O día a día

BIBLIOTECA "JUAN COMPAÑEL"

O ALUMNADO DE 5º E 6º FOMOS VISITAR A BIBLIOTECA "JUAN COMPAÑEL" DE VIGO, ANTES COÑECIDA COMO BIBLIOTECA CENTRAL.

ALÍ, O NOSO GUÍA CÉSAR, DEUNOS UNHA CHARLA SOBRE:

- OS FONDOS QUE TEN A BIBLIOTECA (LIBROS, PELÍCULAS, REVISTAS, XORNAIS...)

- COMO ESTÁN ORDENADOS E CATALOGADOS OS MATERIAIS

- COMO FACERNOS SOCIOS PARA PODER DISFRUTAR DO SERVICIO DE PRÉSTAMO...

O MELLOR DE TODO É QUE PODEMOS DISFRUTAR DE TODO O QUE TEN A BIBLIOTECA DE MANEIRA TOTALMENTE GRATUITA.

ANTES DE VOLVER AO COLEXIO ESTIVEMOS VENDO LIBROS MOI CHULOS E XOGANDO A UN XOGO DE PISTAS, NO QUE O PASAMOS XENIAL. 

 



EDUCACIÓN VIARIA

O alumnado de 6º fomos o pasado mes de marzo ao circuito do Castro. Alí dous policías locais nos ensinaron normas de educación viaria que temos que aplicar, tanto sendo peóns como sendo ciclistas. 

Primeiro tivemos unha pequena charla teórica. O mellor foi o seguinte: a fase práctica, onde nós eramos os protagonistas e podiamos facer de ciclistas, de policías ou de peóns.  

Para rematar tivemos unha posta en común para analizar e valorar as nosas actuacións nas prácticas do circuito.

Foi unha saída estupenda, o pasamos fenomenal e ademais aprendemos a comportarnos na rúa.

 
  Grazas á policía local do Concello de Vigo!!!

Lectura en inglés

The forth and fith levels of Primary Education in the CEP Santa Tegra are carrying out a task about books´ translation.

This activity has as a purpose to learn the meaning of new words and expressions in a context and always with a visual support so this make learning more meaningful for them.

   

This task is taking place once a week on Wednesdays or Thursdays at the reading time. First of all, every child has chosen a story in English Language adapted to his/her age and level of foreign language. The books are placed in the English Class Library.

They write on sheets of paper folded so they look like the real pages of an authentic book. They also illustrate them with pictures and drawings and design their own cover with the title of each book.

Distribuir contido