BIBLIOTECA CREATIVA

Aldara e Carmen sacaron adiante un novo obradoiro do alumnado.

Fixeron o cartaz, a lista da compra, reuniron os produtos, fixeron unha proba

e a semana pasada o alumnado apuntado dispúxose a facer un obradoiro de slime.

Saíu todo tan ben que encheron os botes de cristal para xogar co slime creado.

Estamos moi ledos/as de como salvaron os pequenos atrancos que puideron ter

duranto o desenvolvemento do obradoiro, correción de activación, pequenos

roces pois quería participar máis xente da apuntada,...

Ao final, a palabra todo o salva e con acordos e conversa xurdiú o consenso.

Parabéns rapazada!

Despois de dar voltas por un lado, por outro, estimar pesos, caídas, estudar

tipos de sons e todo o que pode facer, cunha caixa pechada con algo dentro

que non podes ver. Desvelamos o contido do 2º reto da Biblioteca Inclusiva.

Era dífícil, ninguén acertou exactamente, pero si moitos se achegaron.

O alumnado de 1º foi o encargado de abrir a caixa e ver o que contiña.

A pesares da derrota, foron quen de repoñerse  e aproveitar

o achado para facer un obradoiro de pulseiras!

O alumnado de 6º de primaria xogou coas palabras.

Baixo o lema das bibliotecas escolares "A biblioteca escolar ten a palabra",

realizou dúas experiencias creativas co escritor e ilustrador Pablo Otero.

Está actividade está enmarcada na biblioteca creativa, é unha formación para

o alumnado que temos que agradecer á asesoría de bibliotecas.

Unha experiencia onde se evidencia que a biblioteca escolar acolle todo tipo

de linguaxes (oral, artística, escrita...). Este ano afondamos nas verbas e

as súas posibilidade estéticas e creativas.

Pablo Otero, estudou na Facultade de Belas Artes de Pontevedra.

É disléxico, pero isto en ningún momento foi un impedimento, senón ao

contrario, un reto para profundizar no poder creativo das letras,

da súa contorna, da súa estética. Podedes consultar na biblioteca

diversos libros ilustrados ou escritos polo autor.

Unhas fotografías e un vídeo para ilustrar a xornada.

O alumnado dos clubs de 5º están preparando un teatro de

sombras para compartir co alumnado a final de curso.

Aquí os temos preparando o cartaz.

Baixo o lema das bibliotecas escolares "A biblioteca escolar ten a palabra",

o alumnado de 4º de primaria brincou coas verbas e

realizou dúas experiencias creativas a cargo do escritor e ilustrador Pablo Otero.

Pablo Otero, estudou na Facultade de Belas Artes de Pontevedra.

É disléxico, pero isto en ningún momento foi un impedimento, senón ao

contrario, un reto para profundizar no poder creativo das letras,

da súa contorna, da súa estética. Podedes consultar na biblioteca

diversos libros ilustrados ou escritos polo autor.

Está actividade está enmarcada na biblioteca creativa, é unha formación para

o alumnado que temos que agradecer á asesoría de bibliotecas.

Unha experiencia onde se evidencia que a biblioteca escolar acolle todo tipo

de linguaxes (oral, artística, escrita...). Nesta ocasión, Ideogramas e Falsas noticias falsas

foron os divertimentos escollidos.

Unhas fotografías e un vídeo para ilustrar a xornada.

O alumnado de 3º de primaria xogou coas palabras.

Baixo o lema das bibliotecas escolares "A biblioteca escolar ten a palabra",

realizou dúas experiencias creativas co escritor e ilustrador Pablo Otero.

Está actividade está enmarcada na biblioteca creativa, é unha formación para

o alumnado que temos que agradecer á asesoría de bibliotecas.

Unha experiencia onde se evidencia que a biblioteca escolar acolle todo tipo

de linguaxes (oral, artística, escrita...). Este ano afondamos nas verbas e

as súas posibilidade estéticas e creativas.

Pablo Otero, estudou na Facultade de Belas Artes de Pontevedra.

É disléxico, pero isto en ningún momento foi un impedimento, senón ao

contrario, un reto para profundizar no poder creativo das letras,

da súa contorna, da súa estética. Podedes consultar na biblioteca

diversos libros ilustrados ou escritos polo autor.

Unhas fotografías e un vídeo para ilustrar a xornada.

O teatro sempre está presente na bilblioteca, ten o seu espazo creativo,

pero tamén hai aulas que utilizan esta arte para fomentar a lingua galega,

a expresividade, perder medos e vergoñas, aprender a traballar en gran grupo, sendo todos un.

Así crean compañías que sacan adiante pezas teatrais.

Este ano o alumnado de segundo de primaria, leva traballando arreo no texto e xa comezan co atrezzo.

Nesta ocasión representarán unha obra inédita, escrita por Carlos Labraña, dramaturgo da nosa vila

que da nome á nosa biblioteca. É unha honra representar unha

peza feita coas mascotas que acompañan as nosas vivencias na biblioteca.

Tamén alumnado de cuarto de primaria prepara unha adaptación das Bruxas de Roald Dahl.

Poderedes ver as estreas no mes de xuño! Esperámosvos!

O alumnado de terceiro realiza un obradoiro de LEGO WEDO.

Os mestres tamén recibimos formación contínua.

Os clubs seguen co seu funcionamento.

Pero iso require inspiración e moita organización, creación de

foros para comunicarse, facer formularios para pasar lista de asistencia e crear.

Deixar voar a imaxinación e realizar obradoiros fermosos.

Parabéns rapazada! Sodes como a marea,

poden baixarvos pero volvedes subir.

Unha mostra de I love animals!

A cociña da BE "Carlos Labraña" non parou de traballar nestas datas.

A verdade é que todas as salas tiñan reservas para elaborar pratos exquisitos

e practicar para logo poñer en práctica na casa.

Unha destas receitas son as Magdalenas de reno do alumnado de 3º de Primaria

e que non se quedou nisto só, pois aproveitou os datos numéricos para realizar

problemas de razonamento matemático e traballar os verbos.

Aquí tedes un pequeno vídeo do seu traballo.

Para chupar os dedos!

O voluntariado toma as rendas e leva adiante o obradoiro!

Que faríamos sen eles e elas?

Gracias rapazada!

Proposta obradoiros de postais.

Hai que poñer moito amor e creatividade.

O destinatario será calquera amig@ do centro.

Estas son algunhas fotos das creacións.

Artistas!! Felices Festas!

O alumnado de 2º e 4º de Primaria segue as instruccións e realiza a receita da pasta de sal.

Posteriormente realizan figuras para adornar o Nadal.

O alumnado de 2º de Primaria (Esquíos, Duendes e Vagalumes) xúntanse para promocionar

o Comercio Local, o da nosa vila. Así deseñan un anuncio de Nadal para convencer da importancia

de mercar na vila, pretiño, con persoas de confianza ás que vemos tódolos días e sabemos que

se preocuparán por cumprir os nosos desexos. Por elas e eles, o anuncio de nadal:

No Nadal merca no Comercio Local!

As tendas nas que estamos a diario son importantes para a sostibilidade do planeta.

Apostar polo comercio local é sinónimo de posicionarse firmemente do lado da sostibilidade:

do consumo responsable, da conservación do territorio, de velar polo medio ambiente. 

Por iso, os ODS (Obxectivos de Desenvolvemento Sostible da Axenda 2.030) aos que máis

contribúe o Comercio Local son os relacionados co cambio climático. O Comercio Local contribúe

de xeito decisivo na diminución da pegada de carbono que deixa cada persoa.

Cando o consumidor merca no seu barrio, na súa vila, é moi probable que o faga a pe,

reducindo as emisións que proveñen de distintos medios de transporte e diminúe de maneira

clara sobre o medio ambiente.

O Comercio Local tamén axuda a loitar contra a desertización rural, xa que a supervivencia

destes comercios nunha vila pequena coma a nosa, permiten que teñamos os produtos e servizos

de primeira necesidade.

O obxectivo de loitar por unha produción e consumo responsables constitúe a esencia do Comercio Local,

xa que o mercar "preto" favorece a substitución do "mercar e tirar" pola de "encher e reparar".

Ademáis, o Comercio Local fomenta a actividade emprendedora de pequenas/os empresarias/os e autónomas/os

e xera moitos empregos, cumprindo así outro ODS sobre a loita polo traballo decente e o crecemento económico.