns a Venres de 16’30 a 19’30 h.
* Prazo: Do 1 ao 22 de marzo
* As solicitudes serán resoltas polo consello escolar
* Aquelas solicitudes que non veñan acompañadas polos documentos abaixo citados poderán ser denegadas.
* As listaxes provisionais de alumn@s admitid@s expoñeránse antes do día 25 de abril.
* As posibles reclamacións faránse na Dirección do Centro no mesmo horario anterior até o día 5 de Maio.
* Dende o día 15 de maio expoñeránse as listaxes definitivas.
* A formalización da matrícula farase entre o 20 e o 30 de Xuño.
* Garantízase un posto escolar a tod@s @s alumn@s.
SOLICITUDE DE ADMISIÓN DE ALUMNADO EN CENTROS PÚBLICOS.
Enviado por admin o Mér, 06/05/2020 - 19:13
A presentación das solicitudes de admisión de alumnado en centros docentes sostidos con fondos públicos, comezará o día 11 de maio de 2020 e rematará o día 18 do mesmo mes.
● Publicación das listaxes provisionais do alumnado admitido e non admitido: antes do 9 de xuño de 2020.
● Poderanse formular reclamacións contra as listaxes provisionais no prazo de 3 días hábiles contados desde o seguinte ao da súa publicación.
● Publicación das listaxes definitivas do alumnado admitido e non admitido: ata o 26 de xuño de 2020.
● Formalización da matrícula en educación infantil e primaria: do 1 ao 10 xullo de 2020.
HORARIO: 10:00 a 14:00 horas.
Se non é posible neste horario pórse en contacto coa Dirección.
FONDOLIBROS- ADXUDICACIÓN DEFINITIVA CURSO 2019-2020
Enviado por admin o Dom, 25/08/2019 - 18:28
- RECOLLIDA DE LIBROS E VALES.- Poderán recollerse dende o 26 de Agosto ao 30 do mesmo mes, en horario de 11:00 a 13:30 e de 17:30 a 20:00 h.
- Nas listas de material aparecen as 3 últimas cifras e a letra do documento de identidade da persoa solicitante (nai ou pai d@ alumn@) por razón da lexislación de protección de datos
- Todo o alumnado debe mercar os libros de Inglés e Música porque non son reutilizables e non poden integrarse no Fondo de Libros.
O Director,
Asdo.: Vicente Vázquez Arias
INICIASE PROCESO DE ADMISIÓN 19-20
Enviado por admin o Dom, 03/03/2019 - 23:48FAMILIAS, como dicía o PRINCIPIÑO, "SO SE PODE VER BEN CO CORAZÓN, O ESENCIAL É INVISIBLE AOS OLLOS", por iso vos animamos a que coñezades o cole, a que pasedes a preguntar todo aquilo que vos inquieta ou vos preocupa.
No noso cole temos servizo de COMEDOR, MADRUGADORES E TRANSPORTE.
Levamos dez anos desenvolvendo ESCOLA DE FAMILIA, un espazo de traballo conxunto coas familias.
Contamos con PROA dende hai 6 anos, un PROGRAMA DE REFORZO, ORIENTACIÓN E APOIO, que se pon á disposición do alumnado con máis dificultades fora do horario lectivo, impartido por docentes do propio centro tratándose dun programa ofrecido pola Consellería.
Neste curso incorporamos unha liña de traballo relacionada coa IGUALDADE REAL E EFECTIVA ENTRE HOMES E MULLERES, favorecedera da convivencia
Estamos a poñer en marcha o PROGRAMA DE PATIOS E PARQUES DINÁMICOS, un programa para fomentar a INCLUSIÓN do alumnado con máis dificultades no tempo de lecer.
Contamos con SECCIÓNS BILINGÜES dende hai anos, onde se imparte a área de Plástica en Inglés en todos os cursos de Ed. primaria.
Desenvolvemos o TEI (PROGRAMA DE TITORÍA ENTRE IGUAIS), un programa que ten como obxectivo a prevención do acoso escolar , tendo como obxectivo fundamental traballar cara a TOLERANCIA CERO Á VIOLENCIA.
Temos XORNADA ÚNICA e múltiples ACTIVIDADES EXTRAESCOLARES .
AS FAMILIAS, son un pilar importante no noso centro, un centro SEMPRE ABERTO ÁS FAMILIAS, onde a participación é un dos eixos fundamentais que sustentan as nosas relacións.
FACEMOS MOITAS COUSAS PERO SABEMOS QUE HAI MOITAS MÁIS QUE PODEMOS FACER E ALGUNHAS OUTRAS QUE DEBEN MELLORARSE.
SE PENSAS QUE ESTE É O COLE QUE QUERES PARA O TEU NENO OU NENA, preme aquí e poderás descargar o impreso para a solicitude de matrícula.
LIBROS DE TEXTO 18-19
Enviado por admin o Mér, 25/07/2018 - 22:34
|
1º CURSO |
2º CURSO |
|
Matemáticas. “Aprender es crecer”. Edit. Anaya Lingua Galega. “Aprender é crecer”. Edit. Anaya Inglés. “All about us 1”. Edit. Oxford (so class book) Música. “Xograr século XXI” (sen casete). Edit. Galinova Relixión. “Aprender é crecer” (galego). Edit. Anaya
Valores. “Valores Sociais e Cívicos” (galego). Edit. SM. Proxecto Celme |
Matemáticas. “Aprender es crecer”. Edit. Anaya Lingua Galega. “Aprender é crecer”. Edit. Anaya Inglés. “All about us 2”. Edit. Oxford (so class book) Música. “Xograr século XXI” (sen casete). Edit. Galinova Relixión. “Aprender é crecer” (galego). Edit. Anaya Valores. “Valores Sociais e Cívicos” (galego). Edit. SM. Proxecto Celme |
|
3ºCURSO |
4º CURSO |
|
Lengua Castellana. “Saber hacer”. Edit. Santillana Língua Galega. “Saber facer”. Edit. Santillana Matemáticas. “Aprender es crecer”. Edit. Anaya Natureza. “Aprender é crecer” Ed it. Anaya Sociais. “Aprender é crecer” Ed it. Anaya Inglés. “All about us 3”. Edit. Oxford (so activity book) Música. “Xograr século XXI” (sen casete). Edit. Galinova |
Lengua Castellana. “Saber hacer”. Edit. Santillana Língua Galega. “Saber facer”. Edit. Santillana Matemáticas. “Aprender es crecer”. Edit. Anaya Natureza. “Aprender é crecer” Ed it. Anaya Sociais. “Aprender é crecer” Ed it. Anaya Inglés. “Big surprise! 4”. Edit. Oxford (so activity book) Música. “Xograr século XXI” (sen casete). Edit. Galinova |
|
5º CURSO |
6º CURSO |
|
Lengua Castellana. “Saber hacer”. Edit. Santillana Língua Galega. “Saber facer”. Edit. Santillana Matemáticas. “Aprender es crecer”. Edit. Anaya Natureza. “Aprender é crecer”. Edit. Anaya Ciencias Sociais. “Aprender é crecer”. Edit. Anaya Inglés. “Big Surprise! 5”. Edit. Oxford (so activity book) Música. Xograr século XXI (sen casete). Edit. Galinova |
Lengua Castellana. “Saber hacer”. Edit. Santillana Língua Galega. “Saber facer”. Edit. Santillana Matemáticas. “Aprender es crecer”. Edit. Anaya Natureza. “Aprender é crecer”. Edit. Anaya Ciencias Sociais. “Aprender é crecer”. Edit. Anaya Inglés. “Big Surprise 6!”. Edit. Oxford (so activity book) Música. Xograr século XXI (sen casete). Edit. Galinova |
