Escolares, 1º Curso, 2º Curso, 3º Curso, 4º Curso, 5º Curso, 6º Curso, Ed. física, Ed. infantil, Idioma estranxeiro, 4º Ed.Infantil, 5º Ed. Infantil, 6º Ed.Infantil
RECOMENDACIÓNS PARA A ADAPTACIÓN DO NOVO ALUMNADO EDUCACIÓN INFANTIL PARA O VINDEIRO CURSO 2020-2021
COMUNICADO DO EQUIPO DE EDUCACIÓN INFANTIL
Para contactar e comunicarvos co equipo de Educación Infantil podedes facelo a través do correo electrónico infantilinmaculadaourense@gmail.com, no que responderemos con moito agrado ás vosas dúbidas, inquedanzas e todo aquelo que queirades enviar.
Un cordial saúdo.
DIGICRAFT: ENTRENAMOS UNA INTELIGENCIA ARTIFICIAL
A lo largo de la actividad descubrimos cómo funciona una inteligencia artificial que identifica dibujos. Además, buscamos imágenes con licencia Creative Commons en Internet, para entrenar a una inteligencia artificial propia para reconocer dibujos de diferentes tipos.
HAZ CLIC EN EL DIBUJO PARA EMPEZAR LA ACTIVIDAD.
Poesía dos nenos e nenas de 4º de Primaria
Poesía dos nenos e nenas de 4º de Primaria
DESPEDIDA DO ALUMNADO DE 6º DE PRIMARIA
O NOSO ALUMNADO DE 6º XUNTOUSE PARA DESPEDIRSE , DESEXÁMOSVOS MOI BOA SORTE NA VOSA NOVA ETAPA!!
PROXECTOS DE VIDA ACTIVA E SAUDABLE
Ficha técnica
Institución:
- Presidencia da Xunta de Galicia
- Secretaría Xeral para o Deporte
- Fundación Deporte Galego
Ámbito: hábitos saudables / inclusión / mobilidade / desenvolvemento sustentable / medio ambiente / igualdade / dereitos da infancia
Definición:
O programa consiste en deseñar, executar e avaliar un proxecto relacionado cos hábitos de vida activa e saudable, buscando o incremento diario de actividade física que realiza o alumnado, tanto dentro como fóra do centro, e a medición do impacto que ten este incremento da carga de actividade física realizada na saúde dos escolares.
- () Identificar todas as actuacións que se leven a cabo no centro educativo, xa sexa dentro como fóra do centro e dentro ou fóra do horario lectivo que fomenten a actividade física e os hábitos de vida saudable.
- () Dinamizar e promover hábitos de vida activa e saudable, rendibilizando os recursos existentes no seu ámbito de influencia (públicos e privados).
- () Recoller a analizar os datos de consumos de actividade física, tanto ao inicio do proxecto como ao finalizar o mesmo, para evidenciar os posibles cambios conseguidos.
Vinculación cos ODS da Axenda 2030
- ODS 3. Saúde e benestar
- ODS 4. Educación de calidade
- ODS 5. Igualdade de xénero
- ODS 10. Redución das desigualdades
- ODS 11. Cidades e comunidades sustentable
Temporización:
curso completo
Alumnado ao que vai dirixido:
Todos
ACTIVIDADES XUÑO
- « primeira
- ‹ anterior
- …
- 7
- 8
- 9
- 10
- 11
- 12
- 13
- 14
- 15
- …
- seguinte ›
- última »