Gallego

Formación Profesional Dual. Listaxe de persoas admitidas e listaxe de espera de FP dual

Gallego

Publicada a listaxe de persoas admitidas e en espera de FP Dual.

As persoas admitidas na FP Dual do CIFP Politécnico de Santiago deberán acudir ao centro para matricularse os días 14 ou 15 de febreiro, en horario de oficina. De non formalizar a matrícula nestas datas, esas prazas serán ocupadas polas persoas en espera.

Colectivo: 

Novo espazo temático de Normativa Educativa

Gallego
Novo espazo temático de Normativa Educativa
Novo espazo temático de Normativa Educativa

A Axencia para a Modernización Tecnolóxica de Galicia (AMTEGA) e a Consellería de Cultura, Educación e Ordenación Universitaria veñen de incorporar unha nova funcionalidade no Portal educativo: o espazo temático de Normativa educativa.

Neste espazo pode obter información sobre máis de 1.200 disposicións (de distinto rango: Circulares, Decretos, Leis Orgánicas, etc...)  de carácter autonómico ou estatal publicadas tanto no Diario Oficial de Galicia coma no Boletín Oficial do Estado.

Este novo espazo incorpora un buscador da normativa, no que se pode obter unha listaxe das disposicións normativas relativas ao tema consultado, permitindo a procura por título, departamento, colectivo, nivel educativo, datas de publicación, tipos de boletíns ou rangos.

Ligazón á pantalla de Normativa educativa: /portal/normativa

 

"Construye tu mundo": Programa de prevención escolar de condutas de risco

A Fundación de Axuda contra a Drogadicción (FAD) e a Fundación Raíña Sofía desenvolven un programa de prevención escolar de condutas de risco dirixido a alumnado e profesorado de Educación Infantil, Primaria e Secundaria Obrigatoria. Este programa defínese como un conxunto de actuacións dirixidas a sistematizar a prevención dos problemas vencellados ao consumo de drogas no ámbito escolar.

Os seus obxectivos xerais son reducir o consumo de alcohol, tabaco e drogas ilegais e atrasar a idade de inicio do seu consumo. Para isto utiliza unha plataforma web que está baseada nunha metodoloxía innovadora chamada IVAC (Investigación, Visión, Acción e Cambio), que rompe cos esquemas tradicionais de transmisión de coñecemento, ao estar baseada nun proceso de aprendizaxe activa.

O material didáctico ofrecido no seu espazo web está composto por:

Gallego
Construye tu mundo

Ítems liberados de probas internacionais de avaliación (PISA, TIMSS, PIRLS e EECL) e Estudo Europeo de Competencias Lingüísticas

O Instituto Nacional de Avaliación Educativa do Ministerio de Educación, Cultura e Deporte ofrece para a consulta xeral as publicacións "Ítems liberados de probas internacionais de avaliación (PISA, TIMSS, PIRLS)" e "Estudo Europeo de Competencias Lingüísticas".

Por outra banda, pode consultarse toda a información sobre avaliacións do sistema educativo, tanto no ámbito autonómico, como nacional e no internacional, na páxina web da Consellería de Cultura, Educación e Ordenación Universitaria.

 

 

Gallego
INEE

Protocolos de derivación e de seguimento psicopedagóxico para a atención de alumnado con necesidades específicas de apoio educativo

Póñense á disposición dos centros educativos dous protocolos, un de derivación e outro de seguimento psicopedagóxico, para a Unidade de Saúde Mental Infanto-Xuvenil na provincia da Coruña (USM-IX) coa finalidade de axilizar e mellorar a coordinación para a atención ao alumnado que presenta necesidades específicas de apoio educativo entre os profesionais educativos e sanitarios, sempre coa conformidade da familia.

Unha vez aplicadas as medidas de atención á diversidade por parte do centro educativo, poderá iniciarse o Protocolo de Derivación á USM-IX co obxecto de solicitar aos servizos médicos unha valoración que permita completar a intervención global. Para as sucesivas consultas, utilizarase o Protocolo de Seguimento Psicopedagóxico no que se reflectirá a evolución do/a alumno/a dende a anterior cita do servizo de saúde mental infanto-xuvenil.

 

Gallego
Procedemento para o traspaso de información

Cultura e Educación abre este luns 28 o prazo de inscrición para as probas de acceso a ciclos de Formación Profesional

A Consellería aposta así pola formación ao longo da vida, facilitando as reincorporacións ao sistema educativo

Gallego
Cultura e Educación abre este luns 28 o prazo de inscrición para as probas de ac
Cultura e Educación abre este luns 28 o prazo de inscrición para as probas de acceso a ciclos medios e superiores de Formación Profesional

A Consellería de Cultura, Educación e Ordenación Universitaria abre o vindeiro luns 28 de xaneiro o prazo de inscrición para as probas de acceso a ciclos de grao medio e superior de Formación Profesional. Deste xeito, o departamento dirixido por Xesús Vázquez Abad reafirma o seu compromiso coa formación ao longo da vida, establecendo canles que faciliten a reincorporación das galegas e galegos ao sistema educativo. Así mesmo, estas probas son unha ferramenta para a loita contra o abandono temperán, xa que dan a posibilidade de acceder a ciclos formativos a persoas que non foron quen de obter o título de graduado en Educación Secundaria Obrigatoria.

Así, poderán presentarse a estas probas para acceder a graos medios quen non cumpran os requerimentos xerais para cursar estes estudos e teñan cumpridos os 17 anos – ou os cumpran no 2013-. No caso de querer acceder a un grao superior, será necesario que teñan cumpridos os 19 anos- ou os cumpran neste ano- , ou ben ter cumpridos ou cumprir no 2013 os 18 e dispor dun título de técnico en grao medio que pertenza a unha familia profesional relacionada co ciclo que quere cursar. Os interesados poden obter máis información no enlace web http://www.edu.xunta.gal/fp/node/11249 .

O prazo de inscrición estará aberto do 28 de xaneiro ao 8 de febreiro para as probas de acceso aos ciclos de grao superior, que se celebrarán o 25 de abril. Para as probas de acceso aos ciclos de grao medio, que se realizarán o 23 de maio, o prazo de inscrición vai do 25 de febreiro ao 8 de marzo.

Estrutura e organización

A proba para o acceso ao grao medio organízase en tres partes, a sociolingüística, con exame de linguas galega e castelá e de ciencias sociais; a matemática; e a científico-técnica, con probas de ciencias da natureza e de tecnoloxía.

No caso do acceso ao grao superior, os aspirantes deberán realizar unha parte común, con exames de linguas galega e castelá e de matemáticas; e unha parte específica, a escoller entre tres opcións. Na modalidade A as probas serán de economía da empresa, lingua estranxeira e filosofía e cidadanía; mentres que na B pasarán exames de debuxo técnico, tecnoloxía industrial e física; e na C de ciencias da terra e ambientais, química e bioloxía.

Certificación e acceso

A proba dará lugar á obtención dunha certificación na que constará a nota final lograda e a cualificación obtida en cada unha das partes que a compoñen.

A superación da proba, no caso do grao medio, dará acceso a calquera ciclo formativo; mentres que no caso do superior, a propia certificación incluirá a relación de familias profesionais nas que se posibilitará o acceso en función da opción elixida. A adxudicación de praza estará condicionada pola cualificación obtida na proba, no marco da porcentaxe de reserva de prazas por cada centro e ciclo que se estableza para estas probas.

Para quen realizara a proba na Comunidade Autónoma de Galicia e non a superara na súa totalidade, a certificación permitirá manter a cualificación obtida nas partes superadas cunha puntuación igual ou superior a cinco durante un máximo de dous anos nas probas de acceso a ciclos formativos en Galicia.

Colectivo: 

Italiano al dente

Italiano al dente é un sitio web dirixido a todas as persoas que queiran achegarse á aprendizaxe da lingua italiana como L2; contén actividades de variada tipoloxía, organizadas segundo os niveis do MCERL e distribuídas por temática e destrezas.

Este espazo, que ten recibidas máis dun millón de visitas, recibiu un dos premios á innovación educativa concedidos pola Consellería de Cultura, Educación e Ordenación Universitaria.


 

 

 

Gallego
Italiano al dente

O repositorio do espazoAbalar incrementouse en 31 novos contidos educativos

O repositorio do espazoAbalar segue ampliando a súa oferta cunha selección de 31 novos contidos educativos en formato dixital baseados en distintas tecnoloxías.
Coa nova actualización do repositorio alcánzanse os 1.195 recursos para educación infantil, primaria, secundaria, bacharelato e ciclos formativos en varios idiomas.
Nesta ocasión os traballos proceden fundamentalmente:

  • Da licenza de formación de José Manuel Blanco Guimarey cunha completa unidade didáctica en galego e castelán con 64 actividades guiadas para coñecer o programa de edición de imaxes GIMP.
  • Da licenza de Manuel Luis Blanco Pinedo con dúas secuencias didáctica feitas co Constructor formada por 9 Obxectos Dixitais Educativos (ODEs) nos que aprenderán a falar en inglés cos compañeiros e co docente e sobre os sons da lingua inglesa.
  • Da licenza de José Antonio Cartelle Cudilleiro con unidades didácticas de inglés sobre cuestións culturais de EEUU e Reino Unido.
  • Dunha unidade didáctica dentro do proxecto "Contamos co deporte" da licenza de Xoán Trigo e Elia Villamarín.
  • De ODEs en flash feitos pola docente Nani Lima para traballar cuestións de música e educación infantil utilizando o protocolo de cesión de dereitos.
  • Das Unidades didácticas en inglés sobre Grecia e Roma feitas co exeLearning por Fernando Domènech Rey durante o período de licenza de formación.
  • Das coleccións didácticas de peixes, moluscos e crustáceos de Galicia cedidas polo docente César J. Pais Balsalobre do IES Chan do Monte de Marín.
  • Dunha secuencia didáctica sobre a luz e o son feita con Cuadernia durante a licenza de formación de Iria García de la Fuente.
  • De tres xogos de preguntas-resposta feitos coa aplicación de Fran Macías BrincaLetras, un deles axeitado para traballar o Día da Paz.

 

 

Gallego
espazoAbalar

Resolución da convocatoria de Clubs de Lectura para o curso 2012/2013

Gallego

Xúntase a  Resolución do 31 de decembro de 2012 relativa á convocatoria da Dirección Xeral de Centros e Recursos Humanos de 4 de setembro, no contexto das actuacións para o fomento da lectura en centros escolares, pola que se incentiva o funcionamento de Clubs de lectura en centros públicos de titularidade da Consellería de Cultura, Educación e Ordenación Universitaria, que acollan ensinanzas de educación secundaria, bacharelato, formación profesional ou ensinanzas de réxime especial, para o curso 2012/2013. 

Revista Galega do Ensino (EDUGA) Nº 64 (xullo-decembro 2012)

Acaba de publicarse o número 64 da Revista Galega do Ensino (EDUGA) nun formato dixital que ofrece a posibilidade de consultar documentación multimedia complementaria no corpo das súas páxinas.

O volume 64 (xullo-decembro 2012) recolle, nas súas diferentes seccións, experiencias innovadoras e de investigación que poden ser de interese para boa parte do profesorado.

Índice do número 64 (xullo-decembro 2012)

Experiencias

Investigación

Foro

Opinión

Que é?

A nosa escola

Cartafol

Actualidade

Lexislación  (Venancio Graña Martínez)

Entrevista

Editorial  (Juan Granados)

Mediateca


 

 

Gallego
Revista Galega do Ensino

Colectivo: