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PICTOGRAMAS - INCLUSIÓN EDUCATIVA

Enviado por sol o Dom, 02/20/2022 - 18:46

Pictogramas un recurso que favorece la inclusión educativa.

POESÍAS CON PICTOGRAMAS

EL INVIERNO ESTÁ LLEGANDO

CUANDO HACE MUCHO FRIO

EL FANTASMA CUCUFANTE

CANCIONES CON PICTOGRAMAS

UNGA BALUNGA	SOMOS TROGLODITAS	BUDDY, EL TIRANOSAURIO REX
LOS PLANETAS (CANCIÓN CON PICTOGRAMAS)	EN MI CASA LA CALEFACIÓN	ESTAMOSS EN OCTUBRE
ENTRAMOS EN CLASE	ENERO	FEBRERO
EL TREN	CON MIS INSTRUMENTOS	CANCIÓN LA FAMILIA

CUENTOS CON PICTOGRAMAS:

COLECCIÓN EL ZOO DE LAS LETRAS

LA GATA Y LA PATA -A	LA BRUJA BELINDA -B	LA CAJA DE CARLOTA C
EL CHIVO CHIVÓN -CH	EL DRAGÓN DANILO – D	EL ELEFANTE ERNESTO – E
LA FOCA FAUSTINA – F	EL CANGURO GASPAR – G	LA FIESTA DE ÁGUEDA -GU
EL BUHO HONORATO -H	EL PICO DE PIPO – I	LA FAMILIA KOHALA – K
EL LAGARTO CELESTINO – L	ECOMPRENSIÓN LECTORA EL LAGARTO CELESTINO L	LA GALLINA GUILLERMINA -LL
LA MONA RAMONA -M	LA RANA NINA Y EL CISNE NICANOR -N	COMPRENSIÓN LECTORA NINA Y EL CISNE NICANOR – N
LA SEÑORA ARAÑA -Ñ	EL LOBO CORNELIO -O	EL PIRATA POLICARPO -P
EL FERROCARRIL DE RIGOBERTO – RR	LA MULA PIRULA -U	COMPRENSIÓN LECTORA LA MULA PIRULA -U
EL VIAJE DE VALENTINA – V	EL DISFRAZ DE ZACARÍAS Z	COMPRENSIÓN LEC. TITINA Y EVARISTO -T

COLECCIÓN LALA LUNA

JOSÉ VA AL PARQUE	JOSÉ EN SU CUMPLEAÑOS	JOSÉ EN LA PELUQUERÍA
JOSÉ EN LA CALLE	JOSÉ EN EL SUPERMERCADO	EL CAZO DE LORENZO
EL OLEDOR EXPLORADOR	LA FAMILIA KOHALA	NAHIARTE BY FORMARTE
EL VIAJE DE VALENTINA	LOS TRES CERDITOS	EL PIRATA POLICARPO
DEL CARNAVAL DE LOS ANIMALES	EL POLLO PEPE	EL EDIFICIO QUE HABÍA QUE ROMPER
LOS SECRETOS DEL ABUELO SAPO	EL RATONCITO GLOTÓN	LA SELVA LOCA
UNA CASA PARA EL CERO

BIMODAL: PICTOGRAMAS - LSE

LOS DÍAS DE LA SEMANA CANCIÓN	LA RUEDA DE LOS MESES CANCIÓN	EL INVIERNO ES PARA DISFRUTAR
COPO DE NIEVE CANCIÓN	EL DOMINGO CUENTO-CANCIÓN	YA LLEGÓ LA PRIMAVERA

X

PERSONAS CON DISCAPACIDAD - INCLUSIÓN EDUCATIVA

Enviado por sol o Dom, 02/20/2022 - 14:14

Aproximación a la inclusión. Diferentes tipos de personas con discapacidad.

¿QUÉ ES EL SINDROME DE ASPERGER?	TDAH: TU DECIDES	YO TENGO UN AMIGO (AUTISMO)
“Pablito un niño con TDH”	MI HERMANO LUCA (AUTISMO)	EL NIÑO QUE DESEABA VOLAR (AUTISMO)
HUGO, UN AMIGO CON ASPERGER	Dale la vuelta :	ME GUSTA COMO SOY
“Super Lucía”	“Ian”	“Cuerdas” (P.D. Motora)
Los colores de las flores ( P.D. Visual):	“Tamara” (P.D. Auditiva)	MAR NAVAS (AUTISMO)
“¿Qué sabemos del autismo?	LA INCLUSIÓN HACE ...	DIFERENTES
CUENTO SOBRE LA INCLUSIÓN	CONOCIENDO EL MUNDO...	MI HERMANA LOLA
MI SILLA DE RUEDAS	LA DANZA DE LAS ABEJAS	EL AMARILLO CANGREJILLO
YO Y MARÍA	SOFÍA LA GOLONDRINA	EL SONIDO DE LOS COLORES

Día Internacional da Radio: Obradoiro formativo

Enviado por sol o Mar, 02/15/2022 - 08:20

A ONU decidiu conmemorar o Día Mundial da Radio o 13 de febreiro porque esta é a data na que se creou a Radio das Nacións Unidas, en 1946. A celebración do Día da Radio foi proclamada en 2011 e é oficial desde 2012, cando a Asemblea Xeral das Nacións Unidas aprobou a designación deste día como Día Mundial da Radio (WRD).

Radioforte aproveitando esta data organiza un obradoiro formativo para o alumnado de 4º impartido por Pablo Bernedo de ECO FM.

Pablo compartiu con nos a súa afección pola radio, os seus inicios, os lugares e persoas que tivo e ten a oportunidade de coñecer grazas a radio... pero sobre todo o seu amor pola radio, “e moi importante que che guste”

Por outra banda tamén nos comentou que ademais de ter uns bos medios técnicos e saber utilizalos os traballadores da radio teñen que formarse e informarse. Todo programa require unha labor de información e programación previa.

Respondeu a preguntas:

“-Os índices de audiencia mostran si estamos no bo camiño”,

“-coñecín a Ronaldo, -a Chechu Salgado, recentemente galardoado cun Goya... – a Messi non...”

“- grazas a radio viaxei a Macedonia ...”

E para finalizar tivo lugar a parte práctica, un programa informativo, sobre Rosalía de Castro e San Valentín, coa información que previamente o alumnado seleccionara.

Mediante a técnica do flash back, escoitaron a súa voz, comprobaron a importancia de non tocar o micro, colocarse a distancia adecuada, falar ao micro, empregar o ton adecuado e sobre todo non berrar e gardar silencio para evitar o rum rum de fondo...

Unha importante lección práctica.

A continuación podedes escoitar a gravación de 4ºA sobre San Valentín,. Trátase dunha gravación directa a que tan só se recortaron os comentarios formativos do mestre e algún ruído.

Unha fermosa experiencia formativa de grupo que agardamos sexa un comezo de grandes amantes da radio e reporteiros.

Grazas Pablo pola túa colaboración.

DÍA DA MULLER E DA NENA NA CIENCIA - 11 de Febreiro

Enviado por sol o Sáb, 02/12/2022 - 09:49

La Asamblea General de la ONU declaró el 11 de febrero Día Internacional de las Mujeres y las Niñas en la Ciencia con el fin de lograr el acceso y la participación plena y equitativa en la ciencia para las mujeres y las niñas, y, además, en reconocimiento al papel clave que desempeñan las mujeres en la comunidad científica y la tecnología.

El alumnado de 5º A se sumó a esta celebración de reconocimiento del papel de la mujer en la ciencia, investigando sobre algunas de las mujeres científicas más relevantes a lo largo de la historia y gravando un programa de radio informativo que se puede escuchar en Radioforte.

Buen trabajo. Gracias.

FERRAMENTAS DE ARTESANOS

Enviado por sol o Mar, 01/25/2022 - 08:02

Presentamos o libro-vocabulario, Ferramentas de Artesanos, coordinado pola profesora de AL, Beatriz G., e realizado polo noso alumnado en colaboración co profesorado e familias.

Canto e que ben traballarón!

Felicidades!

Grazas.

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LECTURA E FAMILIAS

Enviado por sol o Ven, 12/31/2021 - 11:17

Publicada a Resolución da convocatoria do programa LECTURA E FAMILIAS, compartimos con toda a Comunidade Escolar a Boa Nova de ser un dos centros seleccionados polo mencionado programa.

LECTURA E FAMILIAS é un programa destinado a promover a lectura e o uso responsable da información entre os distintos sectores da comunidade escolar, integrado no Plan de Mellora de Bibliotecas Escolares (PLAMBE).

Acollemos con moita ilusión este impulso para seguir cultivando o amor pola lectura.