Idioma Castellano

Cultura y Educación ponen en marcha a quinta edición del programa 'Navega con rumbo' para guíar a los chicos y jóvenes en el uso seguro y responsable de la internet

El conselleiro Xesús Vázquez Abad firmó un convenio de colaboración con el Colegio Profesional de Ingeniería Informática para el desarrollo de un proyecto que instruya a los escolares frente a los riesgos del ciberespacio

Se llevarán a cabo acciones formativas y divulgativas en 240 centros Abalar de toda Galicia

Desde su puesta en marcha hace cuatro años, ya fueron 650 los centros escolares digitalizados los que se beneficiaron de esta iniciativa

Idioma Castellano

O conselleiro Xesús Vázquez Abad asinou un convenio de colaboración co Colexio Profesional de Enxeñería Informática

La Consellería de Cultura, Educación y Ordenación Universitaria, en colaboración con el Colegio Profesional de Ingeniería en Informática de Galicia (CPEIG) va a poner en marcha, por quinto año consecutivo, el programa 'Navega con Rumbo', enmarcado dentro del proyecto Abalar, y que tiene por objeto concienciar a los escolares gallegos en el uso responsable de la Internet.

Se trata, en definitiva, de guiar a los chicos y jóvenes cara una navegación segura y útil con el fin de evitar que sean víctimas de conductas como el ciberacoso o de otros riesgos derivados de un mal uso de las redes sociales. Además, también se hace partícipe de las recomendaciones a los profesores y a los padres y madres en la medida en que se puedan convertir en transmisores de buenas prácticas de cara a los rapaces y chavalas.

Segundo establece el protocolo firmado hoy entre el conselleiro Xesús Vázquez Abad y el presidente del colegio de Ingeniería Informática de Galicia, Fernando Suárez, el CPEIG llevará a cabo jornadas divulgativas de una hora de duración entre toda la comunidad educativa en 240 centros Abalar seleccionados (20 más que en la pasada edición), entre los cuales tendrán prioridad aquellos que participan en el proyecto de educación digital Y-Dixgal, puesto en marcha este mismo curso.

El programa estará apoyado por las Guías de Buenas Prácticas elaboradas por el CPEIG, dirigidas tanto al alumnado como a las familias y al profesorado, que se podrán descargar en formato electrónico en la web del programa www.navegaconrumbo.es, web en la que también estará la disposición de la comunidad educativa juegos y enlaces de interés sobre la temática del programa.

Balance del programa

Está es la quinta edición de ?Navega con Rumbo? tras su puesta en marcha hace cuatro años con un balance de 650 acciones realizadas en otros tantos centros educativos desde lo curso 2010-2011.

Lo ?Navega con Rumbo? ven a complementar el proyecto Abalar puesto en marcha por la Consellería de Cultura y Educación con el fin de aprovechar las potencialidades que ofrecen las Tecnologías de la Información y la Comunicación aplicadas al campo educativo. Se trata, por tanto, de que la comunidad educativa rentabilice las infraestructuras, los contenidos y las herramientas digitales disponibles a favor de una mejora continua de la calidad de nuestro sistema educativo.

Tema:

Información general

Navega con rumbo

Ensinanza:

Enseñanzas de régimen general

Departamento:

Consellería de Educación, Ciencia, Universidades y Formación Profesional

Entidades autonómicas

Colectivo:

Sección:

Contacto

Enviado por planproxecta el Mié, 16/07/2014 - 11:00

Para informarse sobre la organización y la gestión del Plan Proyecta hay que dirigirse la:

Asesoría de Programas educativos
Dirección General de Ordenación e Innovación Educativa
Consellería de Cultura, Educación, Formación Profesional y Universidades
Edificio Administrativo San Caetano s/n Bq. II - 2º Andar
15781 Santiago de Compostela

Correo electrónico: planproxecta@edu.xunta.es

Teléfonos:

Ana Puentes Vázquez: 881 996 395
Eduard del Castillo Velasco: 881 996 527

Para información específica sobre las características y el funcionamiento de cada programa hay que ponerse en contacto con las personas responsables de cada uno de ellos.

Idioma Castellano

Tema:

Colectivo:

Sección:

Programas 2024/25

Enviado por planproxecta el Mié, 16/07/2014 - 11:00

Proxecta

Ficha resumen programas curso 2024-25

Consellería de Sanidad

1. Nutriescolas

Consellería de Presidencia, Justicia y Deportes

2. Proyectos de vida activa y deportiva - PVAD (modalidades DAFIS - Más y Mejor Actividad Física - Muévete - JUGAD - Milla diaria - Camina / en bici a escuela)

5. Activistas por el mundo que queremos

6. Sembrando coeducación desde lo rural: los cuidados como broto para la sostenibilidad de la vida

Consellería de Hacienda y Administración Pública

3. Aprendo programando

4. Chicas emprendedoras en las TIC

Presidencia de la Xunta de Galicia

7. Veo, velo Xacobeo

Consellería de Empleo, Comercio y Emigración

8. Consumópolis

9. Galicons-net

12. Moitavista en la Escuela

Consellería de Vivienda y Planificación de Infraestructuras

1 8. ProxectoTERRA

Consellería de Medio Ambiente y Cambio Climático

13. Paisaje y Sostenibilidad

14. Maestros Ganaderos

15. MeteoEscolas

16. Protege tu medio

17. Red de Eco Huertas Escolares (PROGRAMA BIANUAL PARA Los CURSOS 2023/24-2024/25)

19. Te recicla con Sogama

20. Proyecto Ríos

21. Protege los animales

22. Naturézate

23. Escuela Verde

Consellería de Sanidad

24. Clases sin humo

25. Salvavidas

26. Gente con Don

27. Nos apuntamos a no beber

Consellería de Política Social e Igualdad

10. Doñas de sí

11. Por 365 días de respeto e igualdad

28. Parlamento Xove

29. Red de Centros Escolares Solidarios

30. Voluntariado menudo: Te mueve!

31. Correspondientes juveniles

32. Te quiero

33. Pasaporte solidario

Consellería de Medio Rural

34. El monte vivo

Consellería de Cultura, Lengua y Juventud

35. Nosotros también creamos!

36. Fitofaladoiro

37. Proyectos de innovación en dinamización lingüística

38. Lengua, patrimonio y conocimiento tradicional

39. Proyecto didáctico Antonio Fraguas

40. Me cuenta un cuento

41. Cine en curso

42. Fotografía en curso

43. Educación patrimonial (modalidades: Mirando por el Camino - Patrimonio Etnográfico de la Ribeira Sacra -Tierras Sagradas (monasterio y alfarería) - Museos y Patrimonio - Patrimonio cultural europeo en colaboración en el programa eTwinning)

Consellería de Educación, Ciencia, Universidades y Formación Profesional

44. Educación en derechos de la infancia y ciudadanía global

Ministerio del Interior

45. Movilidad sostenible y segura

Idioma Castellano

File:

5834680c978a916704cc4a2ee8530da0.pdf

Tema:

Colectivo:

Sección:

Documentación

Enviado por planproxecta el Mié, 16/07/2014 - 11:00

CURSO 2024/25:

Resolución de 27 de mayo de 2024, de la Dirección General de Ordenación e Innovación Educativa, por la que se regula el Plan Proxecta+ y se establecen las bases para la participación de los centros docentes sostenidos con fondos públicos dependientes de la Consellería de Educación, Ciencia, Universidades y Formación Profesional durante el curso 2024/25.

CURSO 2023/24:

Resolución de 22 de junio de 2023, da la Dirección General de Ordenación e Innovación Educativa , por la que se regula el Plan Proxecta+ y se establecen las bases para la participación de los centros docentes sostenidos con fondos públicos dependientes de la Consellería de Cultura, Educación, Formación Profesional y Universidades durante el curso 2023/24

Resolución provisional de proyectos admitidos 2023/24

Resolución definitiva de proyectos admitidos 2023/24

Logo de Plan Proxecta+

CURSO 2022/23:

Resolución de 20 de mayo de 2022, de la Secretaría General de Educación y Formación Profesional, pola que se regula el Plan Proxecta+ y se establecen las bases para la participación de los centros docentes sostenidos con fondos públicos dependientes de la Consellería de Cultura, Educación, Formación Profesional y Universidades durante el curso 2022/23.

Resolución provisional de proyectos admitidos 2022/23

Resolución definitiva de proyectos admitidos 2022/23

CURSO 2021/22:

Resolución de 21 de junio de 2021, de la Secretaría General de Educación y Formación Profesional, por la que se regula el Plan Proxecta+ y se establecen las bases para la participación de los centros docentes sostenidos con fondos públicos dependientes de la Consellería de Cultura, Educación y Universidad durante el curso 2021/22

Ampliación del plazo de solicitud de participación

Resolución provisional de proyectos admitidos 2021/22

Modelo de renuncia o reclamación

Resolución definitiva

CURSO 2020/21:

Resolución do 2 de outubro de 2020, da Secretaría Xeral de Educación e Formación Profesional, pola que se regula o Plan Proxecta e se establecen as bases para aparticipación dos centros docentes sostidos con fondos públicos dependentes da Consellería de Cultura, Educación e Universidade durante o curso 2020/21

Tal y como se establece en el apartado 10.2 de la Resolución do 2 de outubro de 2020 que regula el Plan Proxecta, la publicación de la resolución provisional abrirá un plazo de 5 días hábiles para efectuar reclamaciones o renuncias dirigidas a la Secretaría Xeral de Educación e Formación Profesional. Deberán presentarse obligatoriamente por medios electrónicos en la Sede Electrónica de la Xunta de Galicia (https://sede.xunta.gal) a través del formulario genérico PR004A.

Resolución provisional de proyectos admitidos 2020/21

Modelo orientativo de reclamaciones o renuncias

Resolución definitiva de proyectos admitidos 2020/21

CURSO 2019/20:

Resolución do 23 de setembro de 2019 pola que se regula o Plan Proxecta e se establecen as bases para a participación dos centros docentes sostidos con fondos públicos dependentes desta consellería durante o curso escolar 2019/2020

Resolución provisional de centros admitidos

Modelo orientativo de reclamacións ou renuncias

Resolución definitiva de centros admitidos

CURSO 2018/19:

Resolución de 26 de septiembre de 2018 por la que se regula el Plan Proyecta y se establecen las bases para la participación de los centros docentes sostenidos con fondos públicos dependientes de esta consellería durante lo curso escolar 2018/2019

Ampliación del plazo de solicitud de participación

Resolución provisional de admitidos 2018/19

Tal y como se establece en el artículo 10.2 de la Resolución de 26 de septiembre de 2018 que regula el Plan Proyecta se abre un plazo de 10 días naturales (ata el 24 de noviembre de 2018, incluso) para efectuar reclamaciones y/o renuncias la este listado provisional que deberán presentarse en la dirección electrónica planproxecta@edu.xunta.es.

Se acerca un modelo orientativo de reclamaciones o renuncias.

CURSO 2017/18:

Resolución de 15 de septiembre de 2017, de la Dirección General de Educación, Formación Profesional e Innovación Educativa, por la que se regula el Plan Proyecta y se establecen las bases para la participación de los centros docentes sostenidos con fondos públicos dependientes de la Consellería de Cultura, Educación y Ordenación Universitaria durante lo curso escolar 2017/18.

Ampliación del plazo de solicitud de participación

Resolución provisional de admitidos 2017/18

Tal y como se establece en el artículo 10.2 de la Resolución de 15 de septiembre de 2017 que regula el Plan Proyecta se abre un plazo de 10 días naturales (ata el 20 de noviembre de 2017, incluso) para efectuar reclamaciones y/o renuncias la este listado provisional que deberán presentarse en la dirección electrónica planproxecta@edu.xunta.es.

Se acerca un modelo orientativo de reclamaciones o renuncias.

Resolución definitiva de admitidos 2017/18

CURSO 2016/17:

Resolución de 6 de septiembre de 2016, de la Dirección General de Educación, Formación Profesional e Innovación Educativa, por la que se regula el Plan Proyecta y se establece las bases para la participación de los centros docentes sostenidos con fondos públicos dependientes de esta consellería durante lo curso escolar 2016/17. (Diario Oficial de Galicia del 19/09/2016, versión en GL y en ERES )

Resolución provisional de los proyectos admitidos para su participación en el Plan Proyecta durante lo curso 2016/2017.

CURSO 2015/16:

PREMIO PROYECTA 2016: Resolución de 11 de abril de 2016, de la Dirección General de Educación, Formación Profesional e Innovación Educativa, por la que se convoca el Premio Proyecta de Innovación Educativa 2016 para los centros docentes de la Consellería de Cultura, Educación y Ordenación Universitaria admitidos en el Plan Proyecta durante lo curso escolar 2015-2016.

Resolución provisional de los proyectos admitidos y no admitidos para su participación en el Plan Proyecta durante lo curso 2015/2016.

Listados definitivos de centros admitidos y no admitidos en el Plan Proyecta en el curso 2015-16.

CORRECCIÓN de errores. Resolución de 17 de junio de 2015, de la Dirección General de Educación, Formación Profesional e Innovación Educativa, por la que se regula el Plan Proyecta y se establecen las bases para la participación de los centros docentes sostenidos con fondos públicos dependientes de esta consellería durante lo curso escolar 2015/16. (Diario Oficial de Galicia del 15/07/2015, versión en GL y en ERES )

Resolución de 17 de junio de 2015, de la Dirección General de Educación, Formación Profesional e Innovación Educativa, por la que se regula el Plan Proyecta y se establece las bases para la participación de los centros docentes sostenidos con fondos públicos dependientes de esta consellería durante lo curso escolar 2015/16. (Diario Oficial de Galicia del 1/07/2015, versión en GL y en ERES )

CURSO 2014/15:

Resolución definitiva de la admisión de proyectos para participar en el Plan Proyecta en el curso 2014-15.

Resolución de 20 de mayo de 2014, de la Dirección General de Educación, Formación Profesional e Innovación Educativa, regula el Plan Proyecta y establece las bases para la participación de los centros docentes sostenidos con fondos públicos dependientes de esta consellería durante lo curso escolar 2014/15. (Versión en pdf)

CURSO 2013/14:

Criterios de valoración de los proyectos. Plan Proyecta 2013-2014

Listado provisoria de los proyectos admitidos y no admitidos para su participación en el Plan Proyecta durante lo curso 2013/2014

Resolución de 24 de mayo de 2013, de la Dirección General de Educación, Formación Profesional e Innovación Educativa, por la que se regula el Plan Proyecta y se establecen las bases para la participación de los centros docentes sostenidos con fondos públicos dependientes de esta consellería durante lo curso escolar 2013/14

CURSO 2012/13:

Resolución de 14 de agosto de 2012, de la Dirección General de Educación,
Formación Profesional e Innovación Educativa, por la que se regula el Plan Proyecta y se establecen las bases para la participación de los centros docentes dependientes de la Consellería de Cultura, Educación y Ordenación Universitaria.

Idioma Castellano

File:

Borrador da Resolución do Plan Proxecta (2016/17)

Modelo solicitude reclamación ou renuncia

Resolución convocatoria Plan Proxecta 2017/18

Tema:

Colectivo:

Sección:

Formación

Enviado por planproxecta el Mié, 16/07/2014 - 11:00

CURSO 2022/23

Formación fprofe Plan Proyecta 2022/23

Proyectos de Vida Activa y Deportiva (PVAD)

G2202015 - Proyectos de vida activa y saludable en centros educativos escolares. Plan Proyecta

G2202014 - Plataforma de valoración física para la salud-DAFIS. Plan Proyecta

Activistas por el mundo que queremos

G2202013 - Estrategias innovadoras para trabajar los activismos juveniles. De la presencialidade a virtualidad. Plan Proyecta

De Ítaca a Ávalon

G2201097 - Prevención de violencias machistas y bueno trato. Plan Proyecta

Consumópolis

G2201088 - El comercio electrónico. Plan Proyecta

Galicons-net

G2201057 - Consumo y finanzas dentro del aula. Plan Proyecta

G2201058 - Consumo y género. La publicidad en el aula. Plan Proyecta

Doñas de sí

G2201071 - Estrategias para la promoción de la igualdad en el ámbito educativo. Plan Proyecta

Por 365 días de igualdad

G2201035 - Abordaje de la violencia de género desde el ámbito educativo. Plan Proyecta

ProxectoTERRA

G2202016 - ProxectoTERRA. El paisaje y la construcción del territorio. Plan Proyecta

P2202017 - ProxectoTERRA. Cartografías. Edición 2022-2023. Plan Proyecta

C2202026 - ProxectoTERRA. Diseño de patios y espacios educativos. Edición 2022-2023 Plan Proyecta (A Coruña)

L2202017 - ProxectoTERRA. Diseño de patios y espacios educativos. Edición 2022-2023 Plan Proyecta (Lugo)

P2202019 - ProxectoTERRA. Diseño de patios y espacios educativos. Edición 2022-2023 Plan Proyecta (Pontevedra)

C2202014 - ProxectoTERRA. Derecho al Hábitat. Edición 2022-2023. Plan Proyecta (A Coruña)

P2202018 - ProxectoTERRA. Derecho al Hábitat. Edición 2022-2023. Plan Proyecta (Pontevedra)

Te recicla con Sogama

G2201093 - Cerrando el círculo. La Educación Ambiental del Siglo XXI. Plan Proyecta

Nosotros también creamos

G2201068 - Del cuento a la corta. La dinamización del gallego a través de la creación audiovisual. Plan Proyecta

Cine en curso

G2201053 - Cine en curso. La puesta en valor del entorno. Plan Proyecta

Fotografía en curso

G2201077 - Fotografía en curso. Aprender a mirar. Plan Proyecta

Educación patrimonial

G2201092 - Patrimonio cultural europeo en colaboración a través del programa eTwinning. Plan Proyecta

Te quiero

G2201070 - Educación sexual en el aula. Plan Proyecta

CURSO 2021/22

Formación fprofe Plan Proyecta 2021/22

Te alimenta bien

G2102005 - Formación del programa Xermolón. Plan Proyecta

Proyectos de Vida Activa y Deportiva (PVAD)

G2102012 - Proyectos de vida activa y saludable en centros educativos escolares. Plan Proyecta

G2102011 - Plataforma de valoración física para la salud-DAFIS. Plan Proyecta

Activistas por el mundo que queremos

G2102003 - Estrategias innovadoras para trabajar los activismos juveniles. De la presencialidade a virtualidad. Plan Proyecta

De Ítaca a Ávalon

G2101083 - Prevención de violencias machistas y bueno trato. Plan Proyecta

Consumópolis

G2102002 - Consumópolis: formación inicial. Plan Proyecta

Galicons-net

G2102007 - Formación inicial Galicons-net. Plan Proyecta

G2101030 - Consumo y finanzas dentro del aula. Plan Proyecta

G2101064 - El comercio electrónico. Plan Proyecta

S2101134 - Género y consumo. Plan Proyecta

G2101066 - El trabajo con la publicidad en el aula. Plan Proyecta

Doñas de sí

G2101051 - Estrategias para la promoción de la igualdad en el ámbito educativo. Plan Proyecta

G2101067 - Orientación, tutoría y construcción de la identidad libre de estereotipos de género. Plan Proyecta

Por 365 días de igualdad

G2101008 - Abordaje de la violencia de género desde el ámbito educativo. Plan Proyecta

ProxectoTERRA

G2102013 - ProxectoTERRA. La construcción del territorio y del paisaje. Plan Proyecta

G2102014 - ProxectoTERRA. Cartografías. Plan Proyecta

G2102016 - ProxectoTERRA. Diseño de patios y espacios educativos. Plan Proyecta

G2102015 - ProxectoTERRA. Derecho al Hábitat. Plan Proyecta

Te recicla con Sogama

G2101068 - Cerrando el círculo. La Educación Ambiental del Siglo XXI. Plan Proyecta

Nosotros también creamos

G2101039 - Del cuento a la corta. La dinamización del gallego a través de la creación audiovisual. Plan Proyecta

Cine en curso

G2101077 - Cine en curso. La puesta en valor del entorno. Plan Proyecta

Fotografía en curso

G2101079 - Fotografía en curso. Aprender a mirar. Plan Proyecta

Educación patrimonial

G2101082 - Patrimonio cultural europeo en colaboración a través del programa eTwinning. Plan Proyecta

CURSO 2020/21

Formación fprofe Plan Proyecta 2020/21

Te alimenta bien

G2001046 - Formación para la realización del programa Xermolón. Plan Proyecta

PDC

G2002008 - Plataforma de valoración física para la salud-DAFIS. Plan Proyecta

Activistas por el mundo que queremos

G2002002- Estrategias innovadoras para trabajar los activismos juveniles. De la presencialidade a virtualidad. Plan Proyecta

Consumópolis

G2002003 - Formación inicial Consumópolis. Plan Proyecta

Galicons-net

G2002005 - Formación inicial Galicons-net. Plan Proyecta

G2001020- Consumo y finanzas en el aula. Plan Proyecta

G2001058 - El comercio electrónico. Plan Proyecta

G2001077 - Género y consumo. Plan Proyecta

G2001060 - Trabajando con la publicidad en el aula. Plan Proyecta

Doñas de sí

G2001042 - Estrategias para la promoción de la igualdad en el ámbito educativo. Plan Proyecta

G2001061 - Orientación, tutoría y construcción de la identidad libre de estereotipos de género. Plan Proyecta

Por 365 días de igualdad

G2001004 - Abordaje de la violencia de género desde el ámbito educativo. Plan Proyecta

Proyecto Terra

G2002009 - ProxectoTERRA. La construcción del territorio y del paisaje. Plan Proyecta

G2002010 - ProxectoTERRA. Cartografías. Plan Proyecta

G2002011 - ProxectoTERRA. Diseño de patios y espacios educativos. Plan Proyecta

Te recicla con Sogama

G2001063 - Cerrando el círculo. La Educación Ambiental del Siglo XXI. Plan Proyecta

Nosotros también creamos

G2001029 - Del cuento a la corta. La dinamización del gallego a través de la creación audiovisual. Plan Proyecta

Cine en curso

G2001108 - Cine en curso. Pedagogía con el y desde el cine. Plan Proyecta

Fotografía en curso

G2002020 - Fotografía en curso. La puesta en valor del entorno. Plan Proyecta

Educación patrimonial

G2001062 - Patrimonio cultural europeo en colaboración en el programa eTwinning. Plan Proyecta

CURSO 2019/20

Formación fprofe Plan Proyecta 2019/20

S1901077 ? Educación en igualdad en las relaciones afectivo-sexuales (Santiago o Vigo)

V1901033 ? Educación en igualdad en las relaciones afectivo-sexuales (Santiago o Vigo)

Por 365 de respeto e igualdad

G1914001 - XXI Foro gallego de educación en igualdad. Plan Proyecta

G1901016 - Abordaje de la violencia de género desde el ámbito educativo. Plan Proyecta

Doñas de sí

G1901057- Orientación, tutoría y construcción de la identidad libre de estereotipos de género. Plan Proyecta

G1901046 - Estrategias para la promoción de la igualdad en el ámbito educativo. Plan Proyecta

Consumópolis

G1902006 - Formación inicial Consumópolis. Plan Proyecta

Galicóns-net

G1902007 - Formación inicial Galicóns-net. Plan Proyecta

G1901073 - Trabajando con la publicidad en el aula. Plan Proyecta

G1901069 - Consumo y finanzas en el aula. Plan Proyecta

G1901034 - Consumo y género. Plan Proyecta

G1901070 - Comercio electrónico. Plan Proyecta

PDC
G1902004 - Proyectos de vida activa y saludable en centros educativos escolares. Plan Proyecta
G1902005 - Plataforma de valoración física para la salud-DAFIS. Plan Proyecta

Nosotros también creamos

G1901071 - Del cuento a la corta. La dinamización del gallego a través de la creación audiovisual. Plan Proyecta

SOGAMA

G1901072 - La educación ambiental en la economía circular. Plan Proyecta

Movilidad sostenible

G1901074 - Curso de Educación Vial para una movilidad sostenible y segura. Plan Proyecta

De Ítaca a Ávalon

G1901075 - Juventud desmontando el patriarcado. Metodología para el empoderamiento juvenil en la prevención de violencias machistas. Plan Proyecta

Lengua, patrimonio y conocimiento tradicional

G1902011 ? Simposio ILG 2019. Lengua , patrimonio y conocimiento tradicional. Plan Proyecta

Ciudadanía digital

C1901033- Ciudadanía Digital. Plan Proyecta

Cine en curso

C1901077-Cine en curso. Plan Proyecta

Fotografía en curso

G1901078-Fotografía en curso: descubrimiento del patrimonio fotográfico y la práctica creativa. Plan Proyecta

CURSO 2018/19

Cursos fprofe Plan Proyecta

Programa ?Te alimenta bien?

S1803011 Te alimenta bien-Xermolón. Plan Proyecta

Programa "PDC"

G1802046 Plataforma de valoración física para la salud-DAFIS. Plan Proyecta

Programa "Doñas de sí"

G1801025 Abordaje de la violencia de género desde el ámbito educativo. Plan Proyecta

G1801052 Estrategias para la promoción de la igualdad en el ámbito educativo. Plan Proyecta

G1801074 Orientación, tutoría y construcción de la identidad libre de estereotipos de género. Plan Proyecta

G1814001 XX Foro gallego de educación en igualdad: Plan Proyecta.

Programa "Te recicla con Sogama"

G1801023 La educación ambiental, una apuesta de futuro. Plan Proyecta

Programas "Consumópolis" y "Galicons-net"

G1802006 Formación inicial Consumópolis. Plan Proyecta

G1802007 Formación inicial Galicons-net. Plan Proyecta

G1801039 Comercio electrónico. Plan Proyecta

G1801041 Consumo y finanzas en el aula. Plan Proyecta

G1801042 Consumo y género. Plan Proyecta

G1801078 Trabajando la publicidad en el aula. Plan Proyecta

Programa "Nosotros también creamos"

G1801049 Del cuento a la corta. La dinamización del gallego a través de la creación audiovisual. Plan Proyecta

Programa "Cine en curso"

G1801086 Cine en curso. Plan Proyecta

Programa "Fotografía en curso"

G1802018 Fotografía en curso. Plan Proyecta

Programa "CinEd"

C1802018 Nuevas miradas-CinEd. Plan Proyecta

CURSO 2017/18

Programa "Cine en curso"

C1701031 Cine en curso2017-2018. Plan Proyecta

Programa "Fotografía en curso"

C1702019 Fotografía en curso. Plan Proyecta

Programa "CinEd"

C1702018 CinED. Programa educativo de cine europeo. Plan Proyecta

Programa "Doñas de sí"

G1701072 Estrategias para la promoción de la igualdad en el ámbito educativo I. Plan Proyecta

G1701073 Orientación, tutoría y construcción de la identidad libre de estereotipos de género. Plan Proyecta

G1701081 Prevención de la violencia de género desde el ámbito educativo. Plan Proyecta

G1714004 XIX Foro gallego de educación en igualdad: Plan Proyecta. Curso 2017-2018

Programa "Aulas I I"

G1701082 Aulas I I. Inclusivas e igualitarias. Plan Proyecta

Programas "Consumópolis" y "Galicons-net"

G1701075 Comercio electrónico. Plan Proyecta

G1701074 Consumo y finanzas en el aula. Plan Proyecta

G1701077 Consumo y género. Plan Proyecta

G1701076 Trabajando con la publicidad en el aula. Plan Proyecta

Programa "Te recicla con Sogama"

G1701080 Hacia la sostenibilidad en la gestión de la basura doméstica. Plan Proyecta

Programa "Nosotros también creamos"

G1701079 Del cuento a la corta. La dinamización del gallego a través de la creación audiovisual. Plan Proyecta

Programa "Gente con Don"

G1702023 Prevención de infecciones de transmisión sexual en la adolescencia. Plan Proyecta

CURSO 2016/17

Programa ?Te alimenta bien?

Jornada de formación inicial (Santiago de Compostela, viernes 11 de noviembre de 2016)

Programa ?Aprendo programando?

Programa ?Cine en curso?

Jornada de formación inicial (A Coruña, 22 de octubre de 2016)

Programa ?Cined?

Programa ?Clases sin humo?

Programa ? Comunidad?

Programa ?Conecta Cultura?

Programa ?Consumópolis?

G1501021 La gestión de residuos urbanos en el modelo Sogama

Programa ?Cooperación gallega?

sin certificar

Programa ?Doñas de sí?

Programa ?Educación en valores y ciudadanía global?

a través de la UNESCO, certificable

Programa ?Te recicla con Sogama?

G1501021 La gestión de residuos urbanos en el modelo Sogama

CURSO 2015/16

Jornadas

G1502014 Jornada Plan Proyecta 2016

G1514001 XVII Foro gallego de educación en igualdad

Programa ?Te recicla con Sogama?

G1501021 La gestión de residuos urbanos en el modelo Sogama

G1501002 La gestión y tratamiento de los residuos urbanos en el modelo Sogama

Programa ?Clases sin humo?

G1501026 El profesorado como agente de salud

Programa ?Nosotros también creamos!?

G1501044 Del cuento al cine. Alfabetización audiovisual en gallego

Programa ?Terra?

S1502011 Proyecto Terra: ?La construcción del territorio y el Paisaje?. Edición 2015-2016

Programa ?Galicons-net?

G1501023 Consumo y Género

G1501016 Comercio electrónico

G1501036 Trabajando con la publicidad en el aula

Programa ?Por 365 días de respeto e igualdad?

G1501022 Abordaje de la violencia de género desde el ámbito educativo

Programa ?Doñas de sí?

G1501024 Estrategias para la promoción de la igualdad en el ámbito educativo I

G1501028 Orientación, tutoría y construcción de la identidad libre de estereotipos de género

Idioma Castellano

Tema:

Colectivo:

Sección:

Enlaces

Enviado por planproxecta el Mié, 16/07/2014 - 11:00

Información web de interés

Descripción de las relaciones entre las competencias clave, los contenidos y los criterios de evaluación
BOE del 29 de enero de 2015
Acceso al grupo del Plan Proyecta en la red social

El trabajo por proyectos en infantil, primaria y secundaria

Definición del aprendizaje por proyectos (Wikipedia)

Trabajando a través de proyectos (Presentación multimedia)

Los proyectos de trabajo (Presentación multimedia)

Blog "Trabajo por proyectos.Educación infantil"

Vídeo explicativo sobre el aprendizaje por proyectos (Buck Institute for Education)

Monográfico: Aprendizaje por proyectos y TIC (MECD)

REDsidencia de estudiantes: Proyecto colaborativo de acercamiento a la Generación del 27 [IES "V Centenario" (Sevilla)]

REDsidencia de Estudiantes

Idioma Castellano

Tema:

Colectivo:

Sección:

¿Qué es?

Enviado por planproxecta el Mié, 16/07/2014 - 11:00

El Plan Proxecta es una iniciativa de la Consellería de Cultura, Educación y Ordenación Universitaria, en colaboración con diferentes organismos, dirigida a fomentar la innovación educativa en los centros a través de programas educativos que desarrollen las competencias clave como eje del currículo y los elementos transversales, en los que se incluye la educación en valores.

Se trata de un plan que busca un avance en las dinámicas de mejora de la calidad educativa y favorecer la innovación en los propios centros a través de programas externos que lleven a la motivación y al trabajo activo, cooperativo y en red, del alumnado y del profesorado implicado. Para eso, uno de los principales objetivos de este plan es promover la realización de proyectos interdisciplinares que puedan servir de modelo de trabajo o de buena práctica, tanto para el propio centro en que se originan como para el resto de la comunidad gallega.

Líneas estratégicas

Estas actuaciones deben tener en común 3 líneas estratégicas básicas de actuación que ayuden al:

Desarrollo de las competencias clave.
Desarrollo de los elementos transversales.
Utilización de estrategias metodológicas comunes.

Se abordará una propuesta metodológica de aprendizaje por proyectos basada en dinámicas activas, cooperativas y contextualizadas, centradas en la experiencia práctica del alumnado sobre su entorno inmediato. De este modo, las actividades llevadas a cabo en el centro por cada programa se organizarán realizando un proyecto interdisciplinar que incluya elementos del currículo de diversas materias, áreas, ámbitos o módulos y que se integre en las programaciones específicas del profesorado participante y en la programación general anual.

Visión

Con este plan se pretende la colaboración interdepartamental e interdisciplinar que promueva la innovación adaptada a los recursos y objetivos específicos de cada centro y supondrá un compromiso de todas las personas e instituciones implicadas y un doble reconocimiento para los centros, para las personas coordinadoras y para el profesorado participante. Por una parte, los resultados de los proyectos realizados tendrán visibilidad para el resto de la comunidad educativa gallega en los espacios web de la Consellería . Por otra, el profesorado que participe activamente en este plan recibirá una certificación de innovación educativa y tendrá la posibilidad de publicar las mejores experiencias.

Idioma Castellano

Tema:

Colectivo:

Sección:

Recursos

Enviado por planproxecta el Mié, 16/07/2014 - 11:00

El plan tendrá como referente para la utilización de recursos y consulta de las mejores prácticas innovadoras:

El espacio web de Innovación Educativa

El espazoAbalar

Donde se puede acceder a un extenso repositorio de recursos multimedia

El resto de sitios web específicos de la Consellería de Cultura, Educación y Ordenación Universitaria:

Idioma Castellano

Tema:

Colectivo:

Sección:

Montentérate - O monte é a nosa vida

Enviado por planproxecta el Mié, 16/07/2014 - 11:00

Ficha técnica:

Institución:

Consellería de Medio Rural y del Mar

Secretaría General de Medio Rural y Montes

Definición: fomento del conocimiento de la multifuncionalidade del monte, de su gestión sostenible y de la importancia de los montes vecinales en Galicia.
Temporización: curso completo.
Alumnado al que va dirigido: primario y ESO
Límite de centros participantes: 12
Criterios de selección:

Distribución territorial equitativa de acuerdo con la organización de los distritos forestales, priorizando los que tengan más montes vecinales al contado común.
Centros educativos en medio rural.
Multidisciplinariedade del proyecto presentado.
Propuesta de acercamiento mediante investigación (visitas, charlas, entrevistas) a la realidad de los montes gallegos y a las actividades que en ellos se producen.

Responsable del programa:

Nombre: Ana Sanjuás Salmonte / Carlos González Andrés
Departamento: Confemadera Galicia / Servicio de Montes Vecinales al contado Común y Estructuras Forestales
Teléfono: 679 642 667 / 981 546 129
Correo electrónico: omonteeanosavida@maderasdegalicia.com / carlos.gonzalez.andres@xunta.es

Justificación

En Galicia existen alrededor de 1.300.000 ha de monte cuya propiedad ostentan 675.000 familias, a las que se suman otras 700.000 ha de monte vecinal al contado común, cuya titularidad corresponde a unas 190.000 familias a través de las comunidades vecinales de las que forman parte.
Son dos tercios de la superficie gallega con una gran repercusión sobre la economía del medio rural y sobre la competitividad del sector industrial forestal de Galicia. Por lo tanto, una adecuada gestión de los montes es clave para el desarrollo de la sociedad gallega.
En un futuro más o menos próximo, el alumnado que se encuentra en la actualidad en edad escolar deberá asumir la responsabilidad de gestionar estos montes y ponerlos a producir. ES una gran responsabilidad por las repercusiones sobre la economía gallega, además de los beneficios indirectos que los montes le proporcionan a la sociedad. Dado que el ciclo productivo en el sector forestal es muy largo, se considera importante que el alumnado se conciencie del reto que deberá afrontar en el futuro y comience a preocuparse por la gestión que están haciendo sus mayores de esos montes cuya gestión heredarán.

Objetivos específicos

A través de este programa se busca:

Fomentar el conocimiento de la multifuncionalidade del monte. El conocimiento de la importancia de la función económica, social y medioambiental por el alumnado, fundamental para que fomentar el respeto por el monte.
Fomentar el conocimiento de la gestión sostenible del monte. La adecuada gestión del monte es muy importante con el fin de compatibilizar la sus funcionalidades medioambientales, sociales y estéticas, cuyos beneficios intanxibles son aprovechados por toda la sociedad, con los legítimos beneficios directos que le corresponden a sus titulares. En este apartado se ahondará en las distintas herramientas que existen para la gestión sostenible del monte. Explicaraselle al alumno en que consiste la certificación forestal como herramienta para la gestión forestal sostenible.
Divulgar la importancia de los montes vecinales en Galicia. Los montes vecinales al contado común son una forma de propiedad muy extendida en Galicia y con un gran potencial desde el punto de vista forestal y medioambiental. En esta epígrafe se busca ahondar en el conocimiento del funcionamiento de estas comunidades y en la importancia que tienen en el sector forestal gallego.

Actividades y recursos

Para conseguir estos objetivos el profesorado tiene a su disposición:

Guías didácticas sobre el monte gallego:
Posibilidad de solicitar charlas divulgativas y visitas a empresas del sector de la madera de su entorno.
Participación en el concurso 'O Monte é a nosa vida' de Confemadera Hábitat Galicia, con premios para los centros y para el alumnado participante.

Como punto de partida, se proponen las siguientes cuestiones: de donde vienen los muebles de madera que hay en el aula o los libros con los que estudiamos? Que actividades económicas, sociales y ambientales se desarrollan en el monte de mi localidad? Que productos madeirables y no madeirables se extraen de los montes gallegos? Como funcionan las comunidades de montes al contado común? Como se pueden mejorar? Por que es importante tener un plan de gestión nos montes gallegos y que opciones hay? Con quien compiten los productos de nuestros montes? ES un mercado local o internacional? Que montes heredaremos y que están haciendo en ellos nuestros padres? Que industrias forestales trabajan en nuestra comarca?

Idioma Castellano

Website:

Información del concurso (ES)

Tema:

Plan Proxecta

Sección:

Innovación

Aliméntate ben

Enviado por planproxecta el Mié, 16/07/2014 - 11:00

Ficha técnica

Institución:

Consellería de Medio Rural y del Mar

Ámbito: salud/alimentación
Definición: Mejora de los hábitos alimenticios del alumnado.
4 modalidades:

a) Froita na escola
b) Lácteos na escola
c) Ponlle as pilas ao teu bocata (conservas do mar)
d) O sabor da aventura está no mar

Temporización: curso completo.
Alumnado al que va dirigido: la) 2º ciclo de infantil, primaria y ESO b) infantil, primaria, ESO, bachillerato y FP de grado medio c) y d) infantil, primaria y ESO
Límite de centros participantes: 150
Criterios de selección:

Como criterios generales
1. se valorará el número de modalidades solicitadas (cada solicitud recibirá tantos puntos como modalidades solicitadas)
2. de ser preciso, se aplicará como criterio a orden de envío definitivo de la solicitud a través de la plataforma.
Para la modalidad (la) Froita na escola, se admitirán sólo los centros a los que le fuera concedida la ayuda a través de la convocatoria específica de este programa.
Para la modalidad (b) Lácteos na escola, se admitirán sólo los centros a los que le fuera concedida la ayuda a través de la convocatoria específica de este programa.

Responsable del programa:

Nombre: Ramón Damián Fernández Conchas
Departamento: Jefatura de Servicio de Mercados
Teléfono: 981 546 261
Correo electrónico: ramon.fernandez.conchas@xunta.es

Justificación

El programa pretende acercar a los niños y niñas al medio natural, haciendo reflexionar y explorar sus elementos, los alimentos necesarios para la supervivencia y los beneficios que nos acercan.

Objetivo general

El programa pretende acercar a los niños y niñas al medio natural, haciendo reflexionar y explorar sus elementos, los alimentos necesarios para la supervivencia y los beneficios que nos acercan.

El programa aproxima a los niños y niñas al medio rural y marino, con el objetivo de potenciar el consumo de sus productos entre el alumnado mediante un proyecto interdisciplinar que lleva a cabo acciones educativas diversas, destinadas a mantener y fomentar en las escuelas hábitos de consumo saludables. El alumnado puede experimentar, observar y llegar a descubrir sus características y propiedades tan necesarias para nosotros.

Modalidades de participación

a) Froita na escola. Esta modalidad tiene por objeto el fomento del consumo de fruta mediante lo reparto gratuito de fruta fresca al alumnado de 3 a 16 años de centros escolares.
b) Lácteos na escola. Esta modalidad tiene por objeto el fomento del consumo de productos lácteos mediante la concesión a precio reducido de leche y productos lácteos al alumnado de centros escolares.
c) Ponlle as pilas ao teu bocata (conservas do mar). Esta modalidad pretende dar a conocer las múltiples virtud de las conservas del mar, incidiendo así en hábitos de consumo alimentarios saludables.
d) O sabor da aventura está no mar. Esta campaña tiene el doble objetivo de facilitar el conocimiento y consumo de productos del mar de Galicia entre las niñas y niños de nuestra Comunidad, y de incidir y equilibrar sus dietas alimenticias.