No sorteo celebrado o mércores 19 de xaneiro entre os lectores da biblioteca do primeiro trimestre deste curso, resultou afortunada co vale de 25€ para libros a alumna de 1º ESO D Iris Santana Cacabelos.
Parabéns e a seguir lendo e devolvendo os libros en prazo!
Regardez attentivement cette présentation sur la formation du passé composé et son emploi ( révision ), et sur la formation de l'imparfait et son emploi aussi.
"Mirad atentament esta presentación sobre la formación del "passé composé" y su empleo ( revisión ), y sobre la formación del imperfecto y su empleo también"
Consultez le tableau explicatif ci-dessous pour bien comprendre à former l'imparfait, un temps verbal très facile à apprendre et à utiliser, car on le fait à partir du radical du présent indicatif à la première personne de pluriel, sauf pour le verbe être, qui se forme à partir de la forme " vous êtes" >>>> j'étais, tu étais, il était, nous étions, vous étiez, ils étaient, avec changement d'accent.
Párate a buscar palabras francesas que utilizamos en nuestra lengua materna y verás que conoces ya bastantes palabras francesas sin apenas saberlo.
Son lo que llamamos "galicismos" y son préstamos del francés que fueron usándose en nuestra lengua y otras más, en diferentes ámbitos de la vida.
La presencia de estas palabras explican la gran importancia que ha tenido el francés a lo largo de muchos siglos, como lengua de cultura.
Aquí tenéis en fichero adjunto en PDF, los contenidos y criterios de evaluación para la materia de Francés de 4º ESO.
"Tous les garçons et les filles de mon âge" (Françoise Hardy, 1962), interpretada por Chloé
Escucha la canción, completa las palabras que faltan y consulta los verbos irregulares, escuchando su pronunciación en los enlaces.
Pinchad sobre los objetos de la clase en la ilustración, para escuchar las palabras y aprenderlas bien.
Comunicar en clase
Voici une nouvelle vidéo pour vous guider dans votre récit de vos vacances.
Observez bien comme le professeur explique et répète l'utilisation du passé composé pour exprimer les actions ponctuelles et de l'imparfait pour parler du "décor", c'est à dire pour donner quelques détails de votre expérience.