Castellano

G2203007 - Roteiro polos espazos vitais e literarios de Teixeira de Pascoaes

Summary: 

El poeta saudosista de Portugal
Castellano

En este itinerario proponemos un paseo visitando cuatro localidades (Amarante, Gatão, Travanca y Sierra de Marão) con diversos puntos significativos  que están, de una forma u otra, asociados a la vida del escritor fallecido hace 70 años (casa natal y vivencial, escuela, puente sobre el río Támega, Café São Gonçalo, cementerio...) de la vida y de la obra de este personaje destacado de la literatura portuguesa y pionero en la renovación poética y en la instauración del saudosismo.

Conocer la figura de Teixeira de Pascoaes ayudará a los participantes a entender los acontecimientos políticos, sociales y culturales del siglo XX, época de cambios significativos en la literatura lusa.

Esta actividade se realizará el sábado 10 de diciembre y nos acompañará Stay to Talk – Instituto de Imersão Cultural.

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Roteiro polos espazos vitais e literarios de Teixeira de Pascoaes
Teixeira de Pascoaes

G2203007 - Roteiro polos espazos vitais e literarios de Teixeira de Pascoaes

Summary: 

El poeta saudosista de Portugal
Castellano

En este itinerario proponemos un paseo visitando cuatro localidades (Amarante, Gatão, Travanca y Sierra de Marão) con diversos puntos significativos  que están, de una forma u otra, asociados a la vida del escritor fallecido hace 70 años (casa natal y vivencial, escuela, puente sobre el río Támega, Café São Gonçalo, cementerio...) de la vida y de la obra de este personaje destacado de la literatura portuguesa y pionero en la renovación poética y en la instauración del saudosismo.

Conocer la figura de Teixeira de Pascoaes ayudará a los participantes a entender los acontecimientos políticos, sociales y culturales del siglo XX, época de cambios significativos en  nuestra literatura.

Esta actividade se realizará el sábado 10 de diciembre y nos acompañará Stay to Talk – Instituto de Imersão Cultural.

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Roteiro polos espazos vitais e literarios de Teixeira de Pascoaes
Teixeira de Pascoaes

G2203007 - Roteiro polos espazos vitais e literarios de Teixeira de Pascoaes

Summary: 

El poeta saudosista de Portugal
Castellano

En este itinerario proponemos un paseo visitando cuatro localidades (Amarante, Gatão, Travanca y Sierra de Marão) con diversos puntos significativos  que están, de una forma u otra, asociados a la vida del escritor fallecido hace 70 años (casa natal y vivencial, escuela, puente sobre el río Támega, Café São Gonçalo, cementerio...) de la vida y de la obra de este personaje destacado de la literatura portuguesa y pionero en la renovación poética y en la instauración del saudosismo.

Conocer la figura de Teixeira de Pascoaes ayudará a los participantes a entender los acontecimientos políticos, sociales y culturales del siglo XX, época de cambios significativos en  nuestra literatura.

Esta actividade se realizará el sábado 10 de diciembre y nos acompañará Stay to Talk – Instituto de Imersão Cultural.

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Roteiro polos espazos vitais e literarios de Teixeira de Pascoaes
Teixeira de Pascoaes

G2203006 - Roteiro polos espazos vitais e literarios de Manuel Antonio

Summary: 

El poeta del mar
Castellano

En este itinerario proponemos un paseo visitando cuatro localidades (Santiago de Compostela, Padrón, Asados y Rianxo) con diversos puntos significativos (casa natal y vivencial, cementerio...) de la vida y de la obra de este personaje destacado de la literatura gallega y pionero en la renovación poética y en la dignificación de Galicia y da su lengua.

Conocer la figura de Manuel Antonio ayudará a los participantes a entender los acontecimientos políticos, sociales y culturales del siglo XX, época de cambios significativos en  nuestra literatura.

Esta actividade se realizará el sábado 3 de diciembre y nos acompañará el especialista en Manuel Antonio, Xosé Luís Axeitos.

Roteiro polos espazos vitais e literarios de Manuel Antonio
Manuel Antonio

S2202024 Formación para personas coordinadoras E-Dixgal

Summary: 

Formación presencial para personas coordinadoras de E-Dixgal
Castellano

Curso presencial destinado a todos los coordinadores/las del plan E-Dixgal en los centros educativos de Santiago de Compostela y comarca.

Objetivos de él curso:

1.Formar las personas coordinadoras sobre cuestiones técnicas del proyecto E-Dixgal.

2.Crear un espacio vivo de encuentro y formación con las personas coordinadoras E-Dixgal de los centros participantes en este proyecto.

3.Formar a las personas coordinadoras en la gestión de grupos y materias en el entorno EVA.

Fechas:

5, 24 y 26  de octubre.

Horario:

De 17.00 a 21.00 horas.

Duración:

12 horas

Localización:

Aula 1.9 Centro Autonómico de Formación e Innovación (Santiago de Compostela)

Sesiones de la formación y cierras:

  • Sesión 1: presencial Aula 1.9 CAFI. Coordinación E-Dixgal. Aula E-Dixgal. Infraestructura tecnológica E-Dixgal. Mantenimiento de los equipos. Aspectos generales de E-Dixgal.
  • Sesión 2: presencial Aula 1.9 CAFI. Libros digitales: los contenidos digitales en E-Dixgal (Aula Planeta, SmartClassroom, Edebé On Plus, Pearson)
  • Sesión 3: presencial Aula 1.9 CAFI. Funcionalidades en el EVA: Modo edición, recursos, creación de tareas, actividades H5P, evaluación, etc.

Ponentes:

Jesús Corredoira López

Gadea del Rocío González Iglesias

Más información en FProfe con el código de la actividad.

S2202024 Formación para persoas coordinadoras E-Dixgal
S2202024 Formación para persoas coordinadoras E-Dixgal

G2214002 - Ruta por los espacios vitales y literarios de Miguel de Unamuno en Salamanca

Summary: 

Tras os pasos de Unamuno.
Castellano

Decía Miguel de Unamuno de Salamanca:

Del corazón en las honduras guardo
tu alma robusta; cuando yo me muera
guarda, dorada Salamanca mía,
tú mi recuerdo.
Y cuando el sol al acostarse encienda
el oro secular que te recama,
con tu lenguaje, de lo eterno heraldo,
di tú que he sido.

El escritor nació y pasó sus primeros años en Bilbao, pero Salamanca fue la ciudad donde pasó la mayor parte de su vida y donde desarrolló una intensa actividad docente, intelectual y política.  Miguel de Unamuno ha sido una de las personalidades más destacadas de la literatura española del siglo XX, un pensador auténtico, poeta, dramaturgo, novelista, filósofo y ensayista. Nació en Bilbao en 1864, pero en Salamanca encontró su patria espiritual, en ella vivió y murió. Son muchos los espacios vinculados a su figura que hoy se pueden visitar en la ciudad: la casa en la que vivió, la Universidad en la que fue rector, los lugares que frecuentaba... Estos mismos lugares son los escenarios en los que el director Alejandro Amenábar ha rodado la película Mientras dure la guerra.

 

De la mao de Francisco Blanco Prieto el próximo 22 de octubre recorreremos los lugares más relevantes con los que seguir la huella de Unamuno en Salamanca:

  1. Medallón de Miguel de Unamuno, en la Plaza Mayor
  2. Unamuno en el Ayuntamiento de Salamanca.
  3. En su casa de Bordadores.
  4. Frente a la escultura de Unamuno.
  5. Universidad de Salamanca.
  6. Paraninfo de la Universidad de Salamanca.
  7. Casa Museo Unamuno: residencia del rector.
  8. Calle Calderón de la Barca.
  9. Facultad de Letras.
  10. Convento de San Esteban.

 

 

G2214002  Roteiro polos espazos vitais e literarios de Miguel de Unamuno en Salamanca
Roteiro unamuniano.

G2203002 - Il gioco delle lingue

Summary: 

Curso de italiano.
Castellano

Mediante esta actividad ofertada para el profesorado de italiano pretendemos proporcionar estrategias y recursos para desarrollar dramatizaciones en el aula, fomentar el aprendizaje activo de las lenguas poniendo el foco en la competencia comunicativa y favorecer la comunicación a través de la conversación, de la dramatización, de la música y de la reflexión en equipo todo en italiano. 

Para esto trabajaremos estrategias y recursos dramáticos que promuevan la competencia comunicativa, los juegos dramáticos aplicados a la enseñanza de lenguas (comunicación no verbal, role play e improvisación), la oralidad a través de la dramatización de los cuentos y el trabajo grupal e individual para fomentar la cooperación, la creatividad, la escucha, la observación y la espontaneidad.

 

Datos importantes:

  • Fecha: 22 de octubre de 2022.
  • Horario: de 10:00 a 14:00 y de 16:00 a 20:00.
  • Lugar: CAFI (Santiago de Compostela)
Il gioco delle lingue
Il gioco delle lingue

S2201090 - Museos e itinerarios histórico-artísticos. Enseñar y aprender en otros contextos

Summary: 

Enseñar y aprender en otros contextos
Castellano

El curso Museos e itinerarios histórico-artísticos. Enseñar y aprender en otros contextos tiene como objetivo aportar al profesorado de geografía e historia gallego las posibilidades y recursos didácticos existentes en los diferentes espacios de la ciudade de Compostela patrimonio histórico-artístico de la humanidade.

La actividad incluye varias visitas guiadas y distintas rutas por la ciudad con el fin de explorar sus posibilidades didácticas y su aplicación en las aulas. En este caso vamos a alejarnos de los espacios más emblemáticos, dígase Catedral, San Martiño Pinario o San Francisco..., de Compostela ya que esta ciudad oferta múltiples recursos menos conocidos.

A pesar de centrarse en aspectos históricos y artísticos, también acercaremos algunas pinceladas de otras materias (lingua galega, lengua española, ciencias...) que van a complementar los distintos recorridos y que nos facilitan aliados cuando queramos aplicar esta actividad en nuestras aulas.

Datos importantes:

  • Código en fprofe: S2201090
  • Fecha: entre el 19 de octubre al 30 de noviembre
  • Ponente: 
    • Luis Leclerce e Pablo Sanmartín (Colectivo A Rula),  Xesús Borrageros, Manuel Gago,Eduardo Sánchez Novais y Mercedes Espiño

Programa:

  • 19 de octubre - Luis Leclerce e Pablo Sanmartín (Colectivo A Rula): "Visita guiada al Castriño de Conxo"
  • 26 de octubre - Luis Leclerce e Pablo Sanmartín (Colectivo A Rula): "Los tableros de juego de la Compostela barroca"
  • 2 de noviembre - Xesús Borrageros: "Visita guiada al Castillo de A Rocha"
  • 9 de noviembre - Xesús Borrageros: "La muralla da Compostela medieval"
  • 17 de noviembre - Manuel Gago: "Compostela negra: escenarios de violencia, crimen y castigo en la ciudad"
  • 23 de noviembre - Eduardo Sánchez Novais: "Compostela laboratorio de Arte"
  • 30 de noviembre - Mercedes Espiño: "Las huellas de Francisco Asorey en Compostela"

 

Museos e itinerarios histórico-artísticos.
Ensinar e aprender noutros contextos

S2202026 - Introducción a la protección de datos

Summary: 

¿De quiénes son los datos de carácter personal?
¿Qué es un fichero?
Castellano
  • ¿Qué es un dato personal?
  • ¿Qué tratamiento de datos existen?
  • ¿Cuáles son las principais figuras implicadas?
  • ¿Por qué principios y derechos se rige la protección de datos?
  • ¿De ónde viene la necesidad y el interés en proteger nuestros datos?
  • ¿Por qué se considera la protección de datos un derecho fundamental?
  • ¿Cuáles son las normas que la regulan?

Estas y otras muchas preguntas son las que se desenvolverán en esta actividad formativa.

  • Código en fprofe: S2202026
  • Fechas: 24 de noviembre y 1 de diciembre

 

Programa:

  • 24/11/2022 - 17:00 - 21:00h

Vïctor Salgado Seguín - "LOPD y cuestiones normativas"

  • 01/12/2022 - 17:00 - 21:00h

Mónica Santiso y Fátima García Doval - "Protocolo de protección de datos"

Introdución á protección de datos
Introdución á protección de datos

S2202029 Laboratorio creativo STEAM en infantil

Summary: 

Curso presencial para desarrollar proyectos STEAM en las aulas de infantil.
Castellano

Curso presencial de 12 horas de duración destinado a docentes de Educación Infantil que deseen conocer la cultura maker e implementar proyectos STEAM en sus aulas.

Fechas:

17, 20, 24, 27 de octubre

Horario:

De 17.00 a 20.00 horas

Localización:

Aula Nuevo del Centro Autonómico de Formación e Innovación de Santiago de Compostela

 

Sesiones de la formación:

Sesión 1: Cultura maker en Educación Infantil. Presentación y manejo de diferentes robots para el trabajo de la robótica. Presentación y uso de diferentes juegos de mesa para trabajar conceptos de programación.

Sesión 2: Empleo del Ozobot. Inicio de la programación por bloques en Scratch.

Sesión 3: Empleo de la placa Makey Makey y busca de juegos.

Sesión 4: Creación de un proyecto de aula para esta etapa educativa.

 

Ponente:

Santiago Gil Castro

Más información en FProfe con el código de la actividad.

S2202029 Laboratorio creativo STEAM en infantil
S2202029 Laboratorio creativo STEAM en infantil