Skip to Content

Blogues

RECOÑECER AS EMOCIÓNS

Mar, 21/04/2020 - 11:04 — Anónimo

 

 

Bo día familias, 

Continuamos traballando dende a casa, hoxe queremos aportarvos un recurso que a moitos vos resultará útil e divertido. Trátase do dado das emocións. Se tedes impresora podedes imprimilo, se non pois podemos sacar o noso lado artístico e debuxalo nós mesmos. 

É moi importante recoñecer e ser capaces de poñer nome as diferentes emocións, deste xeito podemos identificar como nos sentimos e tratar de xestionalo axeitadamente.

FORMAS DE VIVIR

Mar, 21/04/2020 - 10:42 — Jeru

Ola de novo familias!!!

Achegamos un vídeo feito con moito cariño para introducir as formas xeométricas dunha maneira "distinta". Acompaña un pdf sobre formas básicas e como traballalas.

Esperando que sigades con moita forza...

 Unha aperta enorme e moitos achuchóns para @s nos@s nen@s.

PREME AQUÍ PARA VER O VÍDEO.

DE NOVO XUNTOS

Lun, 20/04/2020 - 18:56 — Anónimo

Hola!

 

ADIANTE POLOS SOÑOS QUE NOS QUEDAN!!! MOITO ÁNIMO

Lun, 20/04/2020 - 17:01 — vanesa

Pasan as semanas e ás veces vólvense costa arriba...pero cada día que pasa falta menos... e CONSEGUIRÉMOLO!!!

O noso maior desexo e que esteades ben e con forza e ánimo para seguir.

Nós botámosvos en falta e queremos enviarvos este vídeo cargado de mensaxes cheas de cariño e forza.

TODO SAIRÁ BEN!!!

"XOGAMOS CA NOSA MEMORIA"

Lun, 20/04/2020 - 13:27 — Javier

Ola bo dia!! Como os alumnos e alumnas da aula 4 gústanos moito traballar ca pizarra electrónica e nestes momentos non podemos utilizala. Deíxovos un xogo de memoria moi familiar pos vós, o cal podemos disfrutar de él co voso ordenador, tablet ou movil.

Tedes que pulsar aquelas dúas imaxes que sexan iguais. Unha aperta para todos e todas.

https://www.juegosinfantilespum.com/memoria/11-ojitos.php

 

ACTIVIDADE CON TEAS

Lun, 20/04/2020 - 12:44 — Anónimo

Para esta actividade, utilizaremos teas de diferentes texturas:  borreguillo,  tul, gasas, flocos, veludos, plumas, etc... Colocamos as teas a modo de bufandas , procurando certo nivel de contraste (suave-áspero).  Realizamos pequenas friccións ou masaxes ao redor do pescozo, collendo a tea polos extremos.

Cubrimos a cabeza do neno/a con as diferentes teas e imos deslizándoos pola cara desde atrás moi aos poucos ata quitarllos. Procuramos alternar contrastes  de teas máis suaves con teas  máis ásperas.

Distribuir contido


by Dr. Radut