TÓDALAS SEMANAS LEVAMOS A CABO VARIOS TALLERES. TEMOS O TALLER DE LINGUAXE, O TALLER DE LÓXICA-MATEMÁTICA, O TALLER DE ARTE E CREACIÓN, TALLER SENSORIOMOTRIZ E O TALLER DE XOGOS LÓXICOS.
CADA TALLER DE LÓXICA-MATEMÁTICA TRABALLA UNS CONTIDOS MOI CONCRETOS, COMEZANDO SEMPRE DUN XEITO VIVENCIAL, SENTINDO NO PROPIO CORPO O QUE ESTAMOS A TRABALLAR. SE É DE NUMERACIÓN E QUEREMOS CONTAR, PRIMEIRO NOS CONTAMOS NÓS, OS NENOS E AS NENAS QUE HAI NA CLASE, OS QUE ESTÁN DENTRO DUN ARO, … ANTES DE PASAR Á FASE MANIPULATIVA (COAS MANS) ONDE CONTAREMOS DIFERENTES ELEMENTOS: TAPÓNS, PEDRIÑAS, POMPÓNS, PERLAS MONTESSORI,… PARA FINALMENTE PASAR DO VIVENCIADO E MANIPULADO Ó PENSAMENTO, FACENDO A REPRESENTACIÓN GRÁFICA, QUE PODE SER CON PLASTILINA, TÉMPERAS, PEZAS DE CONSTRUCIÓN OU DE LAPIS E PAPEL, SENDO ESTA SEMPRE A ÚLTIMA, SEMPRE A MÁIS DIFÍCIL A ESTAS IDADES. NESTE TALLER TRABALLAMOS EN DESDOBRES, APROVEITAMOS QUE CONTAMOS CO APOIO DA MESTRE LETI. O ALUMNADO DE 3 ANOS SUBÍA Á BIBLIOTECA E OS DE 4 E 5 QUEDABAN NA AULA.
ALGÚNS DOS TALLERES QUE FIXEMOS FORON O DE IDENTIFICACIÓN DE ATRIBUTOS E INICIACIÓN Á NEGACIÓN,ORDENACIÓN, OPERATIVIDADE, NUMERACIÓN, INICIACIÓN Á MEDIDA: O PESO,
CONSTRUCIÓN DE ITINERARIOS
E SIMETRÍAS.
