Contido popular

Pasa pola biblioteca a escoller a túa lectura!

Hai un libro esperando por ti!

Rematamos nestes días a formación de usuarios para o alumnado de 5 anos

a 6º de primaria, reparando en cousas importantes dentro da biblioteca,

a CDU e a axuda que nos presta para atopar ou colocar un libro, que tipos

de fondos atopamos en cada sala, que outros recursos alberga a nosa

biblioteca Lía, como podemos gozar deses recursos, cales son as normas

que permiten que a convivencia na biblioteca sexa diversa, pacífica,

fluida e na que todas e todos nos sintamos cómodos e respectados.

O alumnado dos Club de Lecturas "Chocolate con libros"

despide este curso cunha última sesión, moi doce e veraniega,

praia, lectura e xeado de chocolate! Umm, que rico!

As veces só necesitamos tempo, darlles tempo.

Catro grupos cooperativos de segundo prepararon o conto

"Corre, corre cabaciña". A idea era lelo en grupo, organizarse e

preparalo nas horas de ler que necesitaran. A mestra daría

indicacións se o pedían e escoitaría a dramatización sempre

que eles o solicitasen. Cada un foi organizando, tiveron conflictos,

por suposto, uns botaron máis días resolvéndoos que outros, natural,

cada quen xestiona as emocións como sabe, pode ou o contorno llelo permite.

A mestra intercedía para solventalas cando o pedían ou notaba que era

necesario encauzalos. Pero a meirande parte do tempo, a pasaban lendo

e cada vez, aparecía máis dramatización: voces, acenos... e mil ideas para

engalanar a lectura. Estaban lendo para ser escoitados e iso non ten prezo,

é o culmen, o desexado. Aprender a ler con sentido, porque importa o que contamos.

Podedes ver as caras de felicidade, tanto dos que len, como dos que escoitan.

 Tamén un anaco dunha das lecturas que resume nuns

segundos ata onde poden chegar dándolles tempo e certa liberdade.

Parabéns rapazada!

Ao rematar, ensínanlles o obxecto que acompaña ao conto, unha casa de

cabaza con boneco e camiña incluída, todo en tecidos naturais da artesá Carmen Lorenzo.

Por suposto, para xogar!

Empezan a chegar as cancións da infancia das familias.

Aquí temos a Leire e Sofía de 2º A ensinándonos a súa canción.

Gustaríanos trasladar ás famlias a preocupación de algúns mestres/mestras

e familias, que dende hai un tempo vimos observando o acceso dos menores

a contidos non aptos para a súa idade. Conscientes de que a educación

afectivo sexual é un tema delicado, que moitas veces nin mestres nin familias

sabemos como abordar, gustaríanos valorar a posibilidade de que unha

persoa experta no tema nos dera algunhas orientacións.

Necesitamos unha estimación das familias interesadas en participar nesta formación.

O Concello, a través da Concellería de igualdade, ofrécenos a posibilidade dunhas

sesións de charlas/obradoiros para o alumnado, por parte de persoal cualificado

e cunha ampla experiencia con menores de tódalas idades, pero consideramos

que serían moito máis produtivas se previamente as familias e mestres/as

partíramos do coñecemento da situación actual e tivéramos unhas pautas de actuación.

Por este motivo gustaríanos que as familias do alumnado da escola se poñan en

contacto connosco para coñecer unha estimación das persoas ás que lles gustaría

asistir a esa formación, así como aquelas que están preocupadas

polo tema aínda que non asistirían á mesma.

Para o traslado da información, pasado o Entroido, enviaremos un papel ao

alumnado cunha parte recortable, para cubrir ou dende a Asociación

de Nais e Pais, Anpa "Picapeixe" á que tamén podedes trasladarlle as

vosas respostas. É moi importante a vosa participación e implicación.

Así mesmo, continuaremos difundindo recursos

para informar e documentar ás familias.

Gozando das posibilidades e recursos no

mes das ciencias con Lego Wedo.

O pasado 28 de maio celebramos unha xornada da Biblioteca Humana

con Mey Lin Apac Rivera, co seu libro "Caminos para reconocer tu título universitario".

Atracou na nosa biblioteca da man da súa autora.

Historia que perdurará en audio, no noso catálogo Meiga,

para escoitar sempre que se desexe.

A palabra foi a protagonista da data, pero tamén o que

ela teceu, pois unha manchea de rapazada grande e pequena e xente da vila que tivo

o interese de escoitar achegouse e entre libro e libro, as verbas crearon redes.

Estas redes para todas e todos, pero en especial para a rapazada miúda ten un valor

moi especial. Son os lazos de pertenza, de identidade, de cariño e agarimo.

Hoxe podemos compartir o seu libro con todos vos!

Agasallando verbas!

En ocasións, tan só chega con ser un bo observador ou observadora.

Un día de choiva, tempo de lecer, unha rapaza colle un libro para ler

en voz alta, outros/as xogan a representar o que se escoita. Elas xogan,

pero a realidade é que reforzan lectura, melloran entonación,

avanzan na comprensión lectora... e un sinfín de habilidades,

sen tan sequera ser conscientes.

Aprender xogando, un pracer, un dereito, o mellor nunha maña escura.

Para conmemorar a XII limpieza simultánea de praias,

os nenos e nenas de 2° e 3° de Educación Primaria, foron

a praia da Magdalena e os seus arredores

onde recolleron preto de cinco quilos de lixo.