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ENGLISH - 1º I
Enviado por begonabrea el Lun, 12/12/2011 - 21:34.| GRAMMAR | VOCABULARY |
| BE <N> <S> <E1> <E2> <E3> <E4> <IP> | NUMBERS <N> <V> <E1> <E2> <E3> <E4> <IP> |
| POSSESSIVE CASE <N> <S> <E1> <E2> <E3> <E4> <IP> | DAYS, M. S. <N> <V> <E1> <E2> <E3> <IP> |
| DEMONSTRATIVES <N> <E1> <E2> <E3> <E4> <E5> <IP> | FAMILY <N>-<D>-<V>--IP-<E>-<E>-<E> |
| PRESENT SIMPLE <N> <S> <S> <E1> <E2> <E3> <E4> <IP> | COUNTRIES <N> <V> <E1> <E2> <E3> <IP> |
| CAN <N> <S><S> <E1> <E2> <E3> <E4> <IP> | BODY <N>-<D>-<V>--IP-<E>-<E>-<E> |
| PRONOUNS <N> <S> <E1> <E2> <E3> <E4> <IP> | SPORTS <N>-<D>-<V>--IP-<E>-<E>-<E> |
| QUESTION WORDS <N> <S> <E1> <E2> <E3> <E4> <E5> <IP> | SCHOOL <N>-<D>-<V>--IP-<E>-<E>-<E> |
| HAVE GOT <N> <S> <E1> <E2> <E3> <E4> <IP> | THE TIME <N> <V> <E1> <E2> <E3> <IP> |
Acceso al Blog de tecnoloxías de diversificación 3º y 4º ESO.
Enviado por gumerfernandez el Lun, 12/12/2011 - 11:52.Para acceder al BLOG de Tecnoloxías correspondiente al programa de Diversificación Curricular del IESEBA pincha AQUÍ
LIBROS DE LECTURA DE 3ºB E 3ºC
Enviado por Anónimo el Dom, 11/12/2011 - 23:05.Xa falaremos disto na clase, pero de momento déixovos aquí esta información.
CLUB DE LECTURA
Enviado por Anónimo el Dom, 11/12/2011 - 19:21.Sería estupendo que poiderades atopar un momentiño para ler nas vindeiras festas do Nadal.
Si clicades en ver documento, poderedes acceder a todo o abano de posibilidades de lecturas que se ofreceron desde a área de Educación para a Cidadanía.
Vídeos sobre arte rupestre e arquitectura gótica.
Enviado por Anónimo el Vie, 09/12/2011 - 21:31.Déixovos dous vídeos pequenos sobre os temas que estamos a traballar.
Cuevas de Cantabria.Arte rupestre, para 1º.
Novedades de la arquitectura gótica, para 2º.
Mapa mundi en blanco para descargar
Enviado por Anónimo el Vie, 09/12/2011 - 21:05.Cando precisedes dun mapa mundi mudo, podedes descargar este.
Ejercicios de repaso de Estadística
Enviado por Anónimo el Vie, 09/12/2011 - 19:32.A continuación tenéis dos ejercicios de repaso de Estadística para el examen de la primera evaluación, el primero corresponde a una variable discreta y el segundo a una variable continua (tabla de datos agrupados en intervalos).
Los apartados referentes al cálculo de cuartiles y percentiles os los podéis saltar ya que no los hemos estudiado y no serán objeto de evaluación.
PANXOLIÑA DO NADAL
Enviado por josecarlosalonso el Mié, 07/12/2011 - 14:41.
